蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3 精品

1、 看風(fēng)景圖畫：先整體看，是處什么地方，表達(dá)你 對(duì)它的印象。 接著按順序看：從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)。從左到右， 從右到左，從上到下，從下到上 不要平均使用力量：把自己認(rèn)為最感興趣，或是 最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。其它略寫。 全文要有個(gè)主調(diào)（中心）：景怎樣的美，動(dòng)物怎 樣的有趣，。表達(dá)你熱愛大自然和熱愛生活以及 小動(dòng)物的感情。 如何寫看圖寫話（寫景） 先對(duì)自己的圖畫有第一感受： 是“美”還是有“趣”。 因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”， 要知道，要確定。要知道，要確定。 美景，都因景物。美景，都因景物。 趣味，因情景。趣味，因情景。 有哪些景物美？按順序羅 列： 天空 什么樣的天空？ 樹木

2、 什么樣的樹林？ 野花 什么樣 的野花？ 小河 什么樣的小河？ 可以用比喻讓其形象生動(dòng)。 美 天空 （ 一碧如洗 湛藍(lán)湛藍(lán) 透亮 清 水洗過 純凈 明潔藍(lán)晶晶萬里無云 一望無際 湛藍(lán)如水湛藍(lán)的天空 晴朗 的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望無際的天空 ） 一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán) 天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像 是繡在紗巾上的花朵。 高高的空中，明麗的蔚藍(lán)色，流動(dòng) 的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞 景物描寫 一條小河。一條小河。 一條一條清澈清澈的小河。的小河。 一條清澈的小河，一條清澈的小河，緩緩地流著。緩緩地流著。 小河小河清澈見底，如同清澈見底，如同一條藍(lán)綢子，緩一條藍(lán)綢子，緩 緩

3、地流著。緩地流著。 鮮花。鮮花。 河的兩邊有河的兩邊有鮮花。鮮花。 河的兩邊河的兩邊盛開盛開著鮮花。著鮮花。 河的兩岸盛開著河的兩岸盛開著五顏六色五顏六色的鮮花，的鮮花，美麗美麗 極了。極了。 五顏六色的鮮花，在河的兩岸五顏六色的鮮花，在河的兩岸競相開放競相開放， 美麗極了。美麗極了。 樹木樹木+ +山峰山峰 樹木樹木蔥翠蔥翠，翠綠的翠綠的山峰。山峰。 樹木蔥翠，樹木蔥翠，不遠(yuǎn)處不遠(yuǎn)處還有翠綠的山峰，還有翠綠的山峰， 在藍(lán)天白云的映照下在藍(lán)天白云的映照下，猶如猶如一副一副美美 麗的油畫麗的油畫。 例文 小樹林里一片寧靜，一陣微風(fēng)吹過，小樹林里一片寧靜，一陣微風(fēng)吹過， 樹葉發(fā)出了樹葉發(fā)出了“沙沙

4、沙沙”的響聲。小土坡上，的響聲。小土坡上， 小草小草晃動(dòng)著小腦袋晃動(dòng)著小腦袋，好奇地，好奇地望著新望著新世界。世界。 小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五 顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴 蝶、蜜蜂一個(gè)勁的圍著它們蝶、蜜蜂一個(gè)勁的圍著它們唱歌、跳舞唱歌、跳舞。 動(dòng)物：鳥、猴子、烏龜、 魚，有選擇的寫。 要想情景，可以寫它們外形特 點(diǎn)的可愛；可以寫動(dòng)作的憨態(tài) 可掬；可以寫情景的有趣。 可用擬人的方法讓其感情人 物化，生動(dòng)豐富起來。 動(dòng)物的描寫 忽然，傳來幾聲清脆的忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫鳴叫， 原來是一群不知名的鳥兒。他

5、們?cè)瓉硎且蝗翰恢镍B兒。他們拍拍 打打著翅膀，在空中著翅膀，在空中盤旋盤旋，好像在尋，好像在尋 覓著什么。不一會(huì)兒，覓著什么。不一會(huì)兒，它們放下它們放下 “起落架起落架”，慢慢慢慢降落降落在地面上。在地面上。 哦，它們找到了棲息的家園。哦，它們找到了棲息的家園。 從遠(yuǎn)處從遠(yuǎn)處跑來跑來幾只小白兔，它們?nèi)韼字恍“淄?，它們?nèi)?潔白如雪，腦袋上兩只又大又長的耳朵，潔白如雪，腦袋上兩只又大又長的耳朵， 高高地豎著，好像在傾聽周圍的聲音。高高地豎著，好像在傾聽周圍的聲音。 它們它們有時(shí)有時(shí)聚集在一起，好像在竊竊聚集在一起，好像在竊竊 私語，私語，有時(shí)有時(shí)又分散開來，各自玩耍。突又分散開來，各自玩耍。

