老師評價學生的評語

1、老師評價學生的評語 學會總結工作，當工作總結結束之際，對過去的工作進行回顧，然后進行總結是一個好的習慣。下面是由我編輯整理的“老師評價同學的評語”盼望為您供應關心。 1、你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。盼望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進展的好同學。 2、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師盼望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最終的肯定是你。 3、該生為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制

2、各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學習成果有待進一步提高，需努力提高學習成果。 4、該生是一個品學兼優(yōu)的好同學，學習勤奮，仔細刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面進展的好孩子，前途無量，盼望你今后取長補短，再接再厲，向著抱負拼搏、奮斗，直至勝利。 5、你擁有很強的自信念和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成果。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以留意，不斷的超越目標，以使自己更加全面。 6、

3、你是個做事當心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你仔細的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有許多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思索，學著懂事。另外，今后要多運動、多熬煉，有健康才能成就美妙將來！ 7、你的自信樂觀活潑和率真，思維敏捷，接受力量強，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能保持著一種樂觀向上的勢頭，進步明顯。在平常你還能樂觀參加各項集體活動，樂于助人。保持這種上進心，你會給大家展現(xiàn)出一個更加與眾不同的你。 8、你是個聰慧自信的孩子，在學習上，能夠仔細對待，但還需再努力一些，老師信任只要你信念不倒，努力不懈

4、，終有一天會到達勝利的彼岸！我欣喜你的成長，歡樂于你的進步。加油！老師支持你。 你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師盼望你能切實熟悉到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的成功之果！ 9、該同同學活上團結同學、樂于助人，有急躁，在學習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度樂觀向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現(xiàn)人生幻想。 外向，喜愛與他人溝通，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而仔細，時而松勁，仔細時，學習樂觀，態(tài)度較好，松勁時，學習有些馬虎，不仔細，還應克服學習上的弱點，紀律上，

5、自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教育，有很好的自覺性，與同學關系處理的很好，沒有與同學關系很差的現(xiàn)象。 該生是一個很勤奮，用功的同學，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成果處于中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為始終很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很敬重，同學關系也比較融洽，只是課下不習慣與同學爭論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。 10、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。敬重師長，團結同學。喜愛集體，樂觀協(xié)作其他同學搞好班務工作，勞動樂觀肯干。學習刻苦仔細，勤學好問，學習成果穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能樂觀參與社會實踐和文體活動，勞動樂觀。是

6、一位進展全面的好同學。 11、你能敬重師長團結同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺仔細，課堂上能樂觀思索，平常也能積級參與各項集體活動。希今后多開展批判與自我批判，進一步完善自我，力爭成為一個全面進展的人才。 12、文雅穩(wěn)重和善而又不失直率的你學習仔細踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到成功的頂峰。 13、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度仔細，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定。生活艱苦樸實，待人熱忱大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好同學。 14、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔當同學干部，

7、能主動幫助班主任和科任老師很好地完成各種任務。敬重師長，團結同學。學習態(tài)度仔細，能吃苦，成果優(yōu)異，有抱負，上進心強，是個綜合素養(yǎng)高，全面進展的優(yōu)秀同學。 15、你喜愛學校，喜愛班級，喜愛專業(yè)。在平常敬重師長，團結同學，樂于助人，情愿替同學分憂。能樂觀參與各項體育活動。學習 上較仔細，刻苦，有較強的進取心。希今后留意學習方法，再接再厲，信任自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你肯定會勝利。 16、課后仔細完成作業(yè)，并準時鞏固以學學問，樂觀參與學校組織的各項活動。在籃球競賽中，樂觀競賽，努力發(fā)揮，雖然沒有取勝，但也為班集體供獻了一分力氣。 17、喜愛學校，喜愛班集體，與同學互幫互助，體會班級大家庭

8、。成果在不斷提高。缺點，沒有急躁。盼望在以后的學習生活中熬煉自己，提高自己。 18、該生能很好地履行中同學行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，樂觀參與社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成果穩(wěn)定上升。敬重師長，團結同學，勞動樂觀。是德、智、體全面進展且綜合素養(yǎng)高的好同學。 19、你是一個品德兼優(yōu)，懂事自學，悄悄努力；生活的勝利應當屬于你這樣孜孜不倦的人！我信任，只要你能堅持不懈，你就會制造出自己的一片天地！加油！老師支持你！ 20、本人能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮

