小學(xué)四年級描寫同學(xué)的作文300字_第1頁
小學(xué)四年級描寫同學(xué)的作文300字_第2頁
小學(xué)四年級描寫同學(xué)的作文300字_第3頁
小學(xué)四年級描寫同學(xué)的作文300字_第4頁
小學(xué)四年級描寫同學(xué)的作文300字_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校四班級描寫同學(xué)的作文300字 她有一雙水汪汪的大眼睛,長著一張瓜子臉,每次考試基本上都得第一名,而且特殊愛笑,你想知道她是誰嗎?她就是我班學(xué)習(xí)最好的寇佳悅。下面就是我給大家?guī)淼拿鑼懲瑢W(xué)的作文,期望能關(guān)懷到大家! 描寫同學(xué)的作文1 我有一個同學(xué),名叫麥子超。他是一個很頑皮的人。他中等的個子,瘦瘦的身材,大大的耳朵,小眼睛,不會停下的嘴巴。 他愛和別人唱反調(diào)。當(dāng)我還在和他同桌時。有一次,上數(shù)學(xué)課,他在課本上畫畫,老師始終盯著他。我提示他:“小麥,老師在看著你?!彼匆膊豢蠢蠋熞谎?,連續(xù)畫著說:“看就看唄,我寵愛呀,你吹啊!”我當(dāng)時覺得他好討人厭。可是,過了不久,老師生氣了,就把他拉到門口站去

2、了。 還有,麥子超寵愛耍嘴皮。例如,有一次英語課的時候,他也是在玩,陳老師叫他出來站,他就說:“不要,不要,我以后不敢了,我真的不敢了!”其實,他只不過是不想出來站才說不敢的,美術(shù)課的時候還不是連續(xù)玩! 麥子超有時候雖然挺可愛的,但是,有的時候,卻令人厭煩。他寵愛舔別人的筆,有一次,我拿出一枝筆,正預(yù)備寫題目。他突然把我的筆搶過去,他用惡心的舌頭去舔。我的筆,我暈了。 唉!這就是我的同學(xué)麥子超,一個頑皮的人。 描寫同學(xué)的作文2 在我們班里有一位大名鼎鼎的“豬”同學(xué),他有兩大特點,大家聽我漸漸介紹吧。 “豬”同學(xué)一大特點:貪吃。有一次上體育課,體育老師給我們整隊型,突然跑上前去,從隊伍里揪出“豬

3、”同學(xué)。問道:“嘴巴鼓鼓的,里面有什么?”老師邊說邊讓他張嘴,原來他正在嚼口香糖。 “豬”同學(xué)其次大特點:貪睡。昨天上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師一遍又一遍地給我們講一道數(shù)學(xué)難題,講到關(guān)鍵時同學(xué)們?nèi)检o下來思考,突然教室里傳出“豬”哼哧哼哧的怪聲,大家不約而同地將目光轉(zhuǎn)向“豬”同學(xué),“豬”同學(xué)好像是意識到了什么似的,抬起頭,揉揉眼睛,哈喇子淌了一臉,全班哄堂大笑! 你聽,這會兒他又在呼呼大睡。 哦,忘了告知你們這位“豬”同學(xué)的體重已經(jīng)達(dá)到130多斤了。 描寫同學(xué)的作文3 在我眾多的同學(xué)當(dāng)中,我最要好最信任的同學(xué)是余珂越。她今年九歲,個子在班里略微有點矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙

4、晶瑩、黑白分明的眼睛,睫毛修長。小小的鼻子下是一個可愛的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲,顯得格外精神。珂越的愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、看課外書 珂越學(xué)習(xí)格外勤奮,追求學(xué)問時猶如楊時一樣如饑似渴。上課時,她聚精會神聽講。下課了,同學(xué)們都出去放松心情,只有珂越在教室里獨立思考。文體課,同學(xué)們有的下棋,有的在做玩耍,她卻捧著一本課外書,正津津有味地看著。每當(dāng)黎明到來之前,大地還是一片安靜的時候,珂越的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書聲;深夜里珂越的房間還亮著燈,原來她是在溫習(xí)今日的功課。 我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮,我為有這樣的好同學(xué)感到興奮。 描寫同學(xué)的作文4 你們知道我的同桌是誰嗎?讓我告知你吧!他就是可愛男

