體育系畢業(yè)生求職信

1、體育系畢業(yè)生求職信尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是南達科塔州立大學(xué)體育系畢業(yè)，除接受正式體育課程教育外，還選修多種 心理學(xué)和兒童管理課程。往年暑假期間，我曾在大學(xué)附近幾個郊區(qū)地方，擔(dān)任過志 愿運動場指導(dǎo)員。一九八三年暑假，曾擔(dān)任過助理、負責(zé)南達科塔州，華爾頓青年 運動。此外，還負責(zé)擬訂大美爾倫城，特殊兒童暑期計劃。在職期間，威廉詹森是 我的上級，他同意證明我的工作情況。另外，我還有一項經(jīng)歷，從一九八五年至今，我在南達科塔州，洛克福特城， 市內(nèi)公園擔(dān)任康樂指導(dǎo)員。主要工作，系負責(zé)擬訂城市公園康樂計劃，包括各種娛 樂和運動在內(nèi)。如閣下認(rèn)為我適合該項工作條件，請盡早惠函賜知面試。尊敬的 xxx 公司領(lǐng)導(dǎo)：

2、您們好!非常感謝您們在百忙之中來閱讀我的自薦信，懷著對你們事業(yè)的熱愛，我誠摯 地向您們自薦。我是 xx 體育學(xué)院的 xxx ，我是一個性格開朗的女孩，常常面帶笑容，總以微 笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、 下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學(xué)習(xí)刻苦、有上進心的學(xué)生。在四年的大學(xué)生活中，我始終以提高自身的素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為 奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí) 專業(yè)知識，并取得較好的成績，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力。通過四年的 苦讀，掌握了計算機軟硬件專業(yè)知識，能進行軟件設(shè)計，動態(tài)網(wǎng)站制作，數(shù)據(jù)庫編

3、 程與管理。我以較好的成績通過了國家英語四級考試，現(xiàn)已能閱讀并翻譯計算機資 料。在過去的幾年時間，我也積極參加了許多活動，得到了些許鍛煉，在老師和同 學(xué)的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進步 ; 工作能力有了提高 ; 文化涵養(yǎng)有了提升 ; 實踐 能力了有增強。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的 優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè) ! 我對自己嚴(yán)格 要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。學(xué)習(xí)是無止境的，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我機會，我知道命運掌握在自己手中，因 此，我要奮力拼搏，來爭取成為社會有用的一員，我有希望，有希望就不會心碎。 希望您們給我

4、機會，如果您們選擇了我，請相信，我有能力把工作做好。給我這個 機會，我會還十分精彩，或許我不是最出色的，但我會盡我的最大努力去做最出色 的。如果我沒有入選，也不會就此灰心，我相信有一份耕耘，就有一收獲，雖然有 時付出了不一定有回報，但也一定會有所收獲。我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補不足。 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康 !此致敬禮!自薦人：體育系專業(yè)學(xué)生的求職信樣版 , 關(guān)鍵詞是求職信 , 體育專業(yè)生 , 敬啟者： 頃閱日報，得悉閣下招聘運動指導(dǎo)員，我深信符合該項職務(wù)所列條件。 我是南達科塔州立大學(xué)體育系畢業(yè)，除接受正式體育課程教育外，還選修多種 心理學(xué)和兒童管理課程。往年暑假期間，我曾在大學(xué)附

5、近幾個郊區(qū)地方，擔(dān)任過志 愿運動場指導(dǎo)員。一九八三年暑假，曾擔(dān)任過助理、負責(zé)南達科塔州，華爾頓青年 運動。此外，還負責(zé)擬訂大美爾倫城，特殊兒童暑期計劃。在職期間，威廉詹森是 我的上級，他同意證明我的工作情況。另外，我還有一項經(jīng)歷，從一九八五年至今，我在南達科塔州，洛克福特城， 市內(nèi)公園擔(dān)任康樂指導(dǎo)員。主要工作，系負責(zé)擬訂城市公園康樂計劃，包括各種娛 樂和運動在內(nèi)。如閣下認(rèn)為我適合該項工作條件，請盡早惠函賜知面試。xxx 啟體育系 2014 屆畢業(yè)生自薦書您好!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！向您辛勤的工作致以深深的敬意，同時也感謝您能在百忙之中審閱我的 求職信。我叫 * ，是 xxx 大學(xué)化學(xué)系體育系 x

6、x 屆畢業(yè)生。我懷著一顆赤誠的心和對事 業(yè)的執(zhí)著追求，真誠希望能成為貴校的一員，為貴校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展盡我的全 力。隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地適 應(yīng)社會，在大學(xué)期間，我注重培養(yǎng)和全面發(fā)展自己。積極參加了多項學(xué)院活動，受 到學(xué)院師生一致好評。這些經(jīng)歷不但有利于提高和完善自身綜合素質(zhì)及修養(yǎng)，還塑 造了我成熟樂觀、遇事謹(jǐn)慎、堅忍不拔、勇于創(chuàng)新的個性，培養(yǎng)了我較強的管理與 組織能力。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生 信條。我性格開朗、樂觀向上、自信穩(wěn)重、誠懇務(wù)實，待人熱情真誠?！皩W(xué)高為師， 身正為范”是我一直銘記的警言。我熱愛教育

