新課標(biāo) 小學(xué)作文題庫(kù)

1、小學(xué)作文題庫(kù)我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔馳的小鹿，你呢？請(qǐng)以“向往”話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字小學(xué)組作文題 1、題目：我很想對(duì) 說(shuō) 2、要求： （1）在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （2）作文內(nèi)容具體、新鮮、健康。 （3）不少于500字。 （4）不得抄襲。 注，此題既可以寫古今中外所有的人，包括自己，乃至文學(xué)作品、神話傳說(shuō)中的人物，甚至可以是自己想象中的人物；又可以寫各種物：山川河流、草木蟲魚，建筑、雕塑等等。選擇不同的內(nèi)容，就可以反映出學(xué)生不同的見(jiàn)聞、感受、關(guān)注和個(gè)性，及其思維能力和思維方式。 三年級(jí)題：把下面的材料擴(kuò)寫成一篇文章。阿寶12歲

2、那年，老爸叫他獨(dú)自上山放羊。阿寶很害怕，老爸說(shuō)：“你別怕，萬(wàn)一狼來(lái)了，你就朝山下喊一聲，山下的叔叔們一定會(huì)上山幫你。”第二天，阿寶上山放羊，他怕萬(wàn)一狼來(lái)了，山下的大人不來(lái)救自己，就朝山下喊：“狼來(lái)啦”山下的大人果然立即沖上了山，但他們被騙了。過(guò)了幾天，阿寶在山上放羊，狼真的出現(xiàn)了，阿寶大喊，但沒(méi)人上山救他要求：根據(jù)以上內(nèi)容，合理添加細(xì)節(jié)，結(jié)合環(huán)境、對(duì)話、心理等描寫手法，寫一篇記敘文，題目自擬。二年級(jí)300字以上，三年級(jí)400字以上。 四、五年級(jí)題：你聽(tīng)我說(shuō)要求：記敘文，四年級(jí)500字以上，五年級(jí)600字以上。 六年級(jí)題：我在馬路邊，撿到一元錢要求：記敘文，600字以上。 “濱海水木花都”杯長(zhǎng)興

3、第五屆新概念現(xiàn)場(chǎng)作文大賽決賽作文題 1、二、三年級(jí)題：我的_、_的我要求：請(qǐng)?jiān)趦深}中任選一個(gè)題目,并把題目補(bǔ)充完整。題如：我的媽媽、我的夢(mèng)想、我的小狗；題如：誠(chéng)實(shí)的我、幸福的我、成長(zhǎng)中的我、渴望理解的我；你可以在橫線內(nèi)填上你認(rèn)為合適的詞語(yǔ)，然后完成作文。文體不限，詩(shī)歌除外，書寫認(rèn)真。二年級(jí)300字以上，三年級(jí)400字以上。 2、四、五年級(jí)題：_的樂(lè)趣、真沒(méi)想到要求：請(qǐng)?jiān)趦深}中任選一個(gè)題目完成作文，如寫第一題，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。如：讀書的樂(lè)趣、旅游的樂(lè)趣、運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣；除詩(shī)歌外，文體不限，書寫認(rèn)真。四年級(jí)450字以上，五年級(jí)550字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，否則無(wú)效。 3、六年級(jí)題：忙、

4、美請(qǐng)?jiān)谝陨蟽深}中任選一個(gè)題目完成作文。 要求：除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限，角度自選；書寫認(rèn)真，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，否則無(wú)效。4、初中題： 有人說(shuō)同情是一種愛(ài)，有人說(shuō)同情是一種力量，有人說(shuō)同情是人的天性，但也有人說(shuō)富有同情心的人容易上壞人的當(dāng)那么你是怎么看待同情心的呢？你有同情他人和被人同情的經(jīng)歷嗎？ 要求：請(qǐng)以“同情心”為話題完成作文，題材不限，可以寫自己的事，也可以寫別人的事，但必須寫出真切的感受；題目自擬，文體不限，詩(shī)歌、戲劇除外；書寫認(rèn)真，字?jǐn)?shù)不少于700字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，否則無(wú)效。 小學(xué)組題目1、給他（她）的微笑2、我身邊的書蟲3、在希望的田野上

