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1、第十四章第三節(jié)連接串聯(lián)電路與并聯(lián)電路課題教學(xué)目標(biāo)第三節(jié) 連接串聯(lián)電路與并聯(lián)電路1. 知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路。2. 會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。3. 理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。4. 學(xué)會連接簡單的串、并聯(lián)電路。教學(xué)重點(diǎn)1. 識別串聯(lián)和并聯(lián)電路。2. 理解串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)。3. 會讀、會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖4. 會連接簡單的串、并聯(lián)電路教學(xué)難點(diǎn)1. 識別串聯(lián)和并聯(lián)電路。2. 會讀、會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。3. 會設(shè)計簡單的電路。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、交流討論、科學(xué)探究教具準(zhǔn)備電學(xué)實(shí)驗箱、連接串聯(lián)與并聯(lián)電路的元件、多媒體等。教學(xué)內(nèi)容 電路的連接方式教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引課1. 電路的組成及各部分的作
2、用。2. 電流的形成、方向。3. 電路的三種狀態(tài):通路、開路(斷路) 、短路,及短路的危害。4. 電路中形成持續(xù)電流的條件。實(shí)際電路中,用電器、開關(guān)常常不止一個,連接方式也不盡相同。今天,我們就來認(rèn)識電路的連接方式:串聯(lián)與并聯(lián)二、定標(biāo)誘導(dǎo)出示學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路。2 .會畫簡單的申、并聯(lián)電路圖。3 .理解用、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。4 .學(xué)會連接簡單的申、并聯(lián)電路。重點(diǎn):理解用、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。5 點(diǎn):1.畫簡單的用、并聯(lián)電路圖。2.連接簡單的申、并聯(lián)電路。三、自主學(xué)習(xí)出示自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)課本 p68-70,思考下列相關(guān)問題, 并
3、通過實(shí)驗探究相關(guān)問題。自學(xué)指導(dǎo)(實(shí)驗探究)請認(rèn)真閱讀p68-70, 了解電路連接的基本方式,思考下列問題:1 .什么叫申聯(lián)?什么叫并聯(lián)?2 .什么叫串聯(lián)電路?什么叫并聯(lián)電路?指出圖 14-18、圖14-19、圖14-20 分別是什么電路,并畫出對應(yīng)的電路圖。3 .什么叫干路?什么叫支路?指出圖 14-19、圖14-20中的干路和支路。4 .按p69“實(shí)驗探究”中的要求設(shè)計電路,畫出電路圖。5 .連接電路的步驟是什么?6.按電路圖連接電路,探討串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖用電器連接情況電流路徑數(shù)量用電器工作情況開關(guān)的作用與在電路中的位置關(guān)系四、交流討論交流討論下列相關(guān)問題,并通過
4、實(shí)驗探究相關(guān)問題。1 .開關(guān)與用電器一般都是采用什么連接方式?為什么?若開關(guān)與用電器采 用另一種連接方式,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2 .如果要使幾個用電器在工作時互不影響,即任何一個用電器的通斷不影響其他用電器的通斷,這幾個用電器必須 聯(lián)。3 .在并聯(lián)電路中,接在干路的開關(guān)跟接在支路上的開關(guān)作用相同嗎?4 .用電器聯(lián)時,任何一個用電器開路則其他用電器都不能工作。5 .你能舉出一些生活中用電器串聯(lián)或并聯(lián)的事例嗎?6 .若一個開關(guān)同時控制幾個用電器的工作,則這幾個用電器就一定串聯(lián)嗎?五、當(dāng)堂訓(xùn)練課本p71-72作業(yè)1-5反思小結(jié)本節(jié)的收獲:1 .電路的兩種連接方式。2 .串聯(lián)與并聯(lián)電路的特點(diǎn)。3 .連接電路的步驟。作業(yè)布置整理并理解記憶本節(jié)知識點(diǎn)練習(xí)冊p47-49板
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