7、事業(yè)，能夠運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、 并結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生的心理進行教育教學(xué)工作，態(tài)度認(rèn)真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織管理能力、思維敏捷，善于創(chuàng)新，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會實踐活動中，如教育實習(xí)，家教，商 場銷售工作等，與同事、同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作使我具備 了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重 要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝 任貴校所要求的工作。我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！ 我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心！ 最后祝貴校教育事業(yè)一浪高

8、過一浪，明天更勝今天！此致 敬禮求職者： *xx 年 1 月 29 日2014 屆體育系畢業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)總結(jié)（李銀坤）每年，我系都有一大批體育專業(yè)的學(xué)生去中、小學(xué)進行教育實習(xí)，如何指導(dǎo)實 習(xí)生是中、小學(xué)體育教研室和體育教師的一項重要任務(wù)，根據(jù)教育實習(xí)工作的要求、 難點，以及指導(dǎo)實習(xí)生的經(jīng)驗，我們的體會是 :一、言傳身教，幫助實習(xí)生實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變指導(dǎo)教師是知識的傳授者，又是實習(xí)生的模仿對象。指導(dǎo)教師的言行，常常給 予實習(xí)生最直接的感受 . 體育教研室應(yīng)選派熱愛教育事業(yè)，有高度責(zé)任心，具有豐 富工作經(jīng)驗的教師做為實習(xí)生的指導(dǎo)教師，這一點決不能馬虎從事。指導(dǎo)教師在與 實習(xí)生的相處中，要用自己良好的行為規(guī)

9、范引導(dǎo)實習(xí)生，讓實習(xí)生了解和體驗體育 教師角色對社會、事業(yè)及生活應(yīng)持的態(tài)度和與之相對應(yīng)的觀點、意識，使實習(xí)生由 學(xué)生角色的放任意識向教師角色的嚴(yán)謹(jǐn)意識轉(zhuǎn)變。二、抓住主要環(huán)節(jié)，重點指導(dǎo)好教學(xué)實習(xí) 體育教學(xué)是學(xué)校體育各項工作的重要一環(huán)，體育專業(yè)的教育實習(xí)應(yīng)緊緊抓住體 育教學(xué)這一重點 . 因此，指導(dǎo)教師應(yīng)有目的有計劃地對體育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行具 體指導(dǎo)，如實習(xí)生對教案的編寫與執(zhí)行，指導(dǎo)教師在課前要認(rèn)真審閱、課中有檢查、 課后要有小結(jié)。實習(xí)生對于第一次試教任務(wù)的期望感到既興奮又膽怯，這是正常的。教育實習(xí) ?？赡芤鹨恍嵙?xí)生產(chǎn)生競爭性的興趣和焦慮感，指導(dǎo)教師應(yīng)及時了解他們的心 理狀態(tài)，注意疏導(dǎo)，使他們

10、消除不良情緒，樹立信心，不讓實習(xí)生在第一次試教中 由于失敗留下心理創(chuàng)傷。三、發(fā)揮實習(xí)生的個人特長、培養(yǎng)多種能力 實習(xí)生進校后，活躍了學(xué)校的體育氣氛，體育教研室應(yīng)結(jié)合實習(xí)工作掀起一個 全校師生參與體育活動的高潮。有目的地安排各種形式的體育比賽，在指導(dǎo)教師的 參與下，讓體育實習(xí)生制定競賽規(guī)程，組織競賽工作，并由他們擔(dān)任各項比賽的裁 判工作。通過這些活動，給予實習(xí)生大量的實踐機會以提高他們的實際工作能力。體育運動項目較多，體育專業(yè)實習(xí)生一般都有自己的專項特長，這正是體育專 業(yè)實習(xí)生與其它專業(yè)實習(xí)生的不同之處，在提高實習(xí)生教學(xué)能力的同時，還應(yīng)注意 發(fā)揮他們的個人專項特長。在實習(xí)期間，學(xué)?？山M建一些項目

11、的運動隊，讓學(xué)有特長的實習(xí)生擔(dān)任教練員 在指導(dǎo)教師的幫助下，實習(xí)生要根據(jù)所帶運動隊的實際水平、場地器材條件，制定 出切實可行的訓(xùn)練計劃，安排合理的訓(xùn)練方法。讓實習(xí)生在訓(xùn)練工作中，既發(fā)揮個 人特長，又鍛煉自己的工作能力。四、嚴(yán)格把關(guān)，客觀、準(zhǔn)確評定實習(xí)成績評定實習(xí)生的實習(xí)成績，是教育實習(xí)最后階段的一項工作。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真負 責(zé)地通過考評，比較全面地綜合考察實習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度、教學(xué)能力和專 業(yè)水平，客觀、準(zhǔn)確地評定實習(xí)生的實習(xí)成績。評定成績的過程，實際上也是對實習(xí)生進行思想教育的過程。指導(dǎo)教師應(yīng)堅持 評定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格要求，讓實習(xí)生在評定中了解自己的長處，找出不足， 明確努力方向，這對初為人師