政治-人民版七下第二單元第三課 我們的路還很遠(yuǎn)(共35張PPT)

1、我國在科技上取得的輝煌成就有哪些? 第三節(jié)第三節(jié) 我們我們的路還很遠(yuǎn)的路還很遠(yuǎn) 有的同學(xué)認(rèn)為，新中國取得了那么多科技成就，我 們國家的科技水平在世界上肯定是領(lǐng)先的。你同意 這種說法嗎？為什么？你認(rèn)為我國的總體科技水平 在世界上處于什么位置？ 不同意，因為我們國家只是在某些科技領(lǐng)域不同意，因為我們國家只是在某些科技領(lǐng)域 處于領(lǐng)先地位，大而不強(qiáng)。處于領(lǐng)先地位，大而不強(qiáng)。我國仍然是個發(fā)我國仍然是個發(fā) 展中國家，科學(xué)技術(shù)的總水平與發(fā)達(dá)展中國家，科學(xué)技術(shù)的總水平與發(fā)達(dá) 國家相比還比較落后，我們趕超發(fā)達(dá)國家相比還比較落后，我們趕超發(fā)達(dá) 國家的路還很漫長。國家的路還很漫長。 我國總體科技實力不強(qiáng)的表現(xiàn)： 材

2、料一：材料一：20102010年，我國年，我國1515歲及以上文盲人口仍有歲及以上文盲人口仍有85078507萬萬 人，人， 成人文盲率為成人文盲率為6.72%6.72%，而發(fā)達(dá)國家成人文盲率一般控制在，而發(fā)達(dá)國家成人文盲率一般控制在1%1% 以下。以下。 平均受教育年限美、英、德、法等國家都超過平均受教育年限美、英、德、法等國家都超過1515年，年， 巴西巴西13.413.4年、馬來西亞年、馬來西亞12.112.1年等，而中國僅為年等，而中國僅為9.059.05年。年。 目前我國高中階段毛入學(xué)率僅達(dá)目前我國高中階段毛入學(xué)率僅達(dá)59.2%59.2%，而發(fā)達(dá)國家早，而發(fā)達(dá)國家早 已普及了已普及了

3、1212年教育，這一指標(biāo)超過了年教育，這一指標(biāo)超過了100%100%；雖然我國高等；雖然我國高等 教育經(jīng)過連續(xù)幾年的擴(kuò)招，毛入學(xué)率已提高到教育經(jīng)過連續(xù)幾年的擴(kuò)招，毛入學(xué)率已提高到22%22%。早在早在 19871987年，日本高中升入大學(xué)的比率就達(dá)到年，日本高中升入大學(xué)的比率就達(dá)到41% 41% ，另有，另有16%16%的的 人升入專科學(xué)校。每年有大學(xué)生人升入專科學(xué)校。每年有大學(xué)生357357萬人，研究生萬人，研究生7.97.9萬人。萬人。 材料說明了： 公民受教育程度低，文化水平總體較低公民受教育程度低，文化水平總體較低 類別美國日本芬蘭德國法國加拿大意大利 英國中國 研發(fā)投入1293413

4、19737 技術(shù)管理711120169461424 科學(xué)環(huán)境11347316412629 知識產(chǎn)權(quán) 保護(hù)狀況 2121367141229 科技國際 競爭力 126349351420 九國科技總體水平排名 科技的研發(fā)經(jīng)費、技術(shù)管理、科學(xué)環(huán)境、科技的研發(fā)經(jīng)費、技術(shù)管理、科學(xué)環(huán)境、 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況、科技國際競爭力等知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況、科技國際競爭力等 在國際上的排名不高。在國際上的排名不高。 通過觀察材料二我們發(fā)現(xiàn)： 材料三：目前我國醫(yī)藥95%、芯片80%以上， 數(shù)控機(jī)床和紡織機(jī)械70%以上，汽車90%以上 專利都是外國的。我國科技創(chuàng)新能力在全世 界49個主要國家中位居第28位，不僅低于發(fā) 達(dá)國家，