9、刻苦，成果優(yōu)良；班委工作仔細負責，關懷同學，喜愛集體。有肯定奉獻精神。 21、你關懷集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，盼望你在今后更注意基礎學問的學習與訓練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學！連續(xù)努力吧！我深深地為你祝愿！ 22、你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增加信念，會勝利的。加油！老師支持你！ 23、該生能遵守校紀班規(guī)，敬重師長，能與同學和諧相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研力量，分析問題比較深化、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成果在班上始終能保持

10、前茅，樂于助人，能關心學習有困難的同學。 24、該生遵紀守法，樂觀參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動樂觀肯干。學習目的明確，態(tài)度仔細，肯鉆研，勤思索，學風踏實，時間觀念強，能仔細地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成果優(yōu)異。能吃苦，關心同學，敬重師長。有抱負理想，各科進展全面，具有較好的綜合素養(yǎng)。 25、該生遵紀守法，樂觀參與社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動樂觀肯干。是一位誠懇守信，思想上進，敬重老師，團結同學，熱心助人，樂觀參與班集體活動，有體育特長，學習仔細，具有較好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀同學。 26、該生有許多優(yōu)秀的品質，遵守紀律，喜愛班集體，好愛學習，講衛(wèi)生，仔細做好每一節(jié)課的筆

11、記，課堂上聽講專注！學習上，學習刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教，有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我，力爭成為一名全面進展的人才。 27、你是個喜愛學習、樂觀向上、敬重師長、團結同學的好同學，但你學習有一點馬虎馬虎，書寫有些了草，這會影響到你的成果，你應改掉這些小毛病，明白嗎？加油！老師支持你！ 你是一個誠懇的同學，從你來到這個班級開頭，老師就喜愛你的誠懇。每當老師外出，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能掌握自己，老師盼望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立擔心。 28、你的歡樂人生讓老師感到艷羨，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢？再努力一點，或許會苦一點，

12、但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更歡樂。不是嗎？ 本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺！你做好了沖刺的預備嗎？ 你用你的進步讓老師為你感到興奮，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔憂了。 29、該生的學習仔細，態(tài)度端正，作風純樸，敬重老師團結同學，人際關系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于擔當責任，樂觀參加班級、學校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物懇切平和，樂觀開朗，樂觀向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。 30、該生遵紀守法，樂觀參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動樂觀肯干。敬重師長，團結同學，

13、嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成果優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注意德、智、體全面進展，具有較好的綜合素養(yǎng)。 31、該同學是一共性格開朗的女生，有樂觀進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的快樂果，心地和善，會為別人打抱不平，也會關懷同學，努力維護同學關系，只要專心地、腳踏實地的去學習，肯定會取得良好的成果。 32、該生平常學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。樂觀參與各項文體活動，多才多藝，喜愛勞動，集體榮譽感較強。思想上樂觀要求進取，敬重師長，團結同學，樂于助人。盼望在今后的學習生活中揚長避短，不斷進步。 33、你是對3

14、班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，頑強隱忍，能從大局動身考慮問題。 34、你是一個在各方面都很自覺的同學，能模范遵守各項校規(guī)校紀，性格溫柔，為人和善熱誠，樂于助人，集體榮譽感強。今后若能再抓住機會熬煉自己，使自己能得以全面進展，再發(fā)揮你的所長，老師信任你會更加精彩。 35、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師盼望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最終的肯定是你！ 36、自己沒有放正心態(tài)，在以后的學習生活中，我要放正心態(tài)，腳踏實地，實事求是，讓成果再上一個臺階。 37、該同學是一個熱忱開朗的同學，對待學習很仔細努力，對自己嚴格要求，很聽老師的話，

15、老師說得能夠仔細落實，課間爭論也很活躍。一學期來，你的努力和成果高校有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出，你特別喜愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，敬重老師，對班級工作仔細負責，能夠組織活動而且圓滿勝利。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會做得更好，取得更好的成果。 38、學習上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能樂觀參加班級組織的各項活動，只是在與同學的溝通中還略顯拘謹，今后只要在這方面加以留意，你就會更加全面。 39、本人在校期間，能遵守校紀班規(guī)，敬重師長，與同學和諧相處，勤學好問，學習成果在班上始終能保持前茅，樂于助人，能關心學習有困難的同學，樂觀參與班級活動，各科全面進展，

