C語言程序設(shè)計實驗報告

1、c語言程序設(shè)計實驗報告 實驗名稱 計算出1000以內(nèi)10個最大素數(shù)之和 實驗?zāi)康?1、熟練把握if、ifelse、ifelse if語句和witch語句格式及使用方法，把握if語句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，利用if語句和switch語句實現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。 2、熟練把握while語句、dowhile語句和for語句格式及使用方法，把握三種循環(huán)控制語句的循環(huán)過程以及循環(huán)結(jié)構(gòu)的嵌套，利用循環(huán)語句實現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)。 3、把握簡單、常用的算法，并在編程過程中體驗各種算法的編程技巧。進一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序，把握語法錯誤和邏輯錯誤的檢查方法。 實驗內(nèi)容 計算并輸出1000以內(nèi)最大的10個素數(shù)以及它們的和。 要求： 在

2、程序內(nèi)部加必要的注釋。 由于偶數(shù)不是素數(shù)，可以不考慮對偶數(shù)的處理。 雖然在1000以內(nèi)的素數(shù)超過10個，但是要對1000以內(nèi)不夠10個素數(shù)的情況進行處理。 輸出形式為：素數(shù)1素數(shù)2素數(shù)3素數(shù)10總和值。 算法描述流程圖 main函數(shù)： 判定素數(shù)： 源程序 #include #include int sushu(int n)/* 判定素數(shù)的函數(shù) */ int t,i; t=sqrt(n); for(i=2;i<=t;i+) if(n%i=0)/* 假如不是素數(shù)，返回 0 */ return 0; return n;/* 假如是素數(shù)，返回該數(shù) */ void main() int i,j=0

3、,n,m=0,a1000,x; /*clrscr();*/ printf(please input a number form 1 to 1000:); scanf(%d,&x); if(x=2)/* x=2時的處理 */ printf(%dn,x); else if(x<=1) /* x在11000范圍外時的處理 */ printf(error!n); else if(x%2=0)/* x為偶數(shù)時，把x變?yōu)槠鏀?shù) */ x-; for(i=x;i>1;i-=2)/* x為奇數(shù)時，做函數(shù)計算 */ n=sushu(i); /* 做判定素數(shù)的函數(shù)調(diào)用 */ if(n!=0)/*

4、 對素數(shù)的處理 */ aj=n;/* 把素數(shù)由大至小存入數(shù)組a 中 */ j+; if(j<11) m+=n; /* 統(tǒng)計前10個素數(shù)之和 */ if(j<10)/* 當(dāng)素數(shù)個數(shù)小于10個時，結(jié)果輸出 */ for(i=0;i n=ai; printf(%d,n); printf(+); printf(2=); printf(%dn,m+2); else for(i=0;i<10;i+)/* 當(dāng)素數(shù)個數(shù)大于等于10個時，結(jié)果輸出 */ n=ai; printf(%d,n); if(i<9) printf(+); else printf(=); printf(%dn,m)

5、; 測試數(shù)據(jù) 分別輸入1000、100、10測試。 運行結(jié)果 出現(xiàn)問題及解決方法 當(dāng)素數(shù)個數(shù)小于10時的處理不夠完善，考慮不夠周全。把“2”的處理做的太勉強。 程序過大，不夠精簡，無用文字太多。 學(xué)習(xí)耐心與細心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”常常忘記。 編程思想不夠發(fā)散，例如如何判定素數(shù)，只能想出2種方式（其中1種為參考教科書上內(nèi)容）；在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)更多的動腦，綜合運用所學(xué)。 基本功不夠，如清屏clrscr()等函數(shù)用的不好，有時同樣的問題多次犯，給實驗課老師帶來很大的麻煩。這說明我的知識不夠廣，有很多有用但不做考試要求的書中內(nèi)容沒有學(xué)好，熟悉程度不夠深刻。就算以后c語言這門課程結(jié)束后，也應(yīng)多看相關(guān)東西，多上機練習(xí)，才能真正從本質(zhì)上提高自己。 物理實驗報告 化學(xué)實驗報告 生物實驗報告 實驗報告格式 實驗報告模板 知識不夠廣泛，如vc6.0等程序，自己試了好一陣也不會用；說明我電腦水平還是不夠，自學(xué)能力不夠。已會的東西把握的還是不夠好。 實驗心得 通過本次c語言上機實驗，我對這個介于人類與非人類之間的計算機編程語言有了一定的體驗。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過隨著實驗的勝利成功與實驗報告的勝利完成，有點微微的自豪感使人難忘。感謝高克寧老師的高標(biāo)準(zhǔn)