（語文A版）三年級(jí)語文下冊(cè)教案希望的種子1

1、 希望的種子教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)會(huì)寫字，會(huì)認(rèn)讀5個(gè)生字，并能正確書寫由會(huì)寫字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)老奶奶契而不舍的精神。4.了解課文敘述的順序。5.抓住重點(diǎn)語句體會(huì)人物的思想。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)老奶奶契而不舍的精神。2.了解課文敘述的順序。教學(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片、課件。第一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們看到過金盞花嗎？金盞花是一種一年或兩年生的植物，開乳黃色或橘紅色的花。它不僅花朵美，而且也是一種中藥。這種既有觀賞價(jià)值又具有藥理功能的植物，大家想不想在家里栽種呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)法國一位老奶奶栽種金盞花的課文。（

2、板書課題。）二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞并進(jìn)行交流。1.學(xué)生自由讀文，注意生字讀音。2.匯報(bào)交流。A借助卡片讀準(zhǔn)字音。B教師范讀。C指導(dǎo)容易讀錯(cuò)音的生字。D指名學(xué)生認(rèn)讀。3.交流識(shí)記生字。A加偏旁記憶的生字：鎮(zhèn)、試、撒、燦、爛。B熟字組合記憶的字：燦、爛。C形近字對(duì)比記憶：栽裁4.鞏固生字。5.詞語釋義，積累詞語。三、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。1.聽教師范讀課文。2.學(xué)生輕聲跟讀。3.男女生分讀。四、感知課文內(nèi)容，了解課文結(jié)構(gòu)。1.學(xué)生火車接龍分自然段朗讀，其他同學(xué)思考。課文講了件什么事？課文可以歸并成幾大部分？每一部分各講了什么？2.教師相機(jī)指導(dǎo)。課文記述了一位老奶奶滿懷希望，堅(jiān)持不懈，培育純白色金盞花

3、的故事，贊揚(yáng)了她契而不舍的精神。課文分為三個(gè)部分：第一部分（第1自然段）：寫一位老奶奶種花技術(shù)特別好，人們稱她為“綠手指?！钡诙糠郑ǖ?5自然段）：講老奶奶看到報(bào)上的消息，不顧兒女的反對(duì)，年復(fù)一年，精心培育，終于培育出白色金盞花。第三部分（第68自然段）：講老奶奶把培育出的白色金盞花寄給園藝所，并表示還能種出黑色的金盞花來。第二課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.檢查生字認(rèn)讀情況。2.指名學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。二、細(xì)讀課文，了解課文的敘述順序。1.會(huì)議課文結(jié)構(gòu)，自由討論。2.交流課文敘述順序。三、精讀課文，探究釋疑。探究學(xué)習(xí)第一部分：1.學(xué)生齊讀課文。2.提出疑問：這一段共有幾句話？

4、每句話各講了什么？3.學(xué)生交流：共兩句話。第一句寫老奶奶住在一個(gè)開滿鮮花的小鎮(zhèn)上。第二句寫人們稱老奶奶為“綠手指”。4.指導(dǎo)學(xué)習(xí)。A“因?yàn)樗N花技術(shù)特別好，所以人們稱她綠手指。”“綠手指”為什么加上引號(hào)？（比喻用辛勤勞動(dòng)美化環(huán)境的園丁。）B在生活中哪些人也可被成為“綠手指”？C指導(dǎo)練習(xí)說句：“因?yàn)樗浴碧骄繉W(xué)習(xí)第二部分：1.指名學(xué)生朗讀。2.思考：老奶奶為什么想到種純白色金盞花？老奶奶是怎樣種出純白金盞花的？3.指導(dǎo)釋疑：A老奶奶為什么想到種純白色金盞花？（老奶奶在報(bào)上看到一條消息：誰能種出純白色金盞花，就能得到園藝所的高額獎(jiǎng)金。）B她的想法為什么會(huì)遭到兒女的反對(duì)？（老奶奶不懂遺傳學(xué)，年紀(jì)又大，而且要種白色金盞花是專家都不可能完成的事。）C老奶奶是怎樣種出純白金盞花的？找出相關(guān)句子讀一讀。D鼓勵(lì)學(xué)生用自己一的話說說老奶奶種花的經(jīng)過。E老奶奶培育出白金盞花用了多長時(shí)間？齊讀相關(guān)句子。教師相機(jī)指導(dǎo)：20年，的確太長了！老奶奶用了20年的時(shí)間才培育出白金花的種子，你有何體會(huì)呢？4.再讀課文，感悟老奶奶的精神。自學(xué)第三部分：1.自由朗讀課文。2.讀后思考：20年后，老奶奶為什么把花種寄給園藝所？3.合作討論、交流。4.教師指導(dǎo)理解：我只想問一問，你們還要黑色的金盞花嗎？我也能種出來老奶奶把種子寄給園藝所，是想表明自己不僅能種出純白金盞花，還能種出黑色金盞花，并不是想要那高額獎(jiǎng)金。從