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文檔簡介

1、 我們選好了寫作材料,那我們選好了寫作材料,那 么,怎樣把文章寫清楚、寫具么,怎樣把文章寫清楚、寫具 體呢?體呢? 1、寫清楚、寫清楚 常見的寫作順序是:常見的寫作順序是: 介紹活動的時間、地點介紹活動的時間、地點活活 動的準(zhǔn)備情況動的準(zhǔn)備情況(大家不同的態(tài)度大家不同的態(tài)度 和表現(xiàn)和表現(xiàn))活動過程活動過程(先寫大家的先寫大家的 表現(xiàn)情況,然后選擇兩、三個具表現(xiàn)情況,然后選擇兩、三個具 有不同表現(xiàn)的人寫有不同表現(xiàn)的人寫)活動后的活動后的 感受、收獲、意義感受、收獲、意義 2、寫具體、寫具體 寫出人物在玩時的動作、神情表現(xiàn),還要寫出寫出人物在玩時的動作、神情表現(xiàn),還要寫出 人物高興的樣子或表現(xiàn)反映

2、出人物愉快的心情。比人物高興的樣子或表現(xiàn)反映出人物愉快的心情。比 如,寫旅游,就要把自己每到一處的所見、所聞、如,寫旅游,就要把自己每到一處的所見、所聞、 所感寫出來,這樣,才能使文章顯得具體。但值得所感寫出來,這樣,才能使文章顯得具體。但值得 注意的是寫具體并不是報注意的是寫具體并不是報“流水帳流水帳”,每一處都平,每一處都平 均花力氣,這樣寫出來的文章非但不具體,反而平均花力氣,這樣寫出來的文章非但不具體,反而平 淡無味了。你可以把留給你印象最深刻的地方作為淡無味了。你可以把留給你印象最深刻的地方作為 重點來寫,而有的地方則可以一筆帶過,這樣有詳重點來寫,而有的地方則可以一筆帶過,這樣有詳

3、 有略,文章的重點突出,讀起來才更有味道。有略,文章的重點突出,讀起來才更有味道。 寫具體寫具體 抓住人物的動作、神情、心理抓住人物的動作、神情、心理 抓住所見、所聞、所感等抓住所見、所聞、所感等 玩得真高興玩得真高興 一天下午,老師拿了三個漂流瓶和一些不同一天下午,老師拿了三個漂流瓶和一些不同 顏色的小紙片,同學(xué)們都好奇地顏色的小紙片,同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛睜大了眼睛,小小 聲嘀咕聲嘀咕著:著:“干什么呀?干什么呀?” 噢,原來要做一個小游戲。規(guī)則是這樣的:噢,原來要做一個小游戲。規(guī)則是這樣的: 拿三張不同顏色的紙片,在每張紙片上分別寫拿三張不同顏色的紙片,在每張紙片上分別寫 “誰誰”、“

4、干什么干什么”和和“地點地點”。然后把不同顏。然后把不同顏 色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。 大家立刻大家立刻興奮興奮起來,紛紛起來,紛紛抓抓起筆寫了起來,一起筆寫了起來,一 邊寫,一邊還邊寫,一邊還偷偷地笑偷偷地笑。等寫好了,依次放入漂流。等寫好了,依次放入漂流 瓶內(nèi)。大家瓶內(nèi)。大家面面相覷面面相覷,該怎么玩呀?老師請了三位,該怎么玩呀?老師請了三位 同學(xué)分別從三個瓶子里同學(xué)分別從三個瓶子里抽抽出一張紙。第一位同學(xué)一出一張紙。第一位同學(xué)一 下子把手下子把手伸伸進(jìn)一個瓶子里進(jìn)一個瓶子里翻了一陣翻了一陣,然后,然后慢慢地慢慢地抽抽 出一張,站在一旁看了一下

5、,然后又望著第二位同出一張,站在一旁看了一下,然后又望著第二位同 學(xué)。只見第二位同學(xué)學(xué)。只見第二位同學(xué)迫不及待地迫不及待地從另一個瓶子里從另一個瓶子里小小 心翼翼心翼翼地抽出一張,立刻和第一位同學(xué)湊在一起,地抽出一張,立刻和第一位同學(xué)湊在一起, 兩人對了對,臉上露出了兩人對了對,臉上露出了燦爛的笑容燦爛的笑容。最后一位同。最后一位同 學(xué)學(xué)連蹦帶跳地連蹦帶跳地到了講臺前,把手伸進(jìn)瓶子里,一會到了講臺前,把手伸進(jìn)瓶子里,一會 兒兒碰碰碰碰這個,一會兒這個,一會兒摸摸摸摸那個,最后終于挑了一張。那個,最后終于挑了一張。 自己看了一下,又和另外兩人湊在一起,自己看了一下,又和另外兩人湊在一起,笑得腰都