5、也落后于巴西、印度、韓國等發(fā)展 中國家，處于中等偏下水平。 材料三反映了：材料三反映了：我國在高科技領(lǐng)域，特別是 以信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)信息技術(shù)為主的尖端技術(shù) 方面落后于發(fā)達(dá)國家方面落后于發(fā)達(dá)國家，很多 高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)有外 國人掌握。 你認(rèn)為我國近代科技落后的原因有哪些？你認(rèn)為我國近代科技落后的原因有哪些？ 我國封建社會自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在封建社會末期嚴(yán)我國封建社會自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在封建社會末期嚴(yán) 重阻礙了科技的發(fā)展；重阻礙了科技的發(fā)展； 封建社會不斷強(qiáng)化的中央集權(quán)統(tǒng)治愈演愈束縛科技的封建社會不斷強(qiáng)化的中央集權(quán)統(tǒng)治愈演愈束縛科技的 發(fā)展；發(fā)展； 重文輕技和迷信落后的思想阻礙了科技的發(fā)

6、展；重文輕技和迷信落后的思想阻礙了科技的發(fā)展； 閉關(guān)鎖國政策的推行，是我國科技趨于落后的一個重閉關(guān)鎖國政策的推行，是我國科技趨于落后的一個重 要原因；要原因； 科技結(jié)夠自身的缺陷也制約著中國科技的發(fā)展步伐。科技結(jié)夠自身的缺陷也制約著中國科技的發(fā)展步伐。 為了增強(qiáng)我國科技總體實力你有哪些好的建議？ 國家要堅定不移的落實科教興國戰(zhàn)略，加大教育的投國家要堅定不移的落實科教興國戰(zhàn)略，加大教育的投 入，提高全民素質(zhì)；入，提高全民素質(zhì)； 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設(shè)新型國家；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設(shè)新型國家； 加強(qiáng)對勞動者的培訓(xùn)力度，不斷提高勞動者的素質(zhì)；加強(qiáng)對勞動者的培訓(xùn)力度，不

7、斷提高勞動者的素質(zhì)； 加快科技轉(zhuǎn)化過程，增強(qiáng)科技對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)能力加快科技轉(zhuǎn)化過程，增強(qiáng)科技對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)能力 我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握先進(jìn)的技我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握先進(jìn)的技 術(shù)為國家作貢獻(xiàn)。術(shù)為國家作貢獻(xiàn)。 加快追趕的步伐加快追趕的步伐科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略 思考：1、我國在什么樣的背景下提出了科教興國戰(zhàn)略？ 2、科教興國的含義是什么？ 科教興國科教興國：是指堅持教育為本，把科技和教育擺在是指堅持教育為本，把科技和教育擺在 經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實力經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實力 及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文及向現(xiàn)實

8、生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文 化素質(zhì)，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。化素質(zhì)，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。 背景：背景：科教興國是黨和政府正確把握時代潮流與科教興國是黨和政府正確把握時代潮流與 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展趨勢，從我國國情出發(fā)，為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展趨勢，從我國國情出發(fā)，為 實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而提出的重大戰(zhàn)實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而提出的重大戰(zhàn) 略決策。略決策。 依靠依靠依靠依靠依靠依靠 百年大計，教育為本?？平膛d國，百年大計，教育為本?？平膛d國，基礎(chǔ)在教育基礎(chǔ)在教育。 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 科技發(fā)展 人才 教育 我國采取了哪些措施發(fā)展教育？ 年份 全國教育經(jīng)費總投入 金額（億元）比上年增長

9、（%） 19972531.7311.91 19982949.0616.48 19993349.0413.56 20003849.0814.93 20014637.6620.49 19972001年年 均增長 526.4815.47 201222850.17占4.4%GDP 1、增加我國教育經(jīng)費投入、增加我國教育經(jīng)費投入 2.2.實施九年義務(wù)教育實施九年義務(wù)教育 3.制定希望工程和春蕾計劃、捐資助學(xué)制定希望工程和春蕾計劃、捐資助學(xué) 4.采取采取“兩免一補(bǔ)兩免一補(bǔ)”政政 策策 5.加強(qiáng)校車管理加強(qiáng)校車管理 6.制制 定國家中長期教定國家中長期教 育改革和發(fā)展規(guī)劃育改革和發(fā)展規(guī)劃 7、學(xué)生營養(yǎng)餐改善

10、、學(xué)生營養(yǎng)餐改善 8、制定、制定“三步跨越三步跨越”目目 標(biāo)標(biāo) 實現(xiàn)科教興國，必須實現(xiàn)實現(xiàn)科教興國，必須實現(xiàn)“三步跨越三步跨越”。 第一步：提高毛入學(xué)率。高中階段：第一步：提高毛入學(xué)率。高中階段：40%-40%- 70%70%；高等教育：；高等教育：13%-20%13%-20%。 第二步：第二步：從從2011-20202011-2020年年，基本普及高中，基本普及高中 階段教育，高等教育毛入學(xué)率超過階段教育，高等教育毛入學(xué)率超過40%40%。 第三步：第三步：2021-20502021-2050年，進(jìn)入高等教育普年，進(jìn)入高等教育普 及化階段，成為世界強(qiáng)國。及化階段，成為世界強(qiáng)國。 為什么說科技

