學校信息化工作總結(jié)

1、efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）學校信息化工作總結(jié) 學校信息化工作總結(jié)1為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程，加快中小學信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才，我校在上級教育部門的指導下, 努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術(shù)教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投

2、入，學校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。本年度，我校順利完成了校園工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學校設(shè)置了一個多媒體教室，一個dvd播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用。二、加強教師的業(yè)務(wù)學習，提高師資水平。本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理，為適應(yīng)教學的需要，積極參加學習信息技術(shù)的培訓班和自己自學信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。三、抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)。根據(jù)教材及學生學習信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用任務(wù)驅(qū)動的方

3、 式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體絡(luò)教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質(zhì)量，注重各學科之間的知識滲透，強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī), 同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發(fā)其求知欲。四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術(shù)水平。在學校的安排下,對學生進行基礎(chǔ)知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。綜上所述，加強農(nóng)村學校信息化建設(shè)需要解決的問題。首先，學校管理者應(yīng)具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際

4、，順應(yīng)時勢，加快學校信息化建設(shè)，有所作為。要創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學教學手段，借鑒先進教學經(jīng)驗，探索現(xiàn)代化辦學教育規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。要教育學生全面學習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓學生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運用信息技術(shù)的能力。其次，學校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步發(fā)展。第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取

5、有效的措施,加強管理，充分使用，注重實效。第四、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務(wù)，落實學校信息化建設(shè)。為此學校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養(yǎng)。學校信息化工作總結(jié)2本學期加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，

6、定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設(shè)備的紀錄工作，及時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高絡(luò)的實際應(yīng)用效能，加強的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應(yīng)用水準。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了：一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)學校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個班級、辦公室的絡(luò)保持暢通。保證學校學生和教師的使用。二、

7、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設(shè)計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。三、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與

8、學服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。語、數(shù)、英、物、化老師通過絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過dvd收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利于儲存。四、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、編程、制作頁?等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班、中午

9、開放時間等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。五、面臨的問題及未來的發(fā)展當然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題，學生利用信息技術(shù)的能力和參與絡(luò)學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術(shù)應(yīng)用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用絡(luò)開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，總之，學校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們

10、的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設(shè)更美好的未來！學校信息化工作總結(jié)3不可否認，當今學校的發(fā)展與學校信息化建設(shè)息息相關(guān)，因此，我們學校從領(lǐng)導到老師都十分重視信息化建設(shè)。這一年里，我校的信息化工作有收獲的成果，也有做的不足之處。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。一、教育信息化組織機構(gòu)及相關(guān)工作的開展年初，我校成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的指導下，我們制定了學校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規(guī)章制度，并遵照其嚴格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時，學校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動。二、信息化設(shè)備管理

11、與使用1、我校信息化設(shè)備使用情況良好。各類設(shè)備分配合理，專崗專用，無閑置設(shè)備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障，未過保的設(shè)備與公司聯(lián)系進行維修；過保的視情況，能夠自行維修的，及時修理，無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學校教育教學工作的正常開展。2、各類信息化設(shè)備及時上帳、歸檔，并詳細注明設(shè)備的使用科室、使用人，保證每一臺設(shè)備_去處都有記錄。3、主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào)，保證了室內(nèi)溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端，重新安裝了塑鋼門窗，為設(shè)備的正常運行提供了良好的環(huán)境。4、我校共有服務(wù)器5臺，計算機100余臺。服務(wù)器用途明確，安排

12、合理，無閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星絡(luò)版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件，為教師、學生安全、正常的使用提供了保障。三、信息技術(shù)應(yīng)用與科研1、學校的由專人負責，及時更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學校的作用。2、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修，并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修這個平臺，學校通過協(xié)作組進行學校的校本培訓、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學校的教師交流研討，促進了教師的自身發(fā)展。利用教師研修這個平臺，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學資源庫。3、cmis及ic卡工作由專