6、笑得腰都 直不起來了。直不起來了。 接著三位同學(xué)按順序一讀,頓時,全班同學(xué)接著三位同學(xué)按順序一讀,頓時,全班同學(xué)哄哄 堂大笑堂大笑,句子竟是,句子竟是“徐思遠(yuǎn)在蘇州樂園里做早徐思遠(yuǎn)在蘇州樂園里做早 操操”。同學(xué)老師都。同學(xué)老師都哈哈大笑哈哈大笑,興致更高了,興致更高了, 大家一擁而上,大家一擁而上,爭先恐后爭先恐后地去拿小紙片,地去拿小紙片,三三三三 兩兩兩兩地湊在一起,教室里立刻地湊在一起,教室里立刻歡騰一片歡騰一片。我和。我和 同學(xué)對成的是同學(xué)對成的是“孫力康在宇宙游泳。孫力康在宇宙游泳。”啊,我啊,我 笑得眼淚都流出來了。笑得眼淚都流出來了。 漂流瓶飄出了笑聲,笑聲又在班級中傳開漂流瓶飄

7、出了笑聲,笑聲又在班級中傳開 了。了。 1、例文寫玩什么?、例文寫玩什么? 2、文章是分幾步來寫玩的過程的?、文章是分幾步來寫玩的過程的? 每一步寫了什么?每一步寫了什么? 3、圈出在第三節(jié)中表示玩的動作、圈出在第三節(jié)中表示玩的動作 的詞。的詞。 4、找出表示、找出表示“真高興真高興”的句子。的句子。 文章先交代游戲規(guī)則,接著寫大家文章先交代游戲規(guī)則,接著寫大家 為游戲做準(zhǔn)備,最后寫同學(xué)們做游戲。為游戲做準(zhǔn)備,最后寫同學(xué)們做游戲。 小作者抓住了人物的小作者抓住了人物的動作動作、神情神情把把 做游戲的過程寫得特別具體,同時從做游戲的過程寫得特別具體,同時從自自 己的感受己的感受,同學(xué)們的表現(xiàn)和全

8、班氣氛同學(xué)們的表現(xiàn)和全班氣氛的的 描寫中表現(xiàn)出大家高興的心情。描寫中表現(xiàn)出大家高興的心情。 這個操場不太大,人卻不少。這個操場不太大,人卻不少。有的有的玩玩 抓人,抓人,有的有的玩拍手游戲,玩拍手游戲,有的有的投沙包,投沙包,有有 的的玩老鷹捉小雞,玩老鷹捉小雞,還有的還有的玩跳繩,大家玩玩跳繩,大家玩 得挺起勁兒。最熱鬧的還是西北角,十來得挺起勁兒。最熱鬧的還是西北角,十來 個三年級的小同學(xué)正在玩?zhèn)€三年級的小同學(xué)正在玩“丟手絹丟手絹”的游的游 戲。戲。 十來人圍成一個圓圈,蹲在地上,拍十來人圍成一個圓圈,蹲在地上,拍 著手,唱著歌:著手,唱著歌:“丟呀丟呀,丟手絹,輕丟呀丟呀,丟手絹,輕 輕

9、地放在小朋友的后面,輕地放在小朋友的后面,” 她們雖然她們雖然 嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕 手絹丟在背后,自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)手絹丟在背后,自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。 一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一 條花手絹,正繞著圓圈條花手絹,正繞著圓圈慢慢地走著慢慢地走著。走著走著,。走著走著, 扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕地輕輕地 丟在丟在一個小個子的姑娘身后,又一個小個子的姑娘身后,又裝著若無其事裝著若無其事 的樣子的樣子向前走了幾步,向前走了幾步,然后猛跑然后猛跑起來。小個