11、是關(guān)鍵？ 科技是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素；科技是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素； 科技是第一生產(chǎn)力；科技是第一生產(chǎn)力； 科技發(fā)展對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步科技發(fā)展對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步 和綜合國力的增強(qiáng)有巨大的推動作用和綜合國力的增強(qiáng)有巨大的推動作用 科教興國，關(guān)鍵在科技關(guān)鍵在科技 1、國家制定了重大的科技計劃和行動、國家制定了重大的科技計劃和行動 l“863”計劃計劃 l火炬計劃火炬計劃 l星火計劃星火計劃 l燎原計劃燎原計劃 l國家工程研究中心建設(shè)計劃國家工程研究中心建設(shè)計劃 l國家重點工業(yè)試驗計劃國家重點工業(yè)試驗計劃 為了加快科技的發(fā)展國家采取了哪些措施？ “863863計劃計劃” “863”863”計劃

12、是我國的高科技發(fā)展計劃計劃是我國的高科技發(fā)展計劃。1986年，中 共中央、國務(wù)院批準(zhǔn)了高技術(shù)研究發(fā)展計劃（“863” 計劃）綱要，中國的高科技研究進(jìn)入了一個新階段。如 今，“863”計劃的成效已開始顯現(xiàn)：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲 效果好；超級雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)760公斤；納米技術(shù)在很多 領(lǐng)域得到應(yīng)用，新材料科學(xué)將為千家萬戶造福 在3個“五年計劃”的15年中，據(jù)不完全統(tǒng)計，“863” 計劃資助的6900多個民用項目，獲國內(nèi)外專利2000多項， 累計創(chuàng)造新增產(chǎn)值560億元，產(chǎn)生間接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)2000億 元?！笆濉逼陂g，國家又投入150億元，繼續(xù)實施“863” 計劃。今天?！?63”已經(jīng)不僅是一項宏偉的國家科

13、技計 劃，它正日漸成為中國人科學(xué)精神的象征。 “863”863”計劃計劃 雜交水稻之父雜交水稻之父袁隆平袁隆平 火炬計劃是一項發(fā)展中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)火炬計劃是一項發(fā)展中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 的指導(dǎo)性計劃，于的指導(dǎo)性計劃，于1988年年8月經(jīng)中國政府批準(zhǔn)，月經(jīng)中國政府批準(zhǔn)， 由科學(xué)技術(shù)部（原國家科委）組織實施。由科學(xué)技術(shù)部（原國家科委）組織實施。 實施科教興國戰(zhàn)略，貫徹執(zhí)行改革開放的總方針，發(fā)揮實施科教興國戰(zhàn)略，貫徹執(zhí)行改革開放的總方針，發(fā)揮 我國科技力量的優(yōu)勢和潛力，以市場為導(dǎo)向，促進(jìn)高新技我國科技力量的優(yōu)勢和潛力，以市場為導(dǎo)向，促進(jìn)高新技 術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國際術(shù)成果商品

14、化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國際 化。化。 火炬計劃項目，是以國內(nèi)外市場需求為導(dǎo)向，以國火炬計劃項目，是以國內(nèi)外市場需求為導(dǎo)向，以國 家、地方和行業(yè)的科技攻關(guān)計劃、最新技術(shù)研究開發(fā)計家、地方和行業(yè)的科技攻關(guān)計劃、最新技術(shù)研究開發(fā)計 劃成果以及其它科研成果為依托，以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)品、劃成果以及其它科研成果為依托，以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)品、 形成形成 產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，擇優(yōu)評選并組織實施的高科技產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，擇優(yōu)評選并組織實施的高科技產(chǎn)業(yè)化 項目。通過火炬計劃項目的實項目。通過火炬計劃項目的實 施，造就高新技術(shù)企業(yè)和施，造就高新技術(shù)企業(yè)和 企業(yè)集團(tuán)。企業(yè)集團(tuán)。 火炬計劃項目的重點發(fā)展領(lǐng)域是：火炬計