13、人負責，保質(zhì)保量、按時完成各項應(yīng)用數(shù)據(jù)的填充、上報、同步、數(shù)據(jù)備份等工作，并及時為學生補卡、制卡，保障了學生的正常使用。4、我校教師積極使用北京市教育資源，資源卡激活率達到100%，并能積極參加上組織的各種活動。5、電教器材專人維護，保證了電教器材的正常使用。同時，錄制了大量的課堂實錄，為教育教學留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學校，還制作了學校工作的宣傳片，展示了學校的風采。四、信息技術(shù)培訓與信息技術(shù)能力學校在年初制定的校本培訓計劃中，信息技術(shù)培訓是一個重要內(nèi)容。針對我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學的需要，我校有選擇的制定了培訓內(nèi)容，并固定時間按時培訓，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高。

14、除了校本培訓，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動，并都堅持自主學習，也有效的促進了自身信息技術(shù)能力的提高。五、不足之處1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術(shù)與學科整合上還有待于積極探索、研究。2、在資源使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白。3、學校的建設(shè)還有待于提高。4、由于信息技術(shù)能力的欠缺，教師和學生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術(shù)能力培訓上還要多下工夫?？傊?，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支

15、持。學校信息化工作總結(jié)4一、基本情況_x中學是一所擁有近_x個教學班，涵蓋初中、高中基礎(chǔ)教育，和國際教育、民族教育的完全中學。_x中學一向重視教育信息化技術(shù)對學校教育教學工作的助力作用，設(shè)立完全的信息技術(shù)管理機構(gòu)，建立健全各項信息化規(guī)章制。_x中學近年來不斷加大信息化建設(shè)投入，已經(jīng)建立了100個班班通絡(luò)教室，7個300人以上的階梯教室，學生機房4個，臺式機數(shù)量近500臺，為教師配備筆記本電腦350臺 ，絡(luò)節(jié)點1300個，無線ap結(jié)點110臺，中心機房兩個, 10臺服務(wù)器，錄播教室2個；建設(shè)有校園電視臺，購置高清數(shù)字攝像機5臺及演播室和相關(guān)導播設(shè)備；布署安裝了班班通教育軟件平臺、絡(luò)閱卷平臺、絡(luò)心

16、理咨詢平臺、圖書館信息化管理軟件和cnki資源庫。二、絡(luò)安全管理情況：1.技術(shù)先行：用技術(shù)手段來降低絡(luò)風險，為學校的各終端安裝殺毒和防火墻軟件；在交換機上打開端口安全和dhcp認證功能，避免各種無線路由接入絡(luò)后引發(fā)的故障；細化vlan，將各種廣播限定在一個狹小的范圍，避免絡(luò)風暴或病毒的擴散；在中心機房的防火墻上細化規(guī)則，阻止外來入侵。中心機房配置防火墻，把好入口關(guān)，過濾非法流量和惡意數(shù)據(jù)包，屏蔽窺探數(shù)據(jù)。配置康審計系統(tǒng)，做到訪問記錄有據(jù)可查。2.制度保障：學校建立了_x中學校園安全制度、校園平臺信息發(fā)布制度，用制度來保證絡(luò)安全平穩(wěn)的運行。組織教師進行安全培訓，提高教師個人的信息安全意識和識別能

17、力，降低安全風險。3.積極介入：當絡(luò)出現(xiàn)異常時，積極介入，探察異常原因，縮小、鎖定故障范圍，及時查找并排除故障。三、建設(shè)應(yīng)用情況：為構(gòu)建學校教育教學管理平臺及信息發(fā)布窗口，利用校園及教育城域?qū)W校的教育教學進行有效管理；發(fā)布相關(guān)的教育教學信息；面向?qū)W生及教師提供有效的教育教學資源共享；同時實現(xiàn)為社會提供教育信息服務(wù)，我校于20_年建立了校園站，并于20_年改版。20_年在鄭州市教育局評比活動中獲優(yōu)秀稱號。1領(lǐng)導重視，加大保障力度在發(fā)展中，經(jīng)歷了從無到有、從功能單調(diào)到功能多樣、從起點水平低到水平穩(wěn)步提升的階段。在起步的前一年，克服了經(jīng)費無、投入低、人員少的困難，學校技術(shù)人員采取自制作，充分發(fā)揮主

