五年級(jí)敘事作文：“醫(yī)生”突擊來(lái)體檢精品文檔

1、五年級(jí)敘事作文：“醫(yī)生”突擊來(lái)體檢今天下午第二節(jié)語(yǔ)文課，我們正上得津津有味時(shí)，突然從走廊“殺“出一幫醫(yī)生。剛開(kāi)始，我還蒙在鼓里，只聽(tīng)一班同學(xué)喊叫起來(lái)，我才如夢(mèng)初醒。文醫(yī)生一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“今天，老師帶幾位醫(yī)生來(lái)檢查，請(qǐng)同學(xué)們多多配合?！闭f(shuō)完，一位男醫(yī)生拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子走了進(jìn)來(lái)。我還不知道他要干嘛，他就把那尺子就開(kāi)始伸長(zhǎng)哎，等等，那尺子為什么可以伸縮自如呢？我看，我再看，哦，原來(lái)在那尺子是由3把短尺子組成的。那醫(yī)生太有才了。然后，他就開(kāi)始行動(dòng)了。我就納悶了，為什么他要拿把尺子來(lái)呢？后來(lái)我看見(jiàn)，他正量桌子呢！那他量來(lái)干嘛呢？之后，我發(fā)現(xiàn)他在量我們的身高呢，可量身高有是為什么呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)圍繞著我，我

2、快暈死了！快了耶，快到我了！我還真的很想知道自己的身高耶！哦，到了，到了！“一米五七?！币幻孜迤?，我不敢相信醫(yī)生嘴里報(bào)出來(lái)的數(shù)字。我原來(lái)這么高了，心里不禁涌起一陣陣甜絲絲的喜悅。我現(xiàn)在最關(guān)注黃詠錚這個(gè)“死對(duì)頭”和曾婉琳這“死黨”?！耙幻孜宥??！鄙?？黃詠錚才一米五二，足足少了5厘米耶。喲哦！那曾婉琳呢？我的耳朵里嗎警戒起來(lái)?！耙幻孜辶??！蔽幻孜辶?，嗯？有些不對(duì)，平時(shí)曾婉琳都是“趾高氣揚(yáng)”地說(shuō)她比我高，今天怎么居然比我矮了呢？一定是那男醫(yī)生量錯(cuò)了。過(guò)了許久，“一米五八?！币幻孜灏耍腥吮任腋?？我循聲望去，原來(lái)是曾俊源啊。看來(lái)，我們班又有了“新姚明”了。耶，文老師怎么走了？念頭剛在腦子了轉(zhuǎn)了一個(gè)

3、圈，他們又回來(lái)了?！皣u”只聽(tīng)文英校醫(yī)老師用手指做了個(gè)手勢(shì)，說(shuō)：“醫(yī)生們要檢查教室外的噪音?！苯淌依镱D時(shí)安靜下來(lái)，靜得連根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn)。黑衣服醫(yī)生拿著一個(gè)像手機(jī)一樣的小儀器走到我座位的窗臺(tái)上聽(tīng)了有將近一分鐘，然后說(shuō)：“好了?！鳖D時(shí)，教室里又開(kāi)始熱鬧了，像菜市場(chǎng)。好嘍！呃，曾老師，你想說(shuō)什么來(lái)著？“你們不想問(wèn)問(wèn)文醫(yī)生為什么要來(lái)檢查？哪個(gè)做代表？”一下，“嘩”的一聲，好多同學(xué)都舉起了手?！捌鋵?shí)，”文老師發(fā)話了，“今天來(lái)檢查是因?yàn)閬?lái)量一下同學(xué)們身高，然后好做一些適合同學(xué)坐的桌椅??！”哦，原來(lái)如此啊，這一下把我心中所有的疑問(wèn)解開(kāi)了。等老師們走后，曾大師發(fā)話了：“今天晚上作業(yè)是寫(xiě)今天的醫(yī)生來(lái)班訪?！薄鞍　蓖瑢W(xué)“倒”了一大片。其實(shí)，我早就看出老師不簡(jiǎn)單。在量身高的時(shí)候