北師大小學六年級下冊數(shù)學《圖形與測量》教案_第1頁
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1、北師大版小學六年級下冊數(shù)學 圖形與測量 教案教學內(nèi)容：北師大版六年級數(shù)學下冊93 頁 95 頁的內(nèi)容。教學目標：1. 進一步理解周長、面積、體積等以及相應的單位；2. 溝通幾種基本圖形面積公式及其推導過程的內(nèi)在聯(lián)系，體積計算公式之間的聯(lián)系，數(shù)學知識方法的內(nèi)在聯(lián)系，體會轉化、類比等數(shù)學思想方法，發(fā)展初步的推理能力；3. 能正確計算常見平面圖形的周長和面積，常見立體圖形的表面積和體積，并解決一些簡單的實際問題；4. 能綜合運用所學過的數(shù)學知識和方法解釋生活中的現(xiàn)象，解決簡單的實際問題。教學重點：能正確計算常見平面圖形的周長和面積，常見立體圖形的表面積和體積教學難點：能綜合運用所學過的數(shù)學知識和方法

2、解釋生活中的現(xiàn)象，解決簡單的實際問題。教學過程：一、提出問題平面圖形和立體圖形在生活中應用得非常廣泛，有時我們要計算它們的面積，體積等，這就需要我們了解一些數(shù)據(jù)，運用到關于測量的知識，這節(jié)課我們就一起來復習圖形與測量。 （板書課題）二、回顧整理，建構網(wǎng)絡1. 長度、面積和體積的認識（ 1）我們學校的綜合樓準備粉刷和裝修，工人叔叔正準備做一些數(shù)據(jù)的測量，我們也參與到他們中間去，好嗎？（ 2）大家先想一想，測量哪些地方，會用到什么單位？問：什么是長度？什么是面積？什么是體積？2. 測量單位及進率（ 1）我們知道測量除了數(shù)據(jù)之外還需要什么呢？現(xiàn)在請同學們回憶一下長度、面積和體積各自的單位，并說出它們之間的進率。（ 2）說一說請大家說一說1 米、 1 分米、 1 厘米分別有多長， 1 平方米、1 平方分米、 1 平方厘米、 1 立方米、 1 升、 1 毫升分別有多大？3. 前面我們已經(jīng)分類復習了平面圖形的周長與面積，立體圖形的表面積與體積，你最感興趣的是哪一部分，把它整理出來。4. 匯報交流。交流時要說出每類知識點要注意的問題。第 5

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