15、劃項目的重點發(fā)展領(lǐng)域是：電子與信息、生物技電子與信息、生物技 術(shù)、新材料、光機(jī)電一體化、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保。術(shù)、新材料、光機(jī)電一體化、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保。 l星火計劃星火計劃，是中華人民共和國一項依靠科 技進(jìn)步、振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，普及科學(xué)技術(shù)、 帶動農(nóng)民致富的指導(dǎo)性科技計劃。是中國 政府批準(zhǔn)實施的第一個依靠科學(xué)技術(shù)促進(jìn) 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計劃，是中華人民共和國 科技計劃和國民經(jīng)濟(jì)計劃的一個重要組成 部分。宗旨是把科技火種撒向中國廣大農(nóng) 村，指導(dǎo)農(nóng)民依靠科技振興農(nóng)業(yè)，并引導(dǎo) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)健康發(fā)展。 星火計劃星火計劃 燎原計劃燎原計劃 提高農(nóng)村勞動者文化技術(shù)素質(zhì)提高農(nóng)村勞動者文化技術(shù)素質(zhì) 奧林奧林Sa

16、aS平臺開放與行業(yè)共贏平臺開放與行業(yè)共贏 “燎原計劃燎原計劃”涉及到的對象包括軟件公司、獨立軟件涉及到的對象包括軟件公司、獨立軟件 工程師與開發(fā)人員、貨代物流企業(yè)的工程師與開發(fā)人員、貨代物流企業(yè)的IT人員、相關(guān)信息化人員、相關(guān)信息化 咨詢公司等。咨詢公司等。 2. 2.興建科技園區(qū)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，吸納人才，興建科技園區(qū)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，吸納人才， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 3.獎勵發(fā)明創(chuàng)造獎勵發(fā)明創(chuàng)造 20112011年度吳良鏞年度吳良鏞(1922(1922年年，著名建筑師，著名建筑師) )，謝家麟，謝家麟(1920(1920年年，加速器物理學(xué)家，加速器物理學(xué)家) ) 20102010年度師

17、昌緒年度師昌緒(1920(1920，著名金屬學(xué)及材料科學(xué)家，著名金屬學(xué)及材料科學(xué)家) )，王振義，王振義(1924(1924，內(nèi)，內(nèi) 科血液學(xué)專家科血液學(xué)專家) ) 20092009年度谷超豪年度谷超豪(1926(1926，著名數(shù)學(xué)家，著名數(shù)學(xué)家) )，孫家棟，孫家棟(1929(1929，運載火箭與衛(wèi)，運載火箭與衛(wèi) 星技術(shù)專家星技術(shù)專家) ) 20082008年度王忠誠年度王忠誠(1925(1925，神經(jīng)外科專家，神經(jīng)外科專家) )，徐光憲，徐光憲(1920(1920，化學(xué)家，化學(xué)家) ) 20072007年度閔恩澤年度閔恩澤(1924(1924，石油化工催化劑專家，石油化工催化劑專家) )，

18、吳征鎰，吳征鎰(1919(1919，著，著 名植物學(xué)家名植物學(xué)家) ) 20062006年度李振聲年度李振聲(1931(1931，遺傳學(xué)家，小麥遠(yuǎn)緣雜交的奠基人，遺傳學(xué)家，小麥遠(yuǎn)緣雜交的奠基人) ) 20052005年度葉篤正年度葉篤正(1916(1916，世界著名氣象學(xué)家，世界著名氣象學(xué)家) )，吳孟超，吳孟超(1922(1922，世，世 界著名肝臟外科學(xué)家界著名肝臟外科學(xué)家) ) 20042004年度空缺年度空缺 20032003年度劉東生年度劉東生(19172008(19172008，著名地球環(huán)境科學(xué)家，著名地球環(huán)境科學(xué)家) )，王永志，王永志(1932(1932 ，著名航天技術(shù)專家，著

19、名航天技術(shù)專家) ) 20022002年度金怡濂年度金怡濂(1929(1929，高性能計算機(jī)領(lǐng)域的著名專家，高性能計算機(jī)領(lǐng)域的著名專家) ) 20012001年王選年王選(19372006(19372006，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人) )，黃昆，黃昆(19192005(19192005，著，著 名物理學(xué)家名物理學(xué)家) ) 20002000年度吳文俊年度吳文俊(1919(1919，世界著名數(shù)學(xué)家，世界著名數(shù)學(xué)家) )，袁隆平（，袁隆平（19301930，雜交，雜交 水稻之父水稻之父 我國設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎的重要意義？ 反映了國家實施科教興國戰(zhàn)略的信心和決心，反映了國家實施科教興國戰(zhàn)略的信心和決心， 尊重知識、尊重人才；尊重知識、尊重人才； 有利于提高廣