10、子起來。小個子 姑娘很機(jī)靈,馬上就察覺身后丟了手絹。她姑娘很機(jī)靈,馬上就察覺身后丟了手絹。她扭扭 轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身,抓起抓起手絹,手絹,一躍而起一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小,向扎蝴蝶結(jié)的小 姑娘姑娘追去追去。“快快! !快快! !抓住她抓住她!”“!”“加油加油! !加油加油! ! 別讓她抓住別讓她抓住!”!”圍圈的小姑娘個個為那兩個你圍圈的小姑娘個個為那兩個你 追我趕的小伙伴助威。小個子姑娘到底沒能抓追我趕的小伙伴助威。小個子姑娘到底沒能抓 著扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。著扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。 大家在大家在“丟手絹丟手絹”的過程中不僅鍛的過程中不僅鍛 煉了反應(yīng)能力還欣賞了一些愉快的節(jié)

11、煉了反應(yīng)能力還欣賞了一些愉快的節(jié) 目,大家時而緊張,時而歡呼目,大家時而緊張,時而歡呼時時 間很快就過去了,活動時間結(jié)束了,間很快就過去了,活動時間結(jié)束了, 我們戀戀不舍地回到了教室。我們戀戀不舍地回到了教室。 簡評:在這個片斷中,小作者將課間活動簡評:在這個片斷中,小作者將課間活動 中同學(xué)們游戲的場面進(jìn)行了描述。首先運用特中同學(xué)們游戲的場面進(jìn)行了描述。首先運用特 殊的句式寫出整個操場的歡樂情景。其次,分殊的句式寫出整個操場的歡樂情景。其次,分 別抓住了丟手絹和撿手絹的人的動作特點進(jìn)行別抓住了丟手絹和撿手絹的人的動作特點進(jìn)行 具體描述,最后都注意寫出了大家的表現(xiàn)和活具體描述,最后都注意寫出了大

12、家的表現(xiàn)和活 動的結(jié)果。動的結(jié)果。 讀讀自己的習(xí)作,看看哪里可以讀讀自己的習(xí)作,看看哪里可以 增色呢!增色呢! 詞語積累詞語積累: 1 1、描寫人物神態(tài)的詞語:、描寫人物神態(tài)的詞語: 滿面春風(fēng)滿面春風(fēng) 愁眉苦臉愁眉苦臉 炯炯有神炯炯有神 神采奕奕神采奕奕 和顏悅色和顏悅色 笑逐顏開笑逐顏開 笑容滿面笑容滿面 眉開眼笑眉開眼笑 2 2、描寫人物心理的詞語:、描寫人物心理的詞語: 擔(dān)心吊膽擔(dān)心吊膽 心驚肉跳心驚肉跳 心花恕放心花恕放 心曠神怡心曠神怡 心煩意亂心煩意亂 興高采烈興高采烈 心急如焚心急如焚 心如刀絞心如刀絞 3 3、描寫人物動作的詞語:、描寫人物動作的詞語: 手舞足蹈手舞足蹈 捶胸頓

13、足捶胸頓足 大搖大擺大搖大擺 昂首闊步昂首闊步 手忙腳亂手忙腳亂 張牙舞爪張牙舞爪 昂首挺胸昂首挺胸 4 4、描寫人物語言的詞語:、描寫人物語言的詞語: 口若懸河口若懸河 吞吞吐吐吞吞吐吐 滔滔不絕滔滔不絕 自言自語自言自語 支支吾吾支支吾吾 詞語積累詞語積累: 5 5、描寫人高興地詞語、描寫人高興地詞語 快活快活 / /開心開心 / /大喜大喜 / /狂喜狂喜/ /欣喜欣喜/ /興沖沖興沖沖 樂融融樂融融 / /樂呵呵樂呵呵 / /樂悠悠樂悠悠 / /甜滋滋甜滋滋 / / 興高采烈興高采烈 / / 興致勃勃興致勃勃 / / 歡呼雀躍歡呼雀躍 / / 興趣盎然興趣盎然 / /手舞足蹈手舞足蹈

14、/ / 歡天喜地歡天喜地 / / 歡欣鼓舞歡欣鼓舞 / / 喜出望外喜出望外 / /喜上眉梢喜上眉梢 / / 喜笑顏開喜笑顏開 / / 喜形于色喜形于色 / /眉飛色舞眉飛色舞 / / 心曠神怡心曠神怡 / / 心花怒放心花怒放 / / 欣喜若狂欣喜若狂 / / 洋洋自得洋洋自得 詞語積累詞語積累: 6、含有相對或相反的成語:、含有相對或相反的成語: 東張西望東張西望 / / 虎頭蛇尾虎頭蛇尾 / / 三長兩短三長兩短 / / 明爭暗斗明爭暗斗/ / 空前空前 絕后絕后 / / 九死一生九死一生 / / 大驚小怪大驚小怪 / / 鋪天蓋地鋪天蓋地 / / 優(yōu)勝劣優(yōu)勝劣 汰汰 / / 弄假成真弄

