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1、本文格式為word版,下載可任意編輯*縣2021年教育工作情況報告天城縣2021年教育工作情況報告縣人民政府副縣長*(2021年12月21日)主任、副主任、各位委員:我縣2021年的教育工作,在縣委的正確領導下,各級各部門切實落實“科教興縣”戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,增投入,夯基礎,重管理,提質量,抓改革,謀發(fā)展,全縣的教育事業(yè)獲得了長足的進步,取得了可喜的成績?,F(xiàn)在,我受縣人民政府的委托,向縣十二屆人大常委會第十三次會議報告2021年全縣的教育工作情況,請予審議。一、2021年的主要工作成就(一)教育教學質量顯著提高興教研,強管理,是提高教育教學質量的有效手段。一年來,我們堅持“德
2、育為首,教學為中心”的辦學思想,以“講質量,求效益”為根本目的,充分利用各級教研組織所形成的教研網(wǎng)絡,積極發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的才智,自上而下廣泛深入開展課堂教學評比、教師論文評比、專項課題研究、小學生文化素質測試、中考試題研究、中高考質量分析等教學研究活動,制定了教育教學質量目標獎懲實施辦法,加大獎懲力度,加強質量管理,極大地促進了全縣教育教學質量的提高。2021年,全縣受省、州、縣各級表彰的三好學生有321人,優(yōu)秀學生干部90人;中小學生品德評定合格率為99.9;中考600分以上達343人,比去年增加225人,最高分672人,榮獲全州中考狀元;高考上線人數(shù)693人,比去年增加286人,
3、其中,達到重點線137人,比去年增加63人,達到一般本科線271人,比去年增加130人,達到??凭€285人,比去年增加93人;高考最高分612分,居全州文科第6名,榮獲“紅煙桃李獎”,中考、高考成績均躍居全州第三位。(二)校長和教師隊伍建設進一步加強2021年8月調整充實了縣屬中學的領導班子后,按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t,于今年7月,對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和中心學校的領導班子進行了考核、選拔和任命;對全縣140位中心學校校長、副校長和完小校長進行校長崗位業(yè)務培訓。一支年輕有為、結構合理、富有朝氣與活力的學校干部隊伍正在形成。為了提高師資素質,增強教育發(fā)展后勁,縣人民政府撥款30萬元,大力實施教師素質提高工程,
4、通過引、培結合的方式,使廣大教師教書育人的素質不斷提高。全年共引進語文、數(shù)學、英語本科生22人,招考聘用師范類大專以上畢業(yè)生88人;全方位開展教師繼續(xù)教育培訓,培訓中小學教師2838人;選派5批629位教師參加省、州舉辦的新課程培訓,推薦55位骨干教師參加州舉辦的英語、物理等6個學科的培訓,舉辦計算機運用培訓13期963人;邀請全國著名教育家魏書生等6人到我縣培訓教育管理干部和語文、數(shù)學、英語教師861人;組織中小學教師24人到國家級課改實驗區(qū)石林縣學習考察新課程,組織語文、數(shù)學、英語“三基科”和文綜、理綜高中教師11人到全國名校湖北黃崗中學、武昌實驗中學考察學習。通過采取多種舉措,廣大教育管
5、理干部和骨干教師更新了觀念,增長了見識,開闊了思維,提高了自我發(fā)展、自我豐富、自我完善的意識水平。(三)教育綜合改革穩(wěn)步推進今年7月,州教育改革發(fā)展工作三級干部會議結束后,我縣認真貫徹會議精神,成立了以縣長為組長,縣委副書記許翔、副縣長韓天識等6位縣領導為副組長,13個部門主要負責人為成員的教育綜合改革領導小組,領導、指揮和協(xié)調全縣的教育綜合改革,積極穩(wěn)步地推進教育綜合改革工作??h委、政府和教育主管部門通過認真調研,廣泛征詢,反復研究,結合我縣實際制定出臺了中共天城縣委、天城縣人民政府關于深化教育綜合改革加快教育事業(yè)發(fā)展工作實施意見、天城縣直屬中學校長公選方案、天城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長公選方案、天
6、城縣中小學校長目標考核獎勵制與年薪制實施方案及教師聘任制和績效分配制指導意見等一系列教育改革文件,以指導全縣的教育綜合改革工作。年內,圓滿結束了在天城三中和西二中學試行的校長公選工作,在全縣各學校啟動實施了校長目標考核獎勵制,教師聘任制和績效分配制。(四)教育資源配置不斷優(yōu)化認真實施天城縣中小學校點布局調整意見,在總結縣內外校點調整試點成功經(jīng)驗的基礎上,加大撤校并點的資金扶持力度,加快校點布局調整的步伐。今年,縣財政投入資金150萬元,啟動了天城二中、天城三中、朋普中學教學樓的建設,以擴大辦學規(guī)模,為中學合并創(chuàng)造條件。教育局籌措資金10多萬元,為朋普、江邊、東山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個村委會的集中辦學點購置床架100余張,行李、洗漱用品300余套,電視機10臺,辦公桌椅50余套。年內撤銷了中學7所,小學15所,小學校點56個,較好地完成了學校布局調整計劃,大大提高了教育資源的有效利用率。(五)基礎設施建設投入空前為了打牢教育發(fā)展的物質基礎,提高辦學水平,擴大辦學效益,認真貫徹以縣
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