18、觀能動性，積極探索教育建設(shè)規(guī)律和特點，將的建設(shè)和管理水平不斷提高，并積累了寶貴的經(jīng)驗。為適應(yīng)發(fā)展新形勢的需要，我們積極爭取資金扶持，于20_年對進行改版，積極公開教育系統(tǒng)相關(guān)信息，全面提升的各項功能，促進了建設(shè)水平的提高。2明確目標，精選相關(guān)內(nèi)容（1）有目的、有計劃地推進建設(shè)是確保質(zhì)量的前提。隨著數(shù)字校園的建設(shè)方向是：實現(xiàn)教育辦公自動化和無紙化；搶占絡(luò)宣傳陣地，利用教育絡(luò)宣傳本地的教育系統(tǒng)形象；為學校師生提供豐富的教學資源。學校教育信息建設(shè)分“看、用、建”三步走，第一步是讓教育各部門及學校學會看，只有看了才會發(fā)現(xiàn)問題，只有看了才能推進工作，只有看了才能產(chǎn)生實效；第二步學會用，用絡(luò)辦公，用絡(luò)進行

19、交流，用絡(luò)進行宣傳；第三步共同構(gòu)建視頻服務(wù)器 ，由校園電視臺提供精選內(nèi)容是確?；盍?。欄目說明：為突出學校德育建設(shè)，中開設(shè)了專門的德育頻道，包含“國旗下講話”、“班主任論壇”、“助獎學金”、“心理咨詢”等子頻道?！皣煜轮v話”欄目：通過與政教處通力合作，將每周學生國旗下講話錄入并上傳到校園上，年終匯聚成冊。幾年來積累了無數(shù)學生發(fā)言，學生與學生之間是最有共同語言的，這些發(fā)言稿通過學生之口，貫徹學校意志，入學生之耳，成為德育教育的高效渠道。特別是心理咨詢頻道，與學校心理咨詢室緊密結(jié)合，內(nèi)容充實詳盡，緊貼中學生心理教育的需求。開設(shè)有“團隊活動”、“學生社團”等頻道，將學生的志愿者行動、社團活動開展情況

20、及時的、圖文并茂的展示給大家，用正能量引導學生。在“黨建工團”欄目中，及時上傳各種政治學習資料和國內(nèi)時政熱點，讓學生在相對封閉的校園中能及時獲取到外界信息。開設(shè)“黨的群眾教育專欄”，積極與學?；鶎狱h校配合，在學生中開展政治思想教育。規(guī)范管理、建立制度學校由學校辦公室負責，負責制定的規(guī)劃和發(fā)展方向，監(jiān)督檢查的運行情況、的建設(shè)及維護等工作，指導轄區(qū)內(nèi)學校建設(shè)。與校團委合作，在學生隊伍中，設(shè)立學生通訊員，及時發(fā)布學生活動信息。（1）明確分工。由專職人員定崗、定責對各單位或部門的信息發(fā)布進行指導及技術(shù)支持。辦公室負責上資訊的文字校核，并指定專人負責發(fā)布信息的登記，核定發(fā)布的資訊原稿由檔案室存檔。各單位