15、假成真 / / 化險為夷化險為夷 7 7、描寫天氣的詞語:、描寫天氣的詞語: 風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗 / / 風(fēng)雨交加風(fēng)雨交加 / / 天高云淡天高云淡 / / 和風(fēng)細(xì)雨和風(fēng)細(xì)雨 / / 暴暴 風(fēng)驟雨風(fēng)驟雨 / /風(fēng)起云涌風(fēng)起云涌 / / 大雨滂沱大雨滂沱 / / 秋高氣爽秋高氣爽 8 8、描寫春景的詞語:、描寫春景的詞語: 春暖花開春暖花開 / / 春色滿園春色滿園 / / 春光明媚春光明媚 / / 鳥語花香鳥語花香 / / 百百 花齊放花齊放 / /繁花似錦繁花似錦 / / 花紅柳綠花紅柳綠 / / 綠草如茵綠草如茵 9 9、描寫夏景的詞語:、描寫夏景的詞語: 驕陽似火驕陽似火 / / 傾盆大雨

16、傾盆大雨 / / 烏云密布烏云密布 / / 烈日當(dāng)空烈日當(dāng)空 / / 電電 閃雷鳴閃雷鳴 / /夏日炎炎夏日炎炎 / / 狂風(fēng)暴雨狂風(fēng)暴雨 / / 風(fēng)雨交加風(fēng)雨交加 1010、補(bǔ)充分類記成語、補(bǔ)充分類記成語 【聯(lián)句成段記成語】:那里風(fēng)和日麗,山青水秀叫人留戀【聯(lián)句成段記成語】:那里風(fēng)和日麗,山青水秀叫人留戀 忘返;那里姹紫嫣紅,奇花異草叫人目不暇接;那里生機(jī)忘返;那里姹紫嫣紅,奇花異草叫人目不暇接;那里生機(jī) 勃勃,珍禽異獸叫人耳目一新;那里還有至理名言,讀了勃勃,珍禽異獸叫人耳目一新;那里還有至理名言,讀了 讓人受益匪淺。讓人受益匪淺。 【描寫人物品質(zhì)的詞】:【描寫人物品質(zhì)的詞】: 肝膽相照肝

17、膽相照 忠貞不渝忠貞不渝 誓死不二誓死不二 威武不屈威武不屈 永垂不永垂不 朽朽 堅強(qiáng)不屈堅強(qiáng)不屈 赤膽忠心赤膽忠心 不屈不撓不屈不撓 克己奉公克己奉公 一塵不染一塵不染 兩袖清風(fēng)兩袖清風(fēng) 頂天立地頂天立地 豁達(dá)大度豁達(dá)大度 兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè) 【描寫學(xué)習(xí)的詞】:【描寫學(xué)習(xí)的詞】: 只爭朝夕只爭朝夕 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 笨鳥先飛笨鳥先飛 聞雞起舞聞雞起舞 學(xué)無止境學(xué)無止境 學(xué)而不厭學(xué)而不厭 真才實學(xué)真才實學(xué) 好學(xué)不倦好學(xué)不倦 披荊斬棘披荊斬棘 力爭上游力爭上游 孜孜不倦孜孜不倦 全力以赴全力以赴 不甘示弱不甘示弱 【描寫友情的詞】:【描寫友情的詞】: 促膝談心促膝談心 情深似海情深似海 拔刀相助拔刀相助 海誓山盟海誓山盟 心心相印心心相印 風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟 親密無間親密無間 推心置腹推心置腹 肝膽相照肝膽相照 情同手足情同手足 志志 同道合同甘共苦同道合同甘共苦 關(guān)懷備至關(guān)懷備至 盛情款待盛情款待 榮辱與共榮辱與共 1111、常用俗語、常用俗語 星星之火,可以燎原。星星之火,可以燎原。 逆水行舟,不進(jìn)則退。逆水行舟,不進(jìn)則退。 聽其言,觀其聲。聽其言,觀其聲。 螳螂捕蟬,黃雀在后。螳螂捕蟬,黃雀在后。 嚴(yán)以律己,寬以待人。嚴(yán)以律己

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