5、要求：（1）從以上三個(gè)題目中任選一題作文；（2）文體不限（詩(shī)歌要求在30行以上）；（3）字?jǐn)?shù)不限；（4）字跡清楚，卷面整潔；（5）不要套舊作文； （6）將自己的姓名、學(xué)校名稱和指導(dǎo)教師姓名寫在指定位置，凡將上述內(nèi)容寫在指定位置以外的地方，或在作文卷紙上作記號(hào)的賽卷一律作廢。作文中也不得出現(xiàn)深圳市各區(qū)區(qū)名、各中小學(xué)校校名及參賽者本人的真實(shí)姓名（如須使用，一律用xx代替）。（7）3：30開始作文，5：00收卷。仙降鎮(zhèn)小五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題親愛(ài)的同學(xué)們： 人們常說(shuō)一句話：我們春天播種,秋天收獲。但是，對(duì)于我們的心靈來(lái)說(shuō)，我們卻是全年都在播種，在收獲。 在這個(gè)世界上，每天都發(fā)生著許許多多的事情，幫助我

6、們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)我們對(duì)真善美、假丑惡的分辨能力。現(xiàn)在，就讓我們共同走進(jìn)“心靈的震撼”，經(jīng)歷一次蕩滌心靈的絕妙之旅吧！它會(huì)打開我們心智大門，讓我們?cè)谇楦械陌仙嬷校⌒囊硪淼匕涯撬查g的心靈震撼珍藏 要求：題目自擬，選材新穎，書寫規(guī)范，用詞得當(dāng)，語(yǔ)句通順，記事具體，過(guò)程詳細(xì)。 字?jǐn)?shù)：400字以上，最多不超過(guò)800字。仙降鎮(zhèn)小六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題親愛(ài)的同學(xué)們： 上圖是我國(guó)著名畫家豐子愷爺爺?shù)膬和嬋赋部筛┒Q(俯：向下。窺：看)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察上圖，結(jié)合自己的語(yǔ)文知識(shí)，理解“雀巢可俯而窺”，展開合理的想象，寫一篇文章。題目自擬。 要求：1、根據(jù)題目，寫一篇不少于500字的作文。（如果

7、是詩(shī)歌，不限制字?jǐn)?shù)）。 2、語(yǔ)句通順，敘述清楚具體，表達(dá)生動(dòng)，重點(diǎn)突出，想象合理。六七年級(jí)（任選一題）題目一親情、友情，顧名思義，就是親人的情義，朋友的感情，友誼。人，作為社會(huì)的人，首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母，親同手足的兄弟姐妹；進(jìn)入學(xué)校，步入社會(huì)，則又有朝夕相處的同學(xué)，同事。正是血濃于水的親情友情，譜寫著我們的多彩人生，維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。在這方面，你一定有許多切身的感受，動(dòng)人的故事，也一定有許多深刻的體驗(yàn)，獨(dú)到的見(jiàn)解。請(qǐng)以“親情、友情”為話題寫一篇文章。注意：1、可以鋪敘故事，抒寫感受，也可以發(fā)表見(jiàn)解，暢談體驗(yàn)，所寫內(nèi)容只要在“親情友情”的范圍之內(nèi)，都符合要求。2、題目自

8、擬。3、要寫出真情實(shí)感，不得抄襲。4、文體自選。5、不少于500字。題目二閱讀下面的材料，按要求作文。夜深了，一位巴格達(dá)商人走在漆黑的山路上，突然有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰，請(qǐng)多揀些小石子，明天會(huì)有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰揀起幾塊石子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋里掏出石子看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)哪些石子原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石使他變得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就沒(méi)多揀些呢！ 根據(jù)上面的材料，以“后悔”為話題，寫一篇不少于500字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。蘇州市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目 從以下兩題中任選一題： （一）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有