21、或部門明確一名聯(lián)絡(luò)員負責本部門信息的收集、整理，有關(guān)人員及聯(lián)系方式在上進行公布。（2）建立信息維護責任制。下設(shè)欄目多、內(nèi)容涵蓋廣，如果僅靠管理人員完成信息發(fā)布及維護工作比較困難。為此我們建立了欄目信息更新的分工負責制，各部門欄目的內(nèi)容更新由各部門自行管理，上傳內(nèi)容限于本部門的信息，保證信息的準確性和時效性，避免了重復和交叉現(xiàn)象。同時要求各欄目的責任單位或部門的信息采集員在看到與本相關(guān)的、有價值的信息時，應(yīng)立即進行信息的采集工作。不定期舉辦信息發(fā)布培訓，提高信息員的業(yè)務(wù)水平。更新維護機制的確立、人員素質(zhì)的提高保證了建設(shè)、信息更新的順利進行，有效地避免了信息滯后，保證了信息的及時更新，提升了信息的

22、數(shù)量和質(zhì)量。（3）流程控制。每篇文檔在發(fā)布時均需歷經(jīng)審批流程，一般部門業(yè)務(wù)資訊和信息由部門負責人審批。由各部門收集整理，分管領(lǐng)導批準。以確保所發(fā)布信息的質(zhì)量。（4）權(quán)限管理。根據(jù)管理人員的職責、分工及管理欄目，分級給予不同的權(quán)限，（5）建立科學的考評機制。為了使信息更新機制落到實處，調(diào)動多方積極性，我們采取形式多樣的考評機制，并把各單位（部門）信息發(fā)布情況列入年度目標考核。（6）將建設(shè)機制制度化。管理辦法和制度的制定，使群建設(shè)在有計劃、有步驟地進行。明確提出各部門職責和資源共享、聯(lián)合建設(shè)原則，為群建設(shè)指明了發(fā)展方向和建設(shè)原則。四、優(yōu)教通注冊應(yīng)用情況：接到教育局優(yōu)教通布署后，學校立刻行動起來，用

23、各種渠道通知學生和家長，并組織對教師的培訓，現(xiàn)注冊優(yōu)教通教師帳號：405人，家長帳號高中4488人。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和計算機技術(shù)的普及，“班班能”以其強大的優(yōu)勢改變了傳統(tǒng)的“粉筆”“黑板”的課堂教學模式，充分激發(fā)的學生學習的興趣，優(yōu)化課堂結(jié)果，提高教學效率，逐漸成為現(xiàn)代教學的一種趨勢。我?！鞍喟嗤ㄏ到y(tǒng)”使用率百分之一百，“班班通”備課授課客戶端使用率10%左右。五、學校教育信息化應(yīng)用亮點：1._x中學校園電視臺：與_x中學校園電視臺結(jié)合，依托校園電視臺絡(luò)發(fā)布平臺，將各種學校原創(chuàng)的視頻內(nèi)容發(fā)布于上，精彩內(nèi)容，隨時回放。2.數(shù)字圖書館：校園與圖書館結(jié)合，開辦圖書頻道，每周由圖書館推薦書目并發(fā)布于

24、校園上，便于學生借閱；開設(shè)電子書庫，借助 鄭州教育信息資源庫和cnki電子書庫，充分的擴展了學校的藏書量，開拓學生的視野。新建成并投入使用的初中圖書信息樓共4層，2600多平方米，館內(nèi)窗明幾凈，書籍、資料為全開架閱覽，圖書館其中包括星空實驗室、工具書庫、接待室、采編室、文科閱覽室、綜合閱覽室、研討室、外文閱覽室、理科閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、教職工書吧、社團活動室、信息中心、外語放映廳和教師沙龍等。電子閱覽室提供了100多臺配置先進的計算機，滿足了師生觀看各類教學資源數(shù)據(jù)庫、上瀏覽、查詢資料的需要。閱覽室布置別致，閱覽環(huán)境舒適，共為師生提供了近400個閱覽座位。圖書館還設(shè)置有大小不一的四

