初中老師年終工作總結范文

1、本文格式為word版，下載可任意編輯初中老師年終工作總結范文 一名優(yōu)秀的教師應以人為本、團結協(xié)作，進行教改探索，把學生的發(fā)展放在最重要的位置，因材施教，積極為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的空間。初中老師年終工作總結范文是教師工作總結欄目為您精心準備的，更多精彩內容請收藏本站(ctrl+d即可)! 一、以人為本、團結協(xié)作，構建和諧年級組 年級組是老師們工作學習的場所，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中，我們堅持以人為本，構建和諧年級組的管理理念，充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相理解，取長補短，人際關系諧調，老師們相互關心，相互信任、相互支持。 二、制度化管理與人性化管理相得

2、益彰 尚未開學，年級組的主要管理人員就通過充分的討論，研究制定了班主任管理工作規(guī)范成為班主任管理班級的行動指南，修改了學生日常行為管理規(guī)范，學生的學習生活都有章可循，制定了教學成績評價辦法、早晚自習下班輔導制度坐班制度，年級組各方面的工作都實現(xiàn)了制度化管理，體現(xiàn)了管理的科學化、民主化，提高了管理工作的效率與效果。在管理制度化的同時，我們充分認識到人在我們管理工作中的核心地位，我們的各項制度無論是在制定的時候，還是在落實的過程中，以及最后的評價階段都充分考慮到人教職員工和學生的感受與承受力，各項制度都重在導，寓管于導，全體教職員工都把學校及年級組的要求自覺內化為自己的工作指南，每個教職員工都把年

3、級組的工作當作自己的事情，充分調動了廣大教職員工的工作主動性與創(chuàng)造性，使年級組的工作五彩繽紛、各顯特色。 三、努力構建快樂學習、健康成長的良好環(huán)境 1、開展豐富多彩的課余活動，讓學生感受到集體生活的快樂與溫馨。 2、開展形式多樣的主題班會，為學生提供展示才華的良好平臺，為不同層次的同學創(chuàng)造一個體驗成功、展現(xiàn)個性的機會。 3、對學生在學習、生活中遇到的困難進行及時、細心的指導、幫助，讓學生充分感受到學校、老師的關愛。 四、為學生的終生發(fā)展服務，注重良好行為習慣和優(yōu)秀品行的培養(yǎng) 開學之初，就對全體學生進行文明、健康、誠信自信、勤奮、勇于超越的鳳凰精神的教育，并切實落實在日常行為管理規(guī)范之中，從入學開始就逐步幫助學生樹立做一個文明人的信念。在平時的教育教學工作中教育學生首先要學會做一個人格健全的人，時刻以做一個文明中學生的要求嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。 總之，本學期來，七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻精神和可貴的團隊意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級組管理正常，教學有序，學生快樂學習、健康成長