小學(xué)生五年級(jí)六一兒童節(jié)500字優(yōu)秀作文6篇

1、學(xué)校生五班級(jí)六一兒童節(jié)500字優(yōu)秀作文6篇 學(xué)校生五班級(jí)六一兒童節(jié)作文500字1 六一國(guó)際兒童節(jié)到了，我的媽媽預(yù)備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒.當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)馬上變得欣喜若狂，可誰(shuí)知道好景不長(zhǎng)，原本歡快的六一兒童節(jié)變成了倒霉的六一兒童節(jié) 六一兒童節(jié)這天，我和表哥等人一起來(lái)到一家超市門(mén)前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車(chē)前來(lái).過(guò)了幾分鐘，車(chē)子來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后地沖上車(chē)，王叔叔就向目標(biāo)天鵝湖動(dòng)身!雖然開(kāi)頭一切很順當(dāng)，但是倒霉的還在后面。接下來(lái)我們?cè)陂_(kāi)向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車(chē)，王叔叔趕忙下車(chē)，他走到堵車(chē)的地方想看看堵車(chē)的狀況?；貋?lái)后，他說(shuō)是一個(gè)公司想在這里開(kāi)

2、房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時(shí)候出了問(wèn)題。工人說(shuō)要付出1000元才能夠從這里開(kāi)車(chē)到天鵝湖。于是我們又預(yù)備到朱衣的清水玩兒。車(chē)子就轉(zhuǎn)彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的時(shí)候，表哥劉浚源由于暈車(chē)嘔吐了，是啊!坐了半天的車(chē)，誰(shuí)能不暈車(chē)呢?我們到了清水，我們往四周看了看，怎么只有土地，沒(méi)有小溪呀?經(jīng)過(guò)那里的農(nóng)夫介紹之后才知道小溪的水是被太陽(yáng)曬干了，垂頭喪氣的我們又預(yù)備到寶塔坪去玩兒。但是，現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三格外了，由于時(shí)間有限，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)位于朱衣的清水。 這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬(wàn)千。假如讓我用一話來(lái)形容，我就會(huì)用“問(wèn)君能有幾多愁，恰似堵車(chē)在天鵝湖門(mén)口。 學(xué)校生五班級(jí)

3、六一兒童節(jié)作文500字2 惦念起學(xué)校的時(shí)間，最奇特的應(yīng)當(dāng)是每逢過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候吧。下文的小用自己的親身經(jīng)受，描寫(xiě)了自己最終一次在學(xué)校度過(guò)兒童節(jié)的真實(shí)感受。 惦念起學(xué)校的時(shí)間，最奇特的應(yīng)當(dāng)是每逢過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候吧。下文的小用自己的親身經(jīng)受，描寫(xiě)了自己最終一次在學(xué)校度過(guò)兒童節(jié)的真實(shí)感受。 今日是“六一”，我們的最終一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好伴侶一起回家。經(jīng)過(guò)一班級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最終的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。 寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一種很想哭的感覺(jué)我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是每天都在期望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻

4、只想讓時(shí)間停留，讓時(shí)間定格。 還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了?？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟原來(lái)，時(shí)間就是這么奇異的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。 還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，每天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新穎事物都布滿了驚異。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師黃老師，鄭老師，陳老師，余老師

5、，還有很多很多其他的老師，始終都在給我關(guān)懷，教會(huì)我許很多多的事情。真的，老師，感謝你們。 這，并不是一篇單純的日志。更精確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，哀痛，還有，緊急與忐忑。或很多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最奇特的學(xué)校生活。 學(xué)校生五班級(jí)六一兒童節(jié)作文500字3 為了慶祝六一兒童節(jié)，5月30日下午，我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎(jiǎng)品放在講臺(tái)上，整理好道具后，校長(zhǎng)發(fā)話了：游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭，祝同學(xué)們節(jié)日歡快!聽(tīng)到這里，大家歡呼起來(lái)。 第一項(xiàng)活動(dòng)是投球玩耍，玩耍規(guī)章很簡(jiǎn)潔，你先從講臺(tái)上拿一個(gè)小紙球，再把它投進(jìn)小

6、紙箱里，投中的話，就可以獲得獎(jiǎng)品，投不中的話，就不能得到獎(jiǎng)品，這個(gè)玩耍很簡(jiǎn)潔，同學(xué)們很快就結(jié)束了這項(xiàng)玩耍。 其次項(xiàng)活動(dòng)是盲人擊球，玩耍規(guī)章也是很簡(jiǎn)潔，你先拿著紙棒在原地轉(zhuǎn)一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機(jī)會(huì)，前三次她都打不中，睜開(kāi)眼睛時(shí)，觀看球就在面前，她生氣的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，最終一次機(jī)會(huì)，她最終打中了球，從這個(gè)玩耍中我體會(huì)到盲人的生活不簡(jiǎn)潔。 第三個(gè)玩耍是選用白板上的詞語(yǔ)造句，我們班個(gè)各各都聰慧，都會(huì)選詞造句。也是很快就結(jié)束了這個(gè)玩耍。 第四個(gè)玩耍是唱歌競(jìng)賽，我們每個(gè)人都有十秒鐘