25、間研討室，為同學們討論問題交換見解提供了良好的場所。圖書館設(shè)有門禁、閱報機、自助借閱機、電子圖書借閱機、查詢機等先進的電子設(shè)備，借閱使用校園一卡通，為讀者提供了便利的條件。館內(nèi)業(yè)務(wù)工作如采購、編目、期刊管理、師生借閱以及流通等均在圖書館集成管理系統(tǒng)管理下進行。3.絡(luò)心理咨詢：在上搭建心理咨詢平臺，便于在學生中間開展大基數(shù)的心理情況調(diào)查，應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，為學校心理咨詢工作提供支持。學校信息化工作總結(jié)520_年的教育信息化工作，計劃周密，落實到位，進展順利。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一定的成績。現(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：1、 加大了經(jīng)費投入，改善了應(yīng)用環(huán)境。學

26、?？朔鞣N困難，多方籌措資金，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數(shù)字影院；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂絡(luò)教室；為音樂教室和絡(luò)教室添置了觸摸式一體機；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清絡(luò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設(shè)備設(shè)施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應(yīng)用環(huán)境。2、注重了設(shè)備管理，加強了維護保養(yǎng)。我們堅持定期對絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話機、電視機、服務(wù)器、交換機、無線路由器等設(shè)備進行了檢測、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運行，提高了設(shè)備

27、的利用率和穩(wěn)定性。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電、分配電、絡(luò)教室和絡(luò)中心進行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學校所有用電設(shè)備的安全運行。3、強化了白板應(yīng)用，促進了深度融合。我們組織全體教師更新觀念、加強學習，交互式電子白板的應(yīng)用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學質(zhì)量，培養(yǎng)了學生的綜合能力。學校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學的應(yīng)用模式，不斷促進教育技術(shù)與課堂教學的深度融合。4、完善了應(yīng)用平臺，用好了新興媒體。一年來，我們將校園新媒體應(yīng)用平臺微信、微博、博客、qq群、成果上傳、校本新資源庫、校園監(jiān)控系統(tǒng)、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合，充實完善，努力為

28、全校師生提供了豐富的教學資源、學習資源，以及管理、展示和交流的平臺。5、加強了建設(shè)，保證了信息公開。我們充分發(fā)揮學校的宣傳、交流、學習和反饋作用，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內(nèi)容，傳遞了正能量。我們通過學校，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學校的育人成果和師生的時代風采，保證了學校教育教學信息的及時公開。6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。質(zhì)量要提高，教研要先行。學校以課題研究為抓手，促進了教師教科研能力的不斷提高。學校繼續(xù)做好了基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究、少教多學與高效課堂研究和信息化環(huán)境下小學語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐三

29、大課題，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩(wěn)步推進。其中基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究，在構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實踐子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎。7、做好了全員培訓，提高了應(yīng)用水平。學校經(jīng)常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應(yīng)用培訓。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園培訓，讓他們很快熟悉學校的應(yīng)用環(huán)境；對學科教師進行電子白板專題培訓，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進行深度技術(shù)培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化

30、應(yīng)用水平。8、錄制了學校專題片，制作了課題資源。為了展示學校師生風采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮的電視專題片，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學教師和各界人士的高度評價。學校由電教中心負責，還為市課題組制作了_名片之一江兩岸和_十景等重要資源。9、落實了相關(guān)活動，錄制了優(yōu)秀課例。我校的教育信息化活動周周有安排，月月有亮點。我們重點組織好了每學期的數(shù)字電影周、名師教學示范觀摩課、新進教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車進校園、理工學院教育技術(shù)專業(yè)學生的見習和實習等教育信息化相關(guān)的活動。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例，

31、 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學名師和教學能手的優(yōu)秀課堂實錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作。10、參加了各級賽事，參評了各類成果。做好了各級各類信息化應(yīng)用大賽的組織、推薦、參評和報送工作。重點抓好了20_年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應(yīng)用教學課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數(shù)學課有多少點子（乘法的直觀模型）獲一等獎；五年級語文課鯨獲一等獎；四年級數(shù)學課正負數(shù)獲一等獎；一年級數(shù)學課上下獲二等獎；五年級數(shù)學組合圖形的面積獲二等獎；一年級語文自選商場獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中，我校又

