大學生媒介素養(yǎng)教育需求分析

1、大學生媒介素養(yǎng)教育需求分析 摘要：媒介素養(yǎng)教育是終生的素質(zhì)教育，對大學生的人生觀、世界觀和價值觀的正確形塑起著重要作用。20世紀90年代末自媒介素 當代大學生媒介素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)教育 大學生媒介素養(yǎng)教育初探 大學生媒介素養(yǎng)教育研究 大學生的媒介素養(yǎng)教育 擬態(tài)環(huán)境下大學生的媒介素養(yǎng)教育 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生媒介素養(yǎng)教育研究 大學生媒介素養(yǎng)教育評估體系構(gòu)建研究 網(wǎng)絡新媒體與大學生媒介素養(yǎng)教育 簡論大學生的媒介素養(yǎng)教育 大學生的媒介素養(yǎng)教育問題 如何加強大學生媒介素養(yǎng)教育 體育大學生媒介素養(yǎng)教育研究 大學生媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容研究 關(guān)于大學生新媒介素養(yǎng)教育的思考 試論大學生博客與媒介素養(yǎng)教育 微時代下大學生媒

2、介素養(yǎng)教育研究 大學生媒介素養(yǎng)教育模式探析 大學生媒介素養(yǎng)教育實施途徑探析 數(shù)字短片特性分析及其對大學生媒介素養(yǎng)教育的啟示 對高校大學生網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)教育的分析思考 常見問題解答 當前所在位置：l. 9mcknight，d. all in the same boatj.australian universities review，2006，48（2）：4-6. 10元良明.情行社會心理m.京：北出版，1999：112. 11卜衛(wèi).論媒介教育的意義、內(nèi)容與方法j.北京廣播學院學報，1997（1）：29-33. 12張玲.教育學對媒介素養(yǎng)教育的解讀j.現(xiàn)代傳播，2005（6）：120. 13陳萬懷.

3、高校媒介素養(yǎng)教育現(xiàn)狀和發(fā)展途徑思考j.浙江萬里學院學報，2008（1）：149. 14袁磊，等.港臺地區(qū)媒介素養(yǎng)教育現(xiàn)狀及其啟示j.中國電化教育，2010（7）：35. 15佚名.復旦大學媒介素質(zhì)研究中心成立eb/ol.復旦大學媒介素養(yǎng)小組網(wǎng).（2006-06-26）2013-08-26. . 16陸曄.媒介素養(yǎng)教育中的社會控制機制：香港媒介素養(yǎng)教育的目標和特征j.新聞大學，2006（1）：57-61. 17成露茜，羅曉南.批判的媒體識讀m.臺灣：正中書局，2004：295. 18濮端華.媒介素養(yǎng)：政治干部能力生長面臨的新課題j.南京政治學院學報，2007（1）. 19劉麗群，呂德勝.全軍軍師

4、職干部外宣高級研討班在京舉辦n.解放軍報，2010-11-14（2）. 20周曉巖，賈國祥.武警指揮學院進行指揮員應對媒體模擬訓練j.軍事記者，2010（6）：63. 21張喜燕，嚴興平.戰(zhàn)略傳播視角下美軍的社交媒體運用j.新聞愛好者，2012（4）：79-80. 22佚名.專題研究報告2005第4號：大學生思想政治教育調(diào)研報告eb/ol.中國青少年研究網(wǎng).（2010-06-04）2013-07-28.http：/insinfo.asp？insid=1&id=13824. 23富言峰.網(wǎng)絡英語新詞分析及其對漢語的影響j.佳木斯大學社會科學學報，2009（3）：148. 24佚名.國務院發(fā)出關(guān)于

5、進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見n.光明日報，2004-10-15（a1）. 25陳龍.媒介批評論m.蘇州：蘇州大學出版社，2005. 26hobbs，r.the seven great debates in the media literacy movementj.journal of communication，1998，48（1）：27. 27巴蘭，s.j.；戴維斯，d.k.大眾傳播理論：基礎(chǔ)、爭鳴與未來m.3版.曹書樂，譯.北京：清華大學出版社， 2004. 28李紅，高寧軍.媒介素養(yǎng)：青年軍人必備的素質(zhì)j.軍事記者，2010（7）：7. 29波特，w.j.媒介素養(yǎng)m.李德剛，等，譯.北京：清華大學出版社，2012. 30maltby，r.screen education：