5、生林逸暉了! 他的個子中等,留著烏黑的平頭,臉圓圓的,皮膚白里透紅,可愛極了!他的一對眉毛濃濃的,像兩個彎彎的月亮。他有一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像會說話一樣。鼻梁高高的,嘴巴紅紅的、大大的,能說會道。耳朵大大的,大家都說他有福氣。 他的愛好是看書,桌肚、桌面、書包里都是不同的書。有智力大王創(chuàng)想號名師指導(dǎo)作文等。有一次,大家出去玩了,他在那兒認(rèn)真致志地看書,無論外面怎么吵,他就當(dāng)沒聽見,照舊在那兒看書。 他還很守誠信,從不食言。有一次,一位同學(xué)下午美術(shù)課問他借2張卡紙,他答應(yīng)了。下午他果真帶了2張卡紙給了那位同學(xué)。從這件事,大家都知道他守誠信。 我寵愛我的同桌,在這里我要對他說:“我

6、要向你學(xué)習(xí)愛看書、講誠信的好習(xí)慣?!?描寫同學(xué)的作文5 要說我們班的同桌冤家,那就是屬我和我的同桌周銘杰了。 這一切都是那條“三八線”惹的禍。開學(xué)第一天,季老師支配我跟周銘杰坐在一起,真是夠倒霉的?!暗啦煌?,不相與謀?!蔽也挪幌牒瓦@個家伙打什么交道,就在課桌中間畫了一條“三八線”,并對他進(jìn)行了嚴(yán)正警告:“假如你超過這條線,要你好看!” “假如你超過這條線,我也要你好看!”周銘杰狠狠地瞪了我一眼。 哪知其次天,“三八線”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上,我晚來了,在五(6)班門口,就聽到我們班同學(xué)的讀書聲。我匆忙跑到我的座位,在放書包的時候,就不當(dāng)心超了那么0.00001毫米!周銘杰就說我越界了,

7、被他扁一下就算了,還要本小姐說三聲自己是笨蛋,是可忍孰不行忍,他不想活了是不是?我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時間,白白的鞋子消逝了一片“烏云”。他不甘示弱,也踩了我一腳,我惱羞成怒,便開頭了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時,老師進(jìn)來了,觀看我沒在讀,就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文 “君子報仇,格外鐘太晚”,到了下課,我的小宇宙便徹底爆發(fā)了,使出我的神功“九陰白骨爪”,我抓,我抓,我抓抓抓!不一會,他就求饒了:“我的姑奶奶哦,我錯了行不行?”就這樣在他的慘叫聲中,我停止了神功運作。 這樣的故事,幾乎每天都在發(fā)生。其實我也有被他整的時候哦! 描寫同學(xué)的作文6 我的同學(xué)-包憶秋。 包憶秋的身高1米33厘米

8、,體重26千克,屬猴今年11歲,跟我同齡。她長著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她經(jīng)常扎著兩只香蕉辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了! 鼻子上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問似的。瞧,那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢! 包憶秋特殊特殊寵愛看書。有一次,她媽媽把衣服洗好了,讓她來曬一曬,她曬了幾件后,觀看她爸爸在玩手機(jī),就說:“你為什么讓我曬,我還要看書呢!要曬你讓爸爸曬,他不還在玩手機(jī)嗎?”說完他又回去看書了,她媽媽又叫了好幾遍,她就當(dāng)做沒聽見,連續(xù)看書,她媽媽見喊了幾遍都沒人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天,她媽媽幫她買了兩本書 ,她興奮的跳了起來,說:“我又有新書可以看了!”說

9、完了她就從她媽媽手中把書搶了過來,坐到椅子就看書,一心一意全神貫注。晚上睡覺了,她還在看書,她媽媽就說:“8點了該睡覺了?!卑鼞浨锱读艘宦?,她等她媽媽走后,她開著臺燈連續(xù)看書。 你了解她了嗎? 描寫同學(xué)的作文7 董嘉樂是我的同學(xué),他今年十一歲了,圓圓的臉蛋,像顆大青棗。 有一次,我們一起回家,那時 下午三點多,我們都很口渴,炙熱的太陽照射著大地,把水泥地烤的火一樣的燙。突然,我眼睛一亮,觀看了地上有一張5元的紙幣,靜靜地躺在那里。我起了一個念頭:我把這錢花了,買瓶冰飲料解解渴。董嘉樂走了過來,說:“你干嘛?”我嚇了一跳,把錢掉到了地上,說:“不干嗎。”他撿起了錢,說:“這是? ”“這是我撿來的我們一起去買冰飲料吧!”他什么也沒說,就從我手上拿了錢,東張西望,我以為他在找飲料店呢。就說:“看,那里有,我們快走!”可是董嘉樂沒反應(yīng)?!澳阍趺床蛔吡?,走吧!”我邊說邊推著董嘉樂來到飲料店門口。董嘉樂卻說:“不能買,我們要把錢交給老師。”“不行?!蔽医辜钡卣f,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論