2020年大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)精選模板三篇

1、2020年大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)精選模板三古人云:非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生綜 合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi) 在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神 力量，是校園全而貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保 證。全院各機(jī)構(gòu)用心組織開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。我們也開展了各 式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí) 的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。1、2月29日晚上7:00在機(jī)械樓310學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 在我班勝利召開;輔導(dǎo)員、班主任和18級(jí)數(shù)控高專4班全體同學(xué)共 同見證此刻。我們?cè)陧憫?yīng)學(xué)院的

2、號(hào)召下，我們還制定了以下幾點(diǎn)作 為我們的目標(biāo)；一、我們要秉承知行合一，始于至善的校訓(xùn)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、 成才觀，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社 會(huì)需要的人才。二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，用心 進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守校園的各 項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的構(gòu)成。四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考， 思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的 方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。五、要樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起的意識(shí)，用心參與校園的學(xué)風(fēng)建 設(shè)活動(dòng)，從

3、自身做起，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用 型人才。2、開展做一名合格的大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)(1)時(shí)間：2020年3月10日(2)形式:各班的本次主題班會(huì)采取座談或演講的方式(3)資料:透過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一 名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確逃課是誰的職責(zé)，沉迷網(wǎng)絡(luò)是 誰的職責(zé)，以及我的人生觀，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)同 學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。3、網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康主題宣傳活動(dòng)(1)時(shí)間：2020年5月21日(2)地點(diǎn):機(jī)械樓310(3)形式:案例解讀;主題簽名。對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn), 剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出

4、應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不 良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長期持續(xù) 下去。在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和 選取就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。在多年的班級(jí)工作中，我深深感到，要搞好班級(jí)管理工作，就務(wù) 必搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌 和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹立良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)，有助于弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班 級(jí)成為育人的優(yōu)質(zhì)搖籃。好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互 競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。因此，我把塑造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，作為 班主任工作的主要任務(wù)。下面我從幾個(gè)方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L(fēng)建設(shè)

5、:一、制定切實(shí)可行的班規(guī)、班約，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的 主人。二、培養(yǎng)管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用。俗語云：聚沙成塔，集腋成裘。、眾人拾柴火焰高。班主任工作 不是由自己一個(gè)人就能做好的，而就應(yīng)緊緊依靠群眾的力量才能做 得更完善。我深深的認(rèn)識(shí)到：要想管理好班級(jí)就必須要建立并健全 一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，才能更有利于各項(xiàng)工作的開展，才能使 各項(xiàng)工作得以全面的貫徹執(zhí)行。當(dāng)然，選好、選對(duì)班干部，并不是 件容易的事，一方面要思考個(gè)人樂意干，有必須的潛力，另一方面 要使同學(xué)們信任，有號(hào)召力。因此，在選取班干部時(shí)，我透過各種 群眾活動(dòng)和從學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)和選拔干部。在選用班干部時(shí), 我還我選用一小

6、部分不必須是學(xué)習(xí)成績(jī)好的，但卻有較強(qiáng)的組織、 管理潛力或某一方面的特長便行，進(jìn)而到達(dá)人盡其才之功效，這樣 的班委既是班群眾充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)核心，又是班主任的一個(gè)智囊團(tuán)。 班干部一經(jīng)選取出來，就要放手使用和鍛煉。要信任他們，支持他 們的工作，維護(hù)他們的威信;要幫忙他們分析工作中存在的問題，教 給工作方法，使他們透過實(shí)際工作的鍛煉增長才干，提高工作潛力 和水平。還要時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行教育，教育他們要努力提高自身素質(zhì), 懂得只有以身作則，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)的信任，要具有號(hào)召 力。教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人，懂得只有和同學(xué)打成一片, 才有資格代表同學(xué)，才能獲得同學(xué)的擁戴。實(shí)踐證明，這不愧是一種行之有

7、效的好方法。幾年來，我所選拔 和培養(yǎng)的班干部隊(duì)伍，都能盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，班級(jí)很少出 現(xiàn)違法犯罪的人和事，在校園的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。所 以說，建立并健全強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的 前提條件。三、重視班主任在班風(fēng)建設(shè)中起到的重要作用，促進(jìn)良好班風(fēng)的 構(gòu)成。對(duì)一所大學(xué)來說，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn) 一步影響著校園的學(xué)風(fēng)。對(duì)我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)诒仨毜?人生觀，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué) 習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠 保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成 許多良好的終身受益

8、的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提 和基礎(chǔ)。作為校園最基本的單位一班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著校園的風(fēng)氣。 而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班 級(jí)的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許 多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對(duì)他人隨口罵 一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時(shí)間一長，臟話說得也方便 了，久而久之，落得個(gè)說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也 能夠想象他以后對(duì)周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移 默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰也不隨便扔垃圾，這也是 個(gè)人習(xí)慣中微不

9、足道的一個(gè)小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個(gè)同學(xué)在教 室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓 人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn) 了。所以說良好的個(gè)人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了， 最受直接影響的是班級(jí)，畢竟班級(jí)內(nèi)同學(xué)接觸的最多。學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，上 大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)機(jī) 制，校園也設(shè)立了包括高額獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金制度，這從必須程 度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性。在班級(jí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣 高，刻苦努力，也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感，從而帶動(dòng)落后 的同學(xué)共同前進(jìn)。兩手都要抓，兩手都要硬，這一政策在校園中更 應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)樾@肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要 從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級(jí)中，能 夠使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合潛力提高, 最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。班風(fēng) 的建設(shè)狀況是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于 班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。經(jīng)過我們的工作，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績(jī)，自學(xué) 風(fēng)活動(dòng)開展以來，上課出勤率有明顯