小學(xué)三年級語文下冊期末試卷人教版

1、20092010學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級語文檢測試卷學(xué)校 班級 姓名 成績（滿分：100分;答卷時間:90分鐘）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分）一、我會拼,xia gui四、我會按要求答題。1、我會用“”劃出下列帶點字的正確讀音。（3分）故（jiao jiao）室 呼啦圈（qudn juan） 裝蕈；（zai zai）教（jiao jiao）書 羊圈 （qudn juan） 記載（zai zdi）2、我知道要先比一比，再組詞,千萬別弄錯喲。（6分）憂（）繼（）旅（）持（猶（）斷（）旋（）特（3、我會照樣子填詞。（4分）清對濁動對（）吞對（）功對罪守對（）

2、得對（）二、給帶點字選擇正確的字義,把序號填在括號里。（2分）聞：（1）聽見（2）聽見的事情,消息（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（ ）o2、你聞一聞，這是什么味道？（）3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（）4、姚向是舉世網(wǎng)名的籃球運動員。（）5、這種事情我向所未必（）三、把下面的句子補充完整。（6分）1、,禮輕情意重。2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，o3、穿花映蝶深深見，o4、夜里星光明，o5、,鳥籠里飛不出雄鷹。6、請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同）五、這個學(xué)期，我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩，請把你最喜歡的一首 默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?分）第二部分

3、閱讀積累與運用 （30分）一、 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。（12分） 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jin jin）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開芾稈（g5n gan）, 像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在 搖晃，水波還在蕩漾。1、小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。 （1分）2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上（2分）3、用“”畫出一句比喻句。（1分）4、給下面的詞語選擇近義詞。（2分）機靈（）銳利（）5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M 管還是”寫一句不同的話。（2分）6、翠鳥捕魚的動

4、作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的 詞語用“ ”圈出來。（2分）7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩潦?！边@句話知道了什么？ （2 分）二、我認真閱讀美麗的白洋淀短文，然后回答問題。（18分）夏天，整個白洋淀（dian）蘆葦密布，一望無邊，像是綠色的海 洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有 白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成群。漁民們 一會兒張網(wǎng)，一會兒收網(wǎng)，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙 的時候，漁船就一個跟著一個向村邊劃去。1、文中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“”、 “，我能照樣子再寫兩個這樣的四字詞語： （1+1+4 分）2、我會用：”劃出描寫白洋淀景色的那個打比方的句子。我也能寫一個打 上盼的句子：o （2+3 分） 3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景，我會用“”劃出 來。這一句描寫得非常形象生動，我是從這些詞語體會到的：o朗讀的時候，我覺得該 讀出 的語氣。（2+3+2分）第三部分：習(xí)作（40分）一、小練筆（5分）現(xiàn)代的環(huán)境污染越來越厲害，特別是河流的污染。為了保護我們 美好的家園，談?wù)勀愕南敕?。（字?shù)在100字以內(nèi)，最好是6080字左 右。）二、習(xí)作（35分）這學(xué)期你一定學(xué)習(xí)了許多有關(guān)習(xí)作的技巧