32、獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎，獲獎率再達100%。成績只能代表過去，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數(shù)職，經(jīng)常加班加點，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展我們將認真總經(jīng)驗，深刻反思不足，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念，切實改進工作思路，嚴格按照省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃和省學校信息化建設(shè)標準要求，努力改善教育信息化辦學條件，不斷提升教育信息化辦學水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努

33、力奮斗！學校信息化工作總結(jié)6自從_年建校以來，崇文實驗學校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學校的科學高效支撐，_年來，學校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實際，通過利用原有校園等實施平臺，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學管理效能。具體項目實施情況一、主要工作1加快校園的建設(shè)，進一步充實和完善了學校資源庫。本學期本校教師所制作的學習指要、課件、ppt、學校的周工作安排、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園上的資源庫里。

34、同時充分使用有效的絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮絡(luò)優(yōu)勢，促進教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學校主頁，及時在上發(fā)布學校的各類信息。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校。2. 為了充分利用學校校園，進一步提高絡(luò)的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園向教師傳達，通過實施，校園的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。3.學校加強了教師的信息技術(shù)理論學習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術(shù)培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行頁維護和電子白板課件制作方面的培

35、訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學校的蔡組長還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學。4學校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進行教學，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用。5定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀，財產(chǎn)保管責

36、任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修，確保設(shè)備正常使用。6蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學校和校內(nèi)局域的安全工作，及時清除絡(luò)病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及絡(luò)安全預防。7學校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負責。正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學校的教育教學管理，學校的安全管理做出了貢獻。8學科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學習、活動風采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。9班家博客開通， “家

37、校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個絡(luò)平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。10組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。11、“絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學生和家長式最直接的收益群體。12、加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學校所有的信息化教學設(shè)備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。二、收獲與不足收獲一：學校實現(xiàn)了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用絡(luò)開展一系列的上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。收獲二：教學資源平臺的建設(shè)，使教學

38、資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學資源，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。收獲三：為了促使我校學生了解絡(luò)、接觸絡(luò)，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學、探究課上帶學生走進絡(luò)世界進行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級、學生優(yōu)秀博客，提供學生接觸絡(luò)的機會，學生從中不僅體會到了絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學生認識絡(luò)的真正作用作出了正確的引導。不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實，上教研活動的實效性未

39、得到充分的體現(xiàn)。不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。通過近一年的努力，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導下，學校的信息化推進將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學校到理想學校的轉(zhuǎn)變，對學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。學校信息化工作總結(jié)7我?，F(xiàn)有14個教學班，34名教師，469名學生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；

40、師機比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進，學校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視，硬件建設(shè)不斷增強，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。一、組織保障、制度管理我們充分認識信息化建設(shè)在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構(gòu)，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導小組、信息技術(shù)工作小組、

41、教育教學資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過程，制度約束。學校先后建立了計算機絡(luò)安全管理制度絡(luò)管理人員工作職責微機室管理制度微機室學生守則學校資源開發(fā)工作管理辦法等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。二、有限經(jīng)費、有效投入我們學校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展。學校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：

42、一是，學校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓相關(guān)信息技術(shù)育培訓，學校領(lǐng)導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。三、發(fā)揮專長，全員提高我校計算機專任教師隊伍一

43、直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領(lǐng)導充分發(fā)揮了作用，培訓教師、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學校未來的信息化發(fā)展。隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓，促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得，永不落伍；青年教師學有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用

44、信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平。學校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔負培訓任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學的指導，促進課件開發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性、藝術(shù)性、實用性、趣味性，學校進行培訓的基礎(chǔ)上，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學校的教育教學

45、資源庫的內(nèi)容。目前，合理運用信息技術(shù)手段進行教學已經(jīng)覆蓋了完全學科。在教學實踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進行學科整合的教師100%；學校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標解讀、教學法指導、家庭作業(yè)、教學反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學教材四年級下冊第六單元方向與位置部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學組二等獎。上學期，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設(shè)計方案評選活動。學生的培訓我們結(jié)合教材，對學生進行局域共享文件