9、許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝 ”為題，寫一篇500字左右的作文（詩(shī)歌除外）。先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫。 （二）題目：從“？”到“！”要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文（詩(shī)歌除外）。紹興縣“快樂(lè)童年”小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽預(yù)賽作文題 中段：在以下兩個(gè)題目中任選一題作文。

10、要求把話寫清楚，把意思講明白，能寫出自己的感受更好。題目一：做夢(mèng)都想著的 提示：先讓大家猜猜，連做夢(mèng)都想著的會(huì)是什么呢?是玩具、禮物、書、鉛筆盒、帶香的橡皮？還是朋友、伙伴、親人？還是一處風(fēng)景、一枚郵票呢？什么都有可能，答案只有你自己知道。那就先在橫線上填上合適的詞，把題目補(bǔ)充完整，然后把這做夢(mèng)都想著的東西寫下來(lái)。要求語(yǔ)句通順，特別要寫出做夢(mèng)都想著的感受。題目二：忍不住 提示：我們先試著把題目補(bǔ)充完整：忍不住笑、忍不住哭、忍不住吃、忍不住站起來(lái)、忍不住往窗外看填著填著，你是不是想起了那件特別忍不住做的事情呢？試著把這件事情寫下來(lái)告訴大家吧! 高段：在以下三個(gè)題目中任選一題作文。要求語(yǔ)言通暢，敘

11、述清楚，表達(dá)生動(dòng)，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。題目一：我的眼淚在飛提示：“流淚”是人與生俱來(lái)的生理反映，嬰兒饑餓時(shí)會(huì)含淚啼哭；小朋友失去心愛(ài)的玩具會(huì)傷心流淚；我們?yōu)槲鳒I，為痛苦而流淚，為驚懼恐慌而流淚，也會(huì)興奮、感動(dòng)而流淚請(qǐng)以“我的眼淚在飛”記錄一次童年成長(zhǎng)過(guò)程中的流淚經(jīng)歷。注意把事情寫清楚，把主要意思表達(dá)明白，要有真情實(shí)感。題目二：我陷入了沉思提示：我們每天都經(jīng)歷著各種各樣的事；每天都要接觸形形色色的人；每天都得面對(duì)生活的種種現(xiàn)象；我們每天都在思索，也在思考中成長(zhǎng)。你為什么陷入了沉思？你又在沉思什么？請(qǐng)以“我陷入了沉思”為題寫一篇文章。 題目三：傾聽(tīng) 提示：在我們快樂(lè)童年的成長(zhǎng)歲月里，曾經(jīng)想

12、響起過(guò)各種各樣的聲音，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿腔的熱情去感受，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪。聽(tīng)吧!小雨在滴答，河水在嘩嘩；風(fēng)在空中呼喚；鳥兒在林間嘰嘰喳喳；還有從琴鍵間飛出的樂(lè)音，從教室里傳出的讀書聲，從操場(chǎng)上傳來(lái)的笑聲親愛(ài)的朋友，你聽(tīng)到了什么？請(qǐng)你圍繞“傾聽(tīng)”這個(gè)話題寫文章。題目自擬。四、五年級(jí)組（a卷） 一 半命題作文： 題目：一個(gè)我最要感謝的人 提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。 要求：1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。 2、語(yǔ)句通順，連貫。 二 命題作文： 題

13、目：珍貴的禮物 提示：在你的成長(zhǎng)的歲月中一定收到過(guò)各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂(lè)曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精致的汽車模型可能的東西太多了，挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下 要求：1、告訴我們禮物的由來(lái)以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章 2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。 3、語(yǔ)句通順、連貫。 三 材料作文： 題目：自行車和汽車的對(duì)話 提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開始“下崗”?？墒牵比A的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來(lái)了麻煩。 要求：1、請(qǐng)用上面的題目寫一篇作文。 2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。 3、語(yǔ)句通順、想象合理。 四、五年級(jí)組（b卷） 一半命題

