高二化學必考知識點整理精選五篇最新

1、高二化學必考學問點整理精選五篇最新 只有高效的學習方法，才可以很快的把握學問的重難點。有效的讀書方式依據(jù)規(guī)律把握方法，不要一來就死記硬背，先找規(guī)律，再記憶，然后再學習，就能很快的把握學問。下面就是我給大家?guī)淼母叨瘜W學問點，期望對大家有所關懷！ 高二化學學問點1 1.烯醛中碳碳雙鍵的檢驗 (1)若是純潔的液態(tài)樣品，則可向所取試樣中加入溴的四氯化碳溶液，若褪色，則證明含有碳碳雙鍵。 (2)若樣品為水溶液，則先向樣品中加入足量的新制cu(oh)2懸濁液，加熱煮沸，充分反應后冷卻過濾，向濾液中加入稀酸化，再加入溴水，若褪色，則證明含有碳碳雙鍵。 若直接向樣品水溶液中滴加溴水，則會有反應：cho+b

2、r2+h2ocooh+2hbr而使溴水褪色。 2.二糖或多糖水解產物的檢驗 若二糖或多糖是在稀硫酸作用下水解的，則先向冷卻后的水解液中加入足量的naoh溶液，中和稀硫酸，然后再加入銀氨溶液或新制的氫氧化銅懸濁液，(水浴)加熱，觀看現(xiàn)象，作出推斷。 3.如何檢驗溶解在苯中的苯酚? 取樣，向試樣中加入naoh溶液，振蕩后靜置、分液，向水溶液中加入鹽酸酸化，再滴入幾滴fecl3溶液(或過量飽和溴水)，若溶液呈紫色(或有白色沉淀生成)，則說明有苯酚。 若向樣品中直接滴入fecl3溶液，則由于苯酚仍溶解在苯中，不得進入水溶液中與fe3+進行離子反應;若向樣品中直接加入飽和溴水，則生成的三溴苯酚會溶解在苯

3、中而看不到白色沉淀。 若所用溴水太稀，則一方面可能由于生成溶解度相對較大的一溴苯酚或二溴苯酚，另一方面可能生成的三溴苯酚溶解在過量的苯酚之中而看不到沉淀。 4.如何檢驗試驗室制得的乙烯氣體中含有ch2=ch2、so2、co2、h2o? 將氣體依次通過無水硫酸銅、品紅溶液、飽和fe2(so4)3溶液、品紅溶液、澄清石灰水、檢驗水)(檢驗so2)(除去so2)(確認so2已除盡)(檢驗co2) 溴水或溴的四氯化碳溶液或酸性高錳酸鉀溶液(檢驗ch2=ch2)。 高二化學學問點2 1.有機物的溶解性 (1)難溶于水的有：各類烴、鹵代烴、硝基化合物、酯、絕大多數(shù)高聚物、高級的(指分子中碳原子數(shù)目較多的，

4、下同)醇、醛、羧酸等。 (2)易溶于水的有：低級的一般指n(c)4醇、(醚)、醛、羧酸及鹽、氨基酸及鹽、單糖、二糖。(它們都能與水形成氫鍵)。 (3)具有特殊溶解性的： 乙醇是一種很好的溶劑，既能溶解很多無機物，又能溶解很多有機物，所以常用乙醇來溶解植物色素或其中的藥用成分，也常用乙醇作為反應的溶劑，使參與反應的有機物和無機物均能溶解，增大接觸面積，提高反應速率。例如，在油脂的皂化反應中，加入乙醇既能溶解naoh，又能溶解油脂，讓它們在均相(同一溶劑的溶液)中充分接觸，加快反應速率，提高反應限度。 苯酚：室溫下，在水中的溶解度是9.3g(屬可溶)，易溶于乙醇等有機溶劑，當溫度高于65時，能與水

5、混溶，冷卻后分層，上層為苯酚的水溶液，下層為水的苯酚溶液，振蕩后形成乳濁液。苯酚易溶于堿溶液和純堿溶液，這是由于生成了易溶性的鈉鹽。 2.有機物的密度 (1)小于水的密度，且與水(溶液)分層的有：各類烴、一氯代烴、酯(包括油脂) (2)大于水的密度，且與水(溶液)分層的有：多氯代烴、溴代烴(溴苯等)、碘代烴、硝基苯 3.有機物的狀態(tài)常溫常壓(1個大氣壓、20左右) (1)氣態(tài)： 烴類：一般n(c)4的各類烴 衍生物類： 一氯甲烷(chcl，沸點為-24.2) 高二化學學問點3 離子檢驗 離子所加試劑現(xiàn)象離子方程式 cl-agno3、稀hno3產生白色沉淀cl-+ag+=agclso42-稀hc

6、l、bacl2白色沉淀so42-+ba2+=baso4 四、除雜 留意事項：為了使雜質除盡，加入的試劑不能是“適量”，而應是“過量”;但過量的試劑必需在后續(xù)操作中便于除去。 五、物質的量的單位摩爾 1.物質的量(n)是表示含有確定數(shù)目粒子的集體的物理量。 2.摩爾(mol):把含有6.021023個粒子的任何粒子集體計量為1摩爾。 3.阿伏加德羅常數(shù)：把6.02x1023mol-1叫作阿伏加德羅常數(shù)。 4.物質的量=物質所含微粒數(shù)目/阿伏加德羅常數(shù)n=n/na 5.摩爾質量(m)(1)定義：單位物質的量的物質所具有的質量叫摩爾質量.(2)單位：g/mol或g.mol-1(3)數(shù)值：等于該粒子的