7、的時(shí)間想一句歌詞，假如想不出的話，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓舞下，這三個(gè)膽小鬼英勇地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎(jiǎng)品。 我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡快的笑聲中圓滿結(jié)束，真期望老師能多給我們做一些好玩的活動(dòng)，每天像六一節(jié)一樣歡快! 學(xué)校生五班級(jí)六一兒童節(jié)作文500字4 今日，是六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校里會(huì)有一成天聯(lián)歡活動(dòng)，我也有個(gè)人圖書(shū)售賣(mài)，還是班里聯(lián)合會(huì)的小主持人，興奮的我一個(gè)晚上都沒(méi)有合眼睛。一大早我就爬起來(lái)了，換上我最寵愛(ài)的田園清爽小紗裙，感覺(jué)自己像個(gè)小仙女。 上午我們售賣(mài)了自己的個(gè)人圖書(shū)，我還將自己掙的錢(qián)進(jìn)行了捐贈(zèng)，看著胸前

8、的小愛(ài)心，我很傲慢。我們還進(jìn)行了游藝活動(dòng)。我最期盼的是下午的班級(jí)大聯(lián)歡了，由于我是主持人，并且還有節(jié)目。 下午，班級(jí)大聯(lián)歡開(kāi)頭了，我和胡爾雅、吳濯羽站在舞臺(tái)中心，我感覺(jué)自己無(wú)比自信。今日，讓我們大開(kāi)眼界，我們班才華橫溢的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)各種精彩的表演!有郭禹辰同學(xué)的相聲貫口，幽默好聽(tīng);夢(mèng)小航唱的帶你去旅行聲音獨(dú)特;張鑰清淡淡的小提琴演奏，讓同學(xué)們沉醉于中;張甘宸楊的悠揚(yáng)的竹笛聲卻能讓同學(xué)們哈哈大笑;王質(zhì)軒的“嗩吶”動(dòng)聽(tīng)迷人;楊東錦的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最寵愛(ài)賀澤熙的精彩魔術(shù)撲克牌，嘩啦嘩啦，雙手一揮，就變出了一堆一樣的撲克牌，而同學(xué)們只能面面相覷，還摸不著頭腦。魔術(shù)，真的讓我們見(jiàn)識(shí)更

9、廣，大開(kāi)眼界!我和吳濯羽精彩的舞蹈演出，也別具一格，特殊具有感染力，歡快的音樂(lè)，動(dòng)感的舞姿，引的同學(xué)們都躍躍欲試，想上來(lái)和我們一起跳動(dòng)。這個(gè)六一，我發(fā)覺(jué)了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、唱歌王、小提琴王、還有我和吳濯羽的舞蹈王。我好寵愛(ài)今日。 這真是我的一生中最難忘的六一兒童節(jié)呀! 學(xué)校生五班級(jí)六一兒童節(jié)作文500字5 昨天，是六一兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了關(guān)于六一兒童節(jié)的一系列的活動(dòng)。 慶祝大會(huì)過(guò)后，就是人人期盼的六一游園。先說(shuō)我們班的玩耍。我們班的玩耍是“凌空微步”。這個(gè)玩耍雖然看起來(lái)簡(jiǎn)潔，但是做起來(lái)難。首先，選手要依據(jù)箭頭的方向把腳放在箭頭上，箭頭指哪個(gè)方向，你就踩哪個(gè)方向，選手的參賽秒數(shù)不能超

10、過(guò)十秒。我一開(kāi)頭覺(jué)得我們班的玩耍很簡(jiǎn)潔，就試了試。結(jié)果，到了半路，我就被out了。 我見(jiàn)這個(gè)玩耍玩失敗了，我就和我們團(tuán)隊(duì)一起去別的地方。后來(lái)，我來(lái)到了保齡球的地方。我也是太大意了，這個(gè)玩耍也掃了我的臉面輸了。我心里很不興奮，便宣誓確定要掙到一張獎(jiǎng)券。 我來(lái)到了換食品的地方，觀看了盲人敲鐘這個(gè)玩耍。我見(jiàn)他們都很順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了，就過(guò)去排了個(gè)隊(duì)。 在那里站了一大會(huì)兒，才輪到我。我先蒙住了眼，其次就在原地轉(zhuǎn)了六圈，最終，趙藤宇和高佳璐在旁邊給我指揮，我就這樣漸漸的到達(dá)了鑼的旁邊，當(dāng)高佳璐和趙藤宇喊“敲!”的時(shí)候，我就拿起鑼?zhuān)脛诺那昧巳?，然后摘下眼罩，到老師那里領(lǐng)獎(jiǎng)券。 隨后，我拿著自己的獎(jiǎng)券狂奔了一

11、路，到達(dá)了換食品的地方，換了一袋數(shù)字餅干，開(kāi)歡快心的吃了起來(lái)。 今日的六一游園雖然只得了一個(gè)獎(jiǎng)券，但是也是滿滿的歡快。 學(xué)校生五班級(jí)六一兒童節(jié)作文500字6 六月一日上午，絢爛的陽(yáng)光照射著整個(gè)校內(nèi)，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小伴侶的節(jié)日，特地進(jìn)行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球其中，我覺(jué)得最好玩的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)章是：假如一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;假如一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。 當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最終面急躁等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流淌，真期望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，無(wú)望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面連續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌?，我的心里既興奮又緊急，真擔(dān)憂自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。 一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力氣把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?/p>