14、作文： 題目：我的_ 提示：愛(ài)是最美好的感情，在人類的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛(ài)。愛(ài)伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。親愛(ài)的小朋友，你是否用心去體會(huì)過(guò)家人、老師、伙伴對(duì)你的愛(ài)呢？是否也有令人感動(dòng)的故事呢？請(qǐng)把你愛(ài)的故事通過(guò)你的筆尖告訴大家！ 要求：1、給自己的故事起一個(gè)題目。 2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。 二命題作文： 題目：我最喜愛(ài)的季節(jié) 提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實(shí)，冬天潔白的雪花大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？ 要求：1、請(qǐng)以我最喜愛(ài)的季節(jié)

15、為題，寫一篇文章。 2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。 三看圖作文： 題目：_ 提示：仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，這群可愛(ài)的公雞發(fā)生了什么事情？ 要求：1、請(qǐng)你圍繞這幅圖片，起一個(gè)題目，編個(gè)故事。 2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確，語(yǔ)句通順，連貫。 四、五年級(jí)組（c卷） 一半命題作文： 題目：我發(fā)現(xiàn)了_ 提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)了某人的一個(gè)秘密或一個(gè)品質(zhì)或特長(zhǎng)；發(fā)現(xiàn)了自己某一項(xiàng)的能力；發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)奧秘 要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。 2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。 二命題作文： 題目：我的小寵物 提示：你養(yǎng)過(guò)小寵物嗎？也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉(cāng)鼠

16、、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來(lái)快樂(lè)，也許還帶來(lái)一點(diǎn)煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。 要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。 2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。 3、注意標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句通順。 三想象作文： 題目：（1）_和_ （2）_，_和_ 蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風(fēng) 雨 螞蟻 月亮 蘑菇 機(jī)器人 蠶寶寶 大象 小鳥 提示：從以上的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)或三個(gè)，想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么事，把它們寫下來(lái)。 要求：1、請(qǐng)自己選擇（1）或（2），把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。 2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。 四、五年級(jí)組（d卷） 一 半命題作文： 題目：我最

17、想過(guò)的節(jié)目_ 提示：在一年里，有很多歡樂(lè)有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過(guò)哪個(gè)節(jié)？可以說(shuō)說(shuō)原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。 要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。 2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。 二 命題作文： 題目：無(wú)法抹去的記憶 提示：在你的成長(zhǎng)道路上，一定有過(guò)令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花，尋找一份真情。 要求：1、請(qǐng)你寫一篇讓你感觸最深的記憶。 2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。 三 想象作文： 題目：一只猴子從動(dòng)物園跑了出來(lái)（續(xù)寫

18、） 一只調(diào)皮的猴子天天呆子動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來(lái)。于是，有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了 提示：猴子離開了媽媽，離開了動(dòng)物園，它會(huì)真的自由嗎？在外面的它會(huì)有什么樣的遭遇呢？ 要求：1、根據(jù)開頭的提示，請(qǐng)發(fā)揮你的想象接著往下寫。 2、注意語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。（六年級(jí)） 試場(chǎng)_序號(hào)_要求：一、從下面3個(gè)題目中任意選擇1個(gè)，選定后，在題目后面的（ ）內(nèi)打“”。再把選擇好的或自擬的題目寫在橫線上。二、題目有難易，請(qǐng)謹(jǐn)慎把握。選擇題目后，不要急于動(dòng)筆，