16、具有較好的綜合素養(yǎng) 40、敬重師長，團結同學，待人懇切，樂于助人，喜愛班級。能嚴格遵守校規(guī)校紀，學習較為仔細刻苦，這些都是你留給老師和同學們的好印象。今后若能加強自我約束力，常常利用各種機會進行自我熬煉，并在學習上加倍努力以提高各科成果，定能在各方面有所進展。 41、你言語不多，但待人懇切、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，喜愛班級，關愛同學，勤奮好學，思維靈敏，成果優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎，堅持不懈，！肯定能考上重點！ 優(yōu)秀的男生確定是逗人喜愛的，老師盼望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的！ 42、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開闊，你喜

17、愛自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才能，因為你真的很棒。盼望你連續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。 一個好的環(huán)境可以促進一個人的進展，可是你好像沉醉在這樣的環(huán)境中，經(jīng)常在學習中，遺忘了主動；真盼望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質，加油！老師支持你！ 你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的悄悄不斷努力；生活的勝利應當屬于你這樣孜孜不倦的人！ 43、該生思想上樂觀要求上進，學習刻苦仔細，擅長思索，生活中能應嚴格要求自己，為人懇切，待人熱忱，工作踏實負責，能精彩的完成交給的各項任務，具肯定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新力量，是一名品學兼優(yōu)的合格高校生。 44、在運動

18、會期間樂觀為運動員服務，任勞任愿，為運動員取得成果做出很大貢獻。 45、在值日方面更是盡職，每當該同學值日，黑板總是抹的最樂觀的，講桌總是最干凈的，不曾給老師留下問題。但在學習成果方面欠佳，在以后的學習中應查找有效的學習方法，多和老師溝通，刻苦努力，提高成果，望在今后取得驕人成就。 46、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨便性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成果有進步。但還需連續(xù)努力，加油！老師支持你！ 47、你平?；顫婇_朗，待人懇切，團結同學，關懷集體，樂于助人。能樂觀參與各項體育活動。在學習上仔細自覺，成果較以前有了較大的進步。希今

19、后多找機會熬煉自己，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好同學。 48、該生仔細遵守學校的規(guī)章制度，樂觀參與社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動樂觀肯干。敬重師長，團結同學。學習態(tài)度仔細，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定上升。是有抱負有理想，基礎扎實，心理素養(yǎng)過硬、全面進展的優(yōu)秀同學。 49、遵守紀律，喜愛勞動，始終為班集體悄悄奉獻。在課堂上該同學仔細聽講，仔細作筆記，不明白的地方就請教老師或同學。 50、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，樂觀參與社會實踐和文體活動。敬重師長，團結同學。集體觀念強，勞動樂觀肯干。樂觀參與各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦仔細，成果穩(wěn)定，是一個有抱負、有理想，基礎扎實

20、，心理素養(yǎng)過硬，全面進展的優(yōu)秀同學。 精選閱讀 評價老師的評語 1、老師對待教學仔細負責，語言生動，條理清楚，舉例充分恰當，對待同學嚴格要求，能夠鼓舞同學踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較樂觀熱鬧。 2、xx老師授課的方式特別適合我們，他依據(jù)本課程學問結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使學問更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。 3、最開頭，老師授課速度有些快，但是，后來同學提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。 4、xx老師講課非常仔細投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特殊擅長舉例，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來非常輕松，而且印象深刻

21、，收到良好的效果。老師為人和氣，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。 5、xx老師年輕美麗，擅長調動同學們的樂觀性，課堂氣氛很活躍。授課仔細認真，聲音甜蜜，和氣可親。態(tài)度仔細負責，極有急躁，是我們心中可親的老師。 6、老師講課非常仔細投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特殊擅長舉例，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來非常輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和氣，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。 7、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基。 8、老師講課突出重點，內(nèi)容具體，條

