我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文300字范文7篇參考

1、我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文300字范文7篇參考 我愛(ài)讀書(shū)，由于我能從書(shū)中學(xué)到學(xué)問(wèn);我愛(ài)讀書(shū)，由于他能提高我文學(xué)素養(yǎng)，因此，書(shū)是我必不行少的伴侶。下面是我收集的有關(guān)我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文7篇匯總，歡迎大家閱讀。 我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文1 書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)代史家司馬遷顫抖著雙手刻下史記最終一字的時(shí)候，當(dāng)曠世奇人曹雪芹著書(shū)黃葉村的時(shí)候，他們的心中確定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。由于，能夠把自己的思想寫(xiě)入書(shū)中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊。 我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在千百年之后的今日看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著，并且從中窺見(jiàn)一些古人的精華所在，又是何等的榮幸與歡欣。書(shū)，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)奇異的意境

2、，又一遍遍不厭其煩的啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行? 讀書(shū)人自有讀書(shū)人的境界，人可一日不食肉，不行一日不讀書(shū)。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋臺(tái)旁津津有味地吟誦高校、中庸當(dāng)然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費(fèi)解?而苦吟推與敲的賈島在常人看來(lái)簡(jiǎn)直有點(diǎn)迂腐。他們是這樣的與書(shū)寸步不離。 我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文2 書(shū)，自古以來(lái)被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”、“學(xué)問(wèn)的源泉”、“人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果”那么，我和書(shū)的故事又會(huì)是怎么樣的呢? 我看書(shū)的范圍很廣，天文地理、童話(huà)故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書(shū)我都寵愛(ài)看?？磿?shū)也讓我明白了不少道理：窗邊的小豆豆。這本書(shū)主要敘述了從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過(guò)了新學(xué)校的

3、校長(zhǎng)的疼惜和關(guān)懷下，漸漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子;二、米粒上的花朵。這本書(shū)寫(xiě)了很多篇散文、童話(huà)以及敘述道理的故事，這本書(shū)讓我明白了很多道理;三、歡快精靈。這本書(shū)主要敘述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的歡快賣(mài)給了一只毛毛蟲(chóng)，從今，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)歡快的人。后來(lái)，他觀看了會(huì)走的大榕樹(shù)、生疏了精靈谷的精靈后來(lái)，最終把他自己的歡快找了回來(lái)。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理：歡快雖然不能吃、不能喝、不能換來(lái)錢(qián)，但是歡快卻很重要，不，可以說(shuō)是極端重要。 我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文3 古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我心中的那種歡快是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“學(xué)問(wèn)

4、是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)老師，要想能夠適應(yīng)新的訓(xùn)練形勢(shì)，就必需讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。 博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊睦蠋熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在訓(xùn)練教學(xué)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，由于學(xué)問(wèn)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。 我們可以從訓(xùn)練理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的訓(xùn)練教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的養(yǎng)分，為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分;我們可以從眾多的書(shū)

5、籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。 我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文4 在我很小的時(shí)候，我厭煩讀書(shū)。由于我認(rèn)為它沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片中豐富多變的顏色，更沒(méi)有讓我哈哈大笑的幽默動(dòng)作。所以，我厭煩讀書(shū)。 可是，有一次，我實(shí)在是太無(wú)聊了。就順手拿起了一本媽媽以前給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)翻了起來(lái)。結(jié)果，這一翻可不得了了。我一下子就沉醉在了書(shū)的海洋。直到媽媽下班回家我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。媽媽大聲叫了我?guī)紫挛也呕剡^(guò)神來(lái)。就這樣，我寵愛(ài)上了讀書(shū)。從童話(huà)書(shū)到連環(huán)畫(huà)?，F(xiàn)在有寵愛(ài)上了讀敘述友情的青少年讀物。 我很渴望讀書(shū)，但爸爸媽媽都是上班族，沒(méi)有那么多時(shí)間陪我逛書(shū)店。就算是有時(shí)間去，我也是屬于挑書(shū)的速度比蝸牛太慢的那種類(lèi)型。所以，媽媽每次給我