19、要想想別人會(huì)怎么寫，盡量避開一般的寫法；也不要受平時(shí)作文的影響，要盡情顯示自己的寫作個(gè)性。三、字?jǐn)?shù)最多不要超過(guò)1000，超過(guò)字?jǐn)?shù)要扣分。四、用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆寫，字不要寫得太小太輕。 1、 我有一個(gè)好習(xí)慣 （ ） 友情提示：在生活或?qū)W習(xí)中，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，是終生受益的。仔細(xì)想一想，我有什么好習(xí)慣？是怎么養(yǎng)成的，給我?guī)?lái)什么好處？請(qǐng)你把它寫出來(lái)。寫時(shí)，不必另外擬題了，不要少于600字。 2、根據(jù)成語(yǔ)寫作文：因小失大（ ） 友情提示：“因小失大”的意思是因?yàn)樨潏D小利，結(jié)果造成了巨大損失。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)的基本意思，結(jié)合自己或生活中的具體事情，寫一篇不少于600字的作文?？勺詳M題目。 3、設(shè)計(jì)明

20、天（ ）友情提示：造橋需要設(shè)計(jì)，建房需要設(shè)計(jì)，我們的生活也需要設(shè)計(jì)。我想有怎樣一個(gè)明天？請(qǐng)你以此為題，寫一篇不少于600字的文章?？勺詳M題目。 2007年“陽(yáng)光杯”區(qū)小學(xué)高段學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽題（五年級(jí)） 1、特殊的鮮花（ ）友情提示：鮮花，可以指具體的實(shí)物，也可以指某種象征意義，特殊的鮮花是什么呢？請(qǐng)你以此為題，寫一篇不少于600字的作文，題目不必另擬。 2、根據(jù)成語(yǔ)寫作文：久旱逢甘雨（ ） 友情提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已經(jīng)干旱了很久的時(shí)候，終于下了一場(chǎng)大雨。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)的基本意思，結(jié)合自己或生活中的具體事情，寫一篇不少于600字的作文。可自擬題目。 3、我與_的較量（ ） 友情提示

21、：生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常有較量，有的是明的，有的是暗的，有時(shí)與人，有時(shí)與物請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在700左右?！瓣?yáng)光杯”區(qū)小學(xué)高段學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文初賽題（六年級(jí)） 試場(chǎng)_序號(hào)_要求：一、從下面3個(gè)題目中任意選擇1個(gè)，選定后，在題目后面的（ ）內(nèi)打“”。再把選擇好的或自擬的題目寫在橫線上。二、題目有難易，請(qǐng)謹(jǐn)慎把握。選擇題目后，不要急于動(dòng)筆，要想想別人會(huì)怎么寫，盡量避開一般的寫法；也不要受平時(shí)作文的影響，要盡情顯示自己的寫作個(gè)性。三、字?jǐn)?shù)最多不要超過(guò)1000，超過(guò)字?jǐn)?shù)要扣分。四、用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆寫，字不要寫得太小太輕。 1、漸變 （ ）友情提示：世界上許多事物都是漸漸地發(fā)生變化，有的由

22、小漸漸地變大，有的從身強(qiáng)力壯漸漸地變成年老體弱，有的從丑小鴨變成白天鵝，有的由紅的漸漸變成綠等等，請(qǐng)你以“漸變”為話題，寫一篇不少于600字作文，要求寫出大體過(guò)程，題目自擬。 1、 與部長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話（ ）給教育部長(zhǎng)周濟(jì)的一封信 友情提示：再過(guò)半年，我們小學(xué)畢業(yè)，在近六年的學(xué)校生活中，你一定有許多收獲、感受、建議、想法、困惑、不滿請(qǐng)你用書信形式，選擇最深刻、最突出的一二個(gè)方面，給現(xiàn)任教育部周濟(jì)部長(zhǎng)寫一封信，與他說(shuō)說(shuō)自己的心里話。 3、假如沒(méi)有數(shù)字（ ） 友情提示：1、2、3、4我們每天都在接觸，它是那么簡(jiǎn)單，可又是那么重要，假如沒(méi)有數(shù)字，我們的生活會(huì)怎么樣？請(qǐng)你以此為題目寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在700左