46、設(shè)置、安全使用絡(luò)的教育指導。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。四、建建庫，共享資源學校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園建設(shè)為抓手，學校以絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中得到靈活有效地應(yīng)用，促進我校的教育現(xiàn)代化。當所有的硬件設(shè)備到位，管理跟上后，艱巨復雜的建，建庫工程擺在了我們面前。校園、資源庫就好比一個大水庫，沒有，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建、建庫、建隊伍齊頭并進，發(fā)動全校教師全

47、員參與。目前，學校在日常工作中充分發(fā)揮了校園絡(luò)作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。學校資源庫總量650g，學生教育資源350g，教學資源光盤150g，課堂教學實錄、家長學校紀實等約150g，為教師提供教育教學中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個人教育教學資源的,初步實現(xiàn)資源共享。努力方向是：教師個人頁與博客的建立并與校園的連接互動，校園與視頻直播平臺的整合和利用，通過內(nèi)與外的互聯(lián)與整合，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學校的新聞、公告、照片，實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學校校園各部門擁有部門頁，班級擁有班級頁等工作有待提高。學校信息化工作總

48、結(jié)8我校是一所國家級示范中等職業(yè)學校，在20多年的辦學歷程中，我校積累了豐富的辦學經(jīng)驗，取得了較大的成績。特別是近年來我校大力推廣應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，積極探索利用信息化實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的新途徑，目標明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿意的成績。一、絡(luò)建設(shè)全面完成，絡(luò)服務(wù)功能開始體現(xiàn)1、internet接入我校internet接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100m。中心服務(wù)器機房設(shè)置在圖書館四樓信息中心，絡(luò)從這里輻射全校各樓層。2、學校絡(luò)結(jié)構(gòu)校園采用快速以太結(jié)構(gòu)建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點均用五類雙絞線傳輸；實現(xiàn)了1000m到各樓、100m到桌面（各人pc

49、）的傳輸速度?，F(xiàn)我校所有學生教室和教師辦公室都已設(shè)點。各樓的中心交換機均是可管交換機，如遇突發(fā)事件，管可在學校內(nèi)任何設(shè)點處對事故發(fā)生點進行絡(luò)管理和檢察維護。3、絡(luò)服務(wù)功能學校絡(luò)的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園內(nèi)的服務(wù)，也就是學校內(nèi)才可訪問的絡(luò)資源?，F(xiàn)在主要有圖書管理系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)、課件管理、共享ftp文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內(nèi)通知發(fā)布系統(tǒng)等。二是對外絡(luò)服務(wù)，主要包括學校主頁發(fā)布、dns、email、ftp、多媒體點播服務(wù)、教師學生的個人主頁服務(wù)等。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專用服務(wù)器，功能非常穩(wěn)定；操作系統(tǒng)主要應(yīng)用linux，來增強各項服務(wù)的穩(wěn)定性，且管理方便，安全性強。二、

50、繼續(xù)加大教育信息化投入，拓展絡(luò)服務(wù)新方向我校近年來繼續(xù)加強在教育信息化方面的投入。_年學校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器，徹底改善了全校絡(luò)功能不暢的問題；_年購置了2臺專用服務(wù)器，一臺用于“電大在線”分校版的軟件，一臺用于增強學校穩(wěn)定性；_年又購置了一臺專用服務(wù)器用于學校共享ftp的穩(wěn)定和資料安全。另外，學校繼續(xù)對全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎(chǔ)上，04_年又分2批采購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線教師人手一臺筆記本電腦，另外補充采購了十臺移動式投影儀，方便老師利用多媒體進行課堂教學。_年學校還購買了瑞博數(shù)字化教學平臺、“精品課程”教學整合平臺等現(xiàn)代化教學資源載