6、買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是58本。而代價(jià)是在15天之內(nèi)，我是不會(huì)再得到一本書(shū)了。 我愛(ài)讀書(shū)，它讓我沉醉其中;我愛(ài)讀書(shū)，它讓我入迷;我愛(ài)讀書(shū)，它讓我情不自禁。 我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文5 “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，學(xué)問(wèn)就像海洋，書(shū)籍像大山，我愛(ài)讀書(shū)。 讀書(shū)讓我學(xué)到了很多豐富多彩的學(xué)問(wèn)。海底兩萬(wàn)里帶我進(jìn)入一個(gè)布滿(mǎn)奇跡和奇特的未知世界：奇特的海底“怪物”;秀麗的水下森林;豐富的海礦藏;傳奇中的遠(yuǎn)古文明;人跡罕至的南極;世界最深的海溝 世界奇特使我感到身臨其境：處處洋溢著大自然的氣息，昆蟲(chóng)學(xué)問(wèn)讓我一次看個(gè)夠 讀書(shū)讓我結(jié)交了很多生活中碰不到的伴侶。每次讀到三國(guó)演義中的諸葛亮，我都會(huì)想象諸葛亮搖著鵝毛扇，笑呵呵地給我講三十六

7、計(jì)。每次讀魯濱遜漂流記，就仿佛看到魯濱遜那強(qiáng)健的身影，他的聰慧、能干、英勇，博得了我對(duì)他的寵愛(ài)。 讀書(shū)讓我健康地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理。論語(yǔ)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告知我們一個(gè)個(gè)深化人心的道理，它告知我們交友之道，處事之道和心靈之道，它就像一眼溫存的活水泉滋潤(rùn)著我的心。 “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。愿我們像小蜜蜂一樣，飛進(jìn)書(shū)的花叢中，采集花粉，釀成花蜜。我永久寵愛(ài)你書(shū)! 我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文6 由于一句話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)上了讀書(shū)。 書(shū)對(duì)我來(lái)講，是那么奇特，那么富有吸引力。我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的呢?那還得從我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我特殊淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來(lái)，就買(mǎi)了一本書(shū)，每

8、天晚上講給我聽(tīng)。 后來(lái)，我上了學(xué)校，生疏了字，也不糾纏媽媽講故事了，而是一邊查字典一邊讀書(shū)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上六班級(jí)了，我也不知道自己讀過(guò)多少書(shū)了，反正只要有書(shū)，我便會(huì)津津有味的讀起來(lái)。 有一次，我在新童話(huà)100里讀過(guò)一篇童話(huà)，題目叫大頭蟋蟀自述。我不禁為那只大頭蟋蟀難過(guò)，當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴在自己的6條腿上都涂滿(mǎn)橘汁讓同類(lèi)咬的時(shí)候，我落淚了。 讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作力氣也提高了，寫(xiě)作文也不成問(wèn)題了。讀書(shū)使我懂得了真、善、美，教會(huì)了我做人的道理。我真感謝書(shū)這位好老師呢! 我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能給人學(xué)問(wèn);我愛(ài)讀書(shū)，由于能讓我們有奇特的將來(lái)。 我愛(ài)讀書(shū)三班級(jí)作文7 書(shū)，在這個(gè)時(shí)代漸漸被人遺忘，但我沒(méi)有，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)上那清秀的字體，愛(ài)書(shū)中溢出的芳香，愛(ài)書(shū)里精采的篇章. 從很小的時(shí)候開(kāi)頭讀書(shū)了，哦不對(duì)，那不算讀，那是聽(tīng)。小時(shí)候的我總是寵愛(ài)纏著爸爸給我講那書(shū)上的故事，再然后我就有了帶著圖畫(huà)的書(shū)，自已可以看懂了，于是我便和書(shū)中的人物交起了伴侶，每天夜晚與他們?cè)趬?mèng)中相見(jiàn)。 后來(lái)，我告辭了童年，不再天真了，也不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事書(shū)了。隨著年齡的變化，我讀的書(shū)也有了變化：文筆秀麗的散文，奇思妙想的小說(shuō)，耐人尋味的詩(shī)歌.各種各樣的書(shū)不斷地豐富著我的見(jiàn)。我被書(shū)中的才智所折服，被書(shū)中的文