6、突 然，它們好像然，它們好像發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了敵人似的，了敵人似的，“噌噌” 的一下子的一下子鉆到鉆到草層里不見了。草層里不見了。 一群小蝦一群小蝦時(shí)而時(shí)而在水中自由自在水中自由自 在地在地游來游去游來游去，時(shí)而時(shí)而來幾下來幾下立定跳立定跳 遠(yuǎn)遠(yuǎn)。它們。它們擺動(dòng)擺動(dòng)著長長的胡須，著長長的胡須，揮舞揮舞 著兩只大鉗子，好像在說：著兩只大鉗子，好像在說：“別看別看 我們小，但也不是好欺負(fù)的。我們小，但也不是好欺負(fù)的?！?河岸邊，成百上千個(gè)小螃河岸邊，成百上千個(gè)小螃 蟹，時(shí)而蟹，時(shí)而探頭探腦探頭探腦的的跑跑出洞；出洞； 時(shí)而時(shí)而像一群像一群慌慌張張慌慌張張的小蜘蛛，的小蜘蛛， 一下子逃回自己的小洞里。一下子

7、逃回自己的小洞里。 小烏龜呀，真是個(gè)小烏龜呀，真是個(gè)膽小鬼膽小鬼！你！你 瞧它，瞧它，走一步走一步，東瞧瞧東瞧瞧，西望望西望望， 就怕遇上危險(xiǎn)。哈，前面飄來幾棵就怕遇上危險(xiǎn)。哈，前面飄來幾棵 水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕 忙把頭、腳、尾巴一下子忙把頭、腳、尾巴一下子縮進(jìn)縮進(jìn)了硬了硬 殼里。殼里。 描寫大象的比喻的句子 大象不停地扇動(dòng)著耳朵，鼻子高高 地伸向空中，像一門高聳的高射炮 的炮筒。 大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只大耳 朵總是在不停地扇動(dòng)，就像扇動(dòng)兩 把大芭蕉扇一樣。 美詞美句 樹木樹木 （ 茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、 密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁

8、郁蔥蔥、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、 枝繁葉茂、綠樹成蔭枝繁葉茂、綠樹成蔭 樹木旺盛高大雄偉樹木旺盛高大雄偉 描寫花草樹木：描寫花草樹木： 繁花似錦繁花似錦 綠草如茵綠草如茵 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 古樹古樹 參天參天 萬木爭榮萬木爭榮 百花齊放百花齊放 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇 萬紫千紅萬紫千紅 桃紅桃紅 柳綠柳綠 綠樹成蔭綠樹成蔭 野花野花 （ 野花遍地是：雜樣野花遍地是：雜樣 兒，有名字的，沒名字的，散兒，有名字的，沒名字的，散 在草叢里，像眼睛，像星星還在草叢里，像眼睛，像星星還 眨呀眨的。眨呀眨的。 小河小河（波平如鏡（波平如鏡/清澈見底清澈見底/蜿蜿 蜒曲折蜒曲折/流水潺潺流水潺潺/波光粼粼波

9、光粼粼 描寫動(dòng)物的詞語描寫動(dòng)物的詞語：靈活、胖乎乎、：靈活、胖乎乎、 懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生 風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗 人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老 馬識(shí)途、高大雄健、搖頭擺尾馬識(shí)途、高大雄健、搖頭擺尾 活活 潑可愛潑可愛 、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、 劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀 開屏、報(bào)曉、飛翔開屏、報(bào)曉、飛翔 、可愛、小巧、可愛、小巧、 溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、 高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、

10、靈敏 。 寫動(dòng)物可寫出動(dòng)作， 語言，神態(tài)，想法 等。 例文 一個(gè)春天的早晨，火辣辣的太陽照著 大地，天空一碧如洗，一絲云彩也沒有。 小兔、小鳥、小魚約好9點(diǎn)在河邊集合。 現(xiàn)在馬上就要到時(shí)間了，可他們還在家里 睡大覺。過了一會(huì)兒，小鳥和小兔才懶洋 洋地起來。一看鐘，都8點(diǎn)57分了。連早 飯都顧不上吃了，穿上衣服就往小河邊跑。 過了20分鐘，小兔跑道小河邊。又過一分 鐘，小鳥也急匆匆地飛到小河邊。他倆等 啊等，可是還沒等到小魚。他們等急了， 就趴在水邊喊小魚。過了一會(huì)兒，一條大 魚游到了水面上，原來那是小魚的爸爸。 他說：“小魚發(fā)燒了，他不能跟你們一起 玩了?！毙▲B和小兔聽了，又傷心又難過。 如何寫看圖寫話（寫事） 看圖寫話三招六式法:一看二想三構(gòu)思 一看: 1、先從整體看?？赐炅苏f一說，什么 時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人，在干什么。 （給人物取名字） 2、仔細(xì)看。要按一定的順序再看 一遍，如上下，左右，前后，里外, 遠(yuǎn)近。這一次看，要找出主要人物, 并弄清楚他的外貌（長得什么樣， 穿的什么）、表情（高興還是悲 傷）、動(dòng)作等。 二想： 3、想畫里，人物會(huì)說什么（要注意合乎他 的身份）。 4、想畫外，之前會(huì)發(fā)生什么，之后又會(huì)發(fā) 生什么。 三構(gòu)思： 5、如何安排詳略。一幅畫，不能平均用力 來寫，要弄清楚主角與配角及重點(diǎn)寫什么。 故事的發(fā)生、結(jié)尾要略寫