51、體。學校重新改版建立了新的，各部門處室也都設(shè)立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強校園的安全使用、防范和維護，責任自上到下，一直落實到各系部個人，成效顯著。學校在絡(luò)服務(wù)的拓展上也開展了很多工作。1、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶分級設(shè)置。2、建立了絡(luò)招生管理系統(tǒng)，并且開始試行考生管理、招生管理、查詢管理、財務(wù)管理、用戶管理等多功能的整合。3、試行家校路路通的使用：充分利用信息絡(luò)，實現(xiàn)德育與絡(luò)的多維整合，推動德育工作的多元化，提高現(xiàn)代德育實效。推動家庭教育配合學校教育。4、學校的blog

52、開始進入使用階段：教師筆記、教師上課體會等開始在blog交流。5、開展學校教務(wù)教學管理系統(tǒng)的可行性研究，并且完成招標，即將全面推廣投入使用。三、提高教師的信息技術(shù)水平，實現(xiàn)絡(luò)應(yīng)用與課程整合學校把教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力列為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì)，分期、分批、分層次地對教師進行在崗培訓。培訓的方式和內(nèi)容有：1、電教設(shè)備使用培訓（投影儀的維護及使用等）2、電腦基礎(chǔ)知識培訓（計算機的軟硬件知識、dos操作系統(tǒng)、wps和word文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、windows95&98操作等）3、絡(luò)運用培訓（上操作，收發(fā)電子郵件，資料搜索，校園內(nèi)部系統(tǒng)使用）4、課件設(shè)計培訓（p

53、owerpoint、幾何畫板、authorware、frontppage、flash等）5、聘請現(xiàn)代教育技術(shù)專家、著名絡(luò)公司專家等來校講學和辦班培訓。在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課、無紙化辦公的要求，有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學中的應(yīng)用。學校大部分課程對絡(luò)應(yīng)用與課程進行了整合。學校還先后啟動了瑞博數(shù)字化教學平臺、精品課程數(shù)字化教學整合平臺和天空教室?guī)熒咏j(luò)課堂等現(xiàn)代化教學資源整合平臺，很多老師已經(jīng)開始使用這些功能，將在近年內(nèi)發(fā)揮他們的作用。四、科學管理、更新觀念思路，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才我校成立了信息化領(lǐng)導工作小組，由校長親自擔任組長，各科室、教研組的一些骨干教

54、師參加信息化的建設(shè)和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動作用，提高了各學科教師參與信息技術(shù)教育的責任心和積極性。學校嚴格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費和信息技術(shù)教育費，?？顚Ｓ?，收支合理，臺賬規(guī)范。學校將教育信息化工作與推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的創(chuàng)新型人才。學校信息化工作總結(jié)9一、加強組織領(lǐng)導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度學校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導處負

55、責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。二、完善技術(shù)裝備加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學校電子鋼琴室、pad教室投入使用。充分利用我校校園實現(xiàn)我校絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園。三、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，通過信息技術(shù)手段提高教學水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā)。本學期三位教師參加全國信息技術(shù)學科整合大賽獲得二等獎、16位教師參加我區(qū)舉辦

56、的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學科整合論文大賽，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學科整合優(yōu)秀課例。對全校教師進行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓，東麗區(qū)家?；悠脚_培訓，組織各年級各學科組開展絡(luò)教研，完成開學初的全國語文、道德與法制學科的絡(luò)教研。平臺曬課活動目前正在推進當中，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力絡(luò)培訓。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設(shè)計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵教師參加絡(luò)研修。申報信息技術(shù)課題研究。四、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。本學期繼續(xù)推進教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。五、面臨的問題及未來的發(fā)展當然，教育教學資源庫尚不完善，沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項課題，絡(luò)機房設(shè)施無法開展絡(luò)環(huán)境下的學科整合課，學校教師利用基礎(chǔ)教育絡(luò)教研平臺和東麗區(qū)人