豐富的圖形世界（）活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案精品文檔

1、豐富的圖形世界（2）活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案本資料為word文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址課題：5.1豐富的圖形世界（2）班級(jí)組別姓名使用日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.能識(shí)別生活中的幾何體，并能根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行分類；2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透對(duì)比思想、分類思想；3.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)是世界中抽想出圖形的過(guò)程，感受圖形世界的多姿多彩，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體，并能對(duì)它們進(jìn)行分類；根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行正確的分類.【導(dǎo)學(xué)提綱】自我嘗試如圖，是長(zhǎng)方體和正方體的模型，請(qǐng)你認(rèn)真觀察，并比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。問(wèn)題1:如圖，是一個(gè)正方體木塊，在它的每一個(gè)面上挖出一個(gè)小的正方體木

2、塊，則表面增加多少個(gè)小正方形的面？問(wèn)題2:下圖是圖（1）的正方體切去一塊，得到圖（2）（5）的幾何體，它們各有多少個(gè)面？多少條棱？多少個(gè)頂點(diǎn)？舉例說(shuō)明其他形狀的幾何體也切去一塊，所得到的幾何體的面數(shù)、棱數(shù)和頂點(diǎn)數(shù)各是多少若面數(shù)記為f，棱數(shù)記為e，頂點(diǎn)數(shù)記為v，則f+v-e應(yīng)滿足什么關(guān)系？【盤(pán)點(diǎn)收獲】【反饋矯正】下列圖形不是立體圖形的是a球b圓柱c圓錐d圓2.下列說(shuō)法正確的是a有六條側(cè)棱的棱柱的底面一定是三角形b棱錐的側(cè)面是三角形c長(zhǎng)方體和正方體不是棱柱d柱體的上下兩底面可以大小不一樣3.下列圖形屬于棱柱的有a.2個(gè)b.3個(gè)c.4個(gè)d.5個(gè)4.下列哪種幾何體的截面不可能是長(zhǎng)方形a長(zhǎng)方體b正方體c圓柱d.圓錐5如圖所示的幾何體是由一個(gè)正方體截去后而形成的，這個(gè)幾何體是由個(gè)面圍成的，其中正方形有個(gè)，長(zhǎng)方形有個(gè).6一個(gè)直六棱柱，它的底面周長(zhǎng)是40厘米，棱長(zhǎng)是6厘米，則這個(gè)六棱柱的側(cè)面積是平方厘米.【遷移創(chuàng)新】如圖是一個(gè)正方體，它的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2