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1、xx最新三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元教案本資料為word文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址www.5y第二單元單元分析內(nèi)容與簡(jiǎn)析:本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是對(duì)100以內(nèi)數(shù)的加、減法的鞏固與提高。一方面通過(guò)口算和筆算,復(fù)習(xí)了數(shù)和計(jì)算的有關(guān)知識(shí),另一方面也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)與計(jì)算起了鋪墊的作用。本單元讓學(xué)生在生動(dòng)、豐富的生活背景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使學(xué)生感受計(jì)算與生活之間的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)算法的多樣化。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會(huì)正確計(jì)算幾百幾十加、減幾百幾十。2使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境,進(jìn)行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)
2、具體情況選擇設(shè)適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí),體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn):正確口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會(huì)正確計(jì)算幾百幾十加、減幾百幾十。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情境進(jìn)行加、減法估算。教具準(zhǔn)備:、口算卡片。課時(shí)安排:(7課時(shí))兩位數(shù)加兩位數(shù)1課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)1課時(shí)筆算幾百幾十加、減幾百幾十1課時(shí)加、減法的估算1課時(shí)整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)單元測(cè)試2課時(shí)第一課時(shí)總第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本第10頁(yè)兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,整理、分析數(shù)據(jù),解決實(shí)際問(wèn)題。3培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題方法多樣化,提高思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):口算方法的掌握和熟練應(yīng)
3、用。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題方法多樣化,提高思維的靈活性。教師準(zhǔn)備:口算卡片及。教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備練習(xí)(出示口算卡片)引導(dǎo)學(xué)生完成口算題目,并說(shuō)一說(shuō)是怎么計(jì)算的。50+70300+600800-40030+40200+700600+40080+9080-30說(shuō)出怎么計(jì)算的。二、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)春天到了,這節(jié)數(shù)學(xué)課老師安排就一次春游特別行動(dòng),你想?yún)⒓訂幔?播放展示動(dòng)畫。我們將去一個(gè)十分美麗的地方,一起去看看吧。3可是美麗的鳥島卻在海中央,我們坐什么交通工具去呢?三、師生互動(dòng)活動(dòng)組織活動(dòng)1碼頭乘船(出示)(1)認(rèn)真觀看,回答問(wèn)題。二年級(jí)一班有2
4、3人,二年級(jí)二班有31人,二年級(jí)三班有32人,二年級(jí)四班有39人。一艘船限乘68人。(2)根據(jù)這些信息,想一想,我們?cè)诔舜瑫r(shí)將碰到哪些問(wèn)題?(3)選擇問(wèn)題,加以解決。先看第一個(gè)問(wèn)題:四個(gè)班能合乘一條船嗎?我們用舉手的方式,認(rèn)為不行的舉手?為什么不行?說(shuō)說(shuō)原因。23+31=(4)互相交流算法。3+1=420+30=5050+4=5423+30=5353+1=5431+20=5151+3=54(5)同學(xué)們想到了那么多種方法,真能干!算一算:32+39=?怎么算的?說(shuō)一說(shuō)!嘗試計(jì)算32+39并說(shuō)說(shuō)算法。(6)對(duì)比兩個(gè)算式,你要提醒大家注意些什么?提醒:注意進(jìn)位?。?)引導(dǎo)完成。2小結(jié)算法。四、教學(xué)效果測(cè)評(píng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),集體
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