7、相對原子質量或相對分子質量. 6.物質的量=物質的質量/摩爾質量(n=m/m) 氣體摩爾體積 1.氣體摩爾體積(vm)(1)定義：單位物質的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積.(2)單位：l/mol 2.物質的量=氣體的體積/氣體摩爾體積n=v/vm 3.標準狀況下,vm=22.4l/mol 物質的量在化學試驗中的應用1.物質的量濃度. (1)定義：以單位體積溶液里所含溶質b的物質的量來表示溶液組成的物理量，叫做溶質b的物質的濃度。(2)單位：mol/l(3)物質的量濃度=溶質的物質的量/溶液的體積cb=nb/v 2.確定物質的量濃度的配制 (1)基本原理:依據(jù)欲配制溶液的體積和溶質的物質的量

8、濃度，用有關物質的量濃度計算的方法，求出所需溶質的質量或體積，在容器內將溶質用溶劑稀釋為規(guī)定的體積,就得欲配制得溶液. (2)主要操作 a.檢驗是否漏水. b.配制溶液1計算.2稱量.3溶解.4轉移.5洗滌.6定容.7搖勻8貯存溶液. 留意事項： a選用與欲配制溶液體積相同的容量瓶. b使用前必需檢查是否漏水. c不能在容量瓶內直接溶解. d溶解完的溶液等冷卻至室溫時再轉移. 高二化學學問點4 一、水的離子積 純水大部分以h2o的分子形式存在，但其中也存在極少量的h3o+(簡寫成h+)和oh-，這種事實表明水是一種極弱的電解質。水的電離平衡也屬于化學平衡的一種，有自己的化學平衡常數(shù)。水的電離平

9、衡常數(shù)是水或稀溶液中氫離子濃度和氫氧根離子濃度的乘積，一般稱作水的離子積常數(shù)，記做kw。kw只與溫度有關，溫度確定，則kw值確定。溫度越高，水的電離度越大，水的離子積越大。 對于純水來說，在任何溫度下水照舊顯中性，因此c(h+)=c(oh)，這是一個簡潔理解的學問點。當然，這種狀況也說明中性和溶液中氫離子的濃度并沒有確定關系，ph=7表明溶液為中性只適合于通常狀況的環(huán)境。此外，對于非中性溶液，溶液中的氫離子濃度和氫氧根離子濃度并不相等。但是在由水電離產生的氫離子濃度和氫氧根濃度確定相等。 二、其它物質對水電離的影響 水的電離不僅受溫度影響，同時也受溶液酸堿性的強弱以及在水中溶解的不同電解質的影

10、響。h+和oh共存，只是相對含量不同而已。溶液的酸堿性越強，水的電離程度不愿定越大。 無論是強酸、弱酸還是強堿、弱堿溶液，由于酸電離出的h+、堿電離出的oh均能使h2o=oh+h+平衡向左移動，即抑制了水的電離，故水的電離程度將減小。 鹽溶液中水的電離程度：強酸強堿鹽溶液中水的電離程度與純水的電離程度相同;nahso4溶液與酸溶液相像，能抑制水的電離，故該溶液中水的電離程度比純水的電離程度小;強酸弱堿鹽、強堿弱酸鹽、弱酸弱堿鹽都能發(fā)生水解反應，將促進水的電離，故使水的電離程度增大。 三、水的電離度的計算 計算水的電離度首先要區(qū)分由水電離產生的氫離子和溶液中氫離子的不同，由水電離的氫離子濃度和溶

11、液中的氫離子濃度并不是相等，由于酸也能電離出氫離子，因此在酸溶液中溶液的氫離子濃度大于水電離的氫離子濃度;同時由于氫離子可以和弱酸根結合，因此在某些鹽溶液中溶液的氫離子濃度小于水電離的氫離子濃度。只有無外加酸且不存在弱酸根的條件下，溶液中的氫離子才和水電離的氫離子濃度相同。溶液的氫離子濃度和水電離的氫氧根離子濃度也存在相像的關系。 因此計算水的電離度，關鍵是查找與溶液中氫離子或氫氧根離子濃度相同的氫離子或氫氧根離子濃度。我們可以得到下面的規(guī)律：在電離顯酸性溶液中，c(oh)溶液=c(oh)水=c(h+)水;在電離顯堿性溶液中，c(h+溶液=c(h+)水=c(oh)水;在水解顯酸性的溶液中，c(

12、h+)溶液=c(h+)水=c(oh)水;在水解顯堿性的溶液中，c(oh)溶液=c(oh)水=c(h+)水。 并非全部已知ph值的溶液都能計算出水的電離度，比如ch3coonh4溶液中，水的電離度既不等于溶液的氫離子濃度，也不等于溶液的氫氧根離子濃度，因此在中學階段大家沒有方法計算 高二化學學問點5 電解池：把電能轉化為化學能的裝置。 (1)電解池的構成條件 外加直流電源; 與電源相連的兩個電極; 電解質溶液或熔化的電解質。 (2)電極名稱和電極材料 電極名稱 陽極：接電源正極的為陽極，發(fā)生_氧化_反應; 陰極：接電源負極的為陰極，發(fā)生_還原_反應。 電極材料 惰性電極：c、pt、au等，僅導電，不參與反應; 活性電極：fe、cu、ag等，既可以導電，又可以參與電極反應。 離子放電挨次 (1)陽極： 活性材料作電極時：金屬在陽極失電子被氧化成陽