最新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級第三冊教案第二單元4

1、 最新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級第三冊教案第二單元4 教學(xué)目的：1、整理1-5的乘法口訣，并能應(yīng)用口訣進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。2，進(jìn)行乘加，乘減式題計(jì)算，形成相應(yīng)的乘法計(jì)算技能。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：熟練口訣，并進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步理解乘法意義，正確計(jì)算乘加乘減。教學(xué)過程：一、鞏固練習(xí)背誦1-5的乘法口訣。1、同桌合作練習(xí)2、全班交流3、板演寫口訣二、練習(xí)應(yīng)用口訣進(jìn)行計(jì)算1、了解題意：（1）教師指導(dǎo)：每朵花中間的數(shù)要分別與花瓣上每個(gè)數(shù)相乘。（2）學(xué)生各自試練習(xí)。（3）指名分別說出每朵花的每個(gè)乘式的得數(shù)。三、練習(xí)第三題1、指名讀要求，幫助學(xué)生理解題意。2、學(xué)生獨(dú)立完成，集體交

2、流，并說說是怎樣填的？四、運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算1、要求：看算式說得數(shù)，并說是用了哪句口訣。2、指名開火車口答。3、各自完成余下的練習(xí)五、練習(xí)第五題1、指導(dǎo)：讀算式，說說分成哪兩部分？每部分是什么意思，整個(gè)算式是什么意思？如33+3，33表示3個(gè)3 ，“+3”再加上一個(gè)3，3個(gè)3再加上1個(gè)3表示一共是4個(gè)3相加得12。2、同桌討論每個(gè)算式含義。3、全班交流。4、學(xué)生獨(dú)立完成六、總結(jié)談話本節(jié)課我們練習(xí)了哪些內(nèi)容？你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)：二三得六 （ ）（） （）=6 45=20（） （）=6 54=20作業(yè)設(shè)計(jì)：34 53-545 24-8練習(xí)二第二課時(shí)主備教師：董洪偉 使用教師：備課時(shí)間：2007.

3、9.4 上課時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：教材15 -16頁，6-11題目教學(xué)目的：1、綜合練習(xí)，應(yīng)用乘法的有關(guān)知識，解決實(shí)際問題。2、訓(xùn)練學(xué)生分析和解決生活中的實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解乘法的含義，正確地看圖列出算式。教學(xué)難點(diǎn)：通過看圖，歸納出是幾個(gè)幾相加。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、檢查乘法口訣。2、板演：111 111 11 11 11 11？個(gè)？個(gè)乘法算式是（ ） 乘法算式是（ ）3、計(jì)算42-2 35+5 44-8二、綜合練習(xí)6-11題1、練習(xí)：6題a、指名說圖意 b、各自列算式 c、集體交流 d、學(xué)生獨(dú)立完成 e、指名說算式說出為什么小結(jié)：解決實(shí)際問題，要先弄清楚求什么，如果是求一共有多少？

4、就要弄清楚是幾個(gè)幾相加，再列乘法算式。2、練習(xí)7、8、9題第七題，學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流，說明列式理由。第八、九題方法同上。3、練習(xí)第十題（1）指導(dǎo)看圖，弄清題意。教師問：一輛汽車幾個(gè)輪子？2輛汽車幾個(gè)輪子？想想5輛汽車有多少個(gè)輪子就是求（）個(gè)4是多少，怎么列乘法算式？（2）學(xué)生看圖，思考后回答問題。（3）各自列式、交流4、練習(xí)11題（1）指導(dǎo)觀察情境圖圖中有哪些景物？你能提出哪些用乘法計(jì)算的問題？（2）學(xué)生觀察圖意，指名說圖意，指出問題。（3）學(xué)生各自列式，并解答。（4）集體交流三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們練習(xí)了什么內(nèi)容，你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)：用乘法解決實(shí)際問題1、弄清求什么2、弄清是求幾個(gè)幾3、列出乘