22、理清楚，細致入微。對淺顯的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深化，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱忱。 9、李老師答疑仔細，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和氣，非常有急躁，深得同學好評。 李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸實，工作仔細負責，是一位非常稱職的老師！ 10、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課老師，對工作仔細負責，一絲不茍，對同學因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了深厚的愛好。 11、老師授課仔細，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點學問的講解非常清楚易懂，使同學們對學問易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。 12、我們李老師授課時生動形象，極具幽

23、默感，特別能調動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)同學無限愛好。這也是李老師的課到課率極高的緣由之一，李老師上課條理清楚，容量大，讓同學能真正有愛好，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學到學問。 13、老師授課的方式特別適合我們，他依據(jù)本課程學問結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使學問更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。 14、李輝老師講課以電子課件為主，課間具體，講授仔細，兼有課堂教學，內(nèi)容豐富以最好的方式使同學接受，汲取學問，教學方式獨特，很有吸引力。 15、xx老師治學嚴謹，對同學嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思索，引導同學進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了學習

24、的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探究的艱辛。 16、最讓我們喜愛他的緣由還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且經(jīng)常對同學進行政治訓練，開導同學，勸說我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今日的時間。 17、xx老師上課詼諧好玩，他擅長用凝練的語言將簡單難于理解的過程公式清楚、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，非常有利于同學們在較短時間內(nèi)把握課堂內(nèi)容。 18、老師上課有時特別幽默，有時特別嚴格，不過還是特別有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！= 19、李老師治學嚴謹，對同學嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思索，引導同學進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了

25、學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探究的艱辛。 20、老師上課詼諧好玩，他擅長用凝練的語言將簡單難于理解的過程公式清楚、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，非常有利于同學們在較短時間內(nèi)把握課堂內(nèi)容。 21、xx老師講課突出重點，內(nèi)容具體，條理清楚，細致入微。對淺顯的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深化，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱忱。 22、李老師對同學課堂作業(yè)的批改總結仔細，能準時，精確的發(fā)覺同學們存在的問題并仔細講解，解決問題。 23、教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中敬重同學，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。 24、老師講課重點突出，授課條理清楚

26、，仔細負責，嚴謹，急躁，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容非常廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。 25、xx老師治學嚴謹，要求嚴格，能深化了解同學的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；留意啟發(fā)和調動同學的樂觀性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使同學有所收獲；半數(shù)仔細工整，批改作業(yè)仔細準時并留意講解同學易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取同學的意見和反饋信息，做到準時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不行多得的好老師。 26、xx老師教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中敬重同學，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。 27、xx老師對待教學仔細負責，

27、語言生動，條理清楚，舉例充分恰當，對待同學嚴格要求，能夠鼓舞同學踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較樂觀熱鬧。 28、李老師采納多媒體幫助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的特別清晰，使我們依靠它能準時跟上老師的思維。李老師教學閱歷豐富，很簡單的問題他能用很通俗易懂的語言講清晰，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松，學習成果得到了較大的提高。 29、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深化了解同學的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；留意啟發(fā)和調動同學的樂觀性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使同學有所收獲；半數(shù)仔細工整，批改作業(yè)仔細準時并留意講解同學易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并

28、廣泛聽取同學的意見和反饋信息，做到準時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不行多得的好老師。 30、李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保同學聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清楚，易于讓同學接受的特點。 李老師嚴于律己，從不遲到早退，給同學起到模范表率作用。 31、xx老師授課有條理，有重點，對同學既熱忱又嚴格，是各位老師學習的榜樣。 32、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調整劑，從始之終，同學們總能保持劇烈的愛好及留意力。老師的這種授課理念深為廣闊同學所欣賞。 33、課堂內(nèi)容充實，簡潔明白，使同學能夠輕輕

29、松松把握學問。 34、老師教學仔細，課堂效率高，授課內(nèi)容具體，我們同學大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程愛好深厚。 35、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容許多，關系繁雜，而李老師清楚的講課思路及深化淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。 36、老師年輕美麗，擅長調動同學們的樂觀性，課堂氣氛很活躍。授課仔細認真，聲音甜蜜，和氣可親。態(tài)度仔細負責，極有急躁，是我們心中可親的老師。 37、一開頭這門課的時候的確被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領下把握了重點，

30、仍舊對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西呈現(xiàn)在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增加了大家學好這門課的信念。感謝老師在百忙之中作出了精致的課件，它對我們學習的關心特別大。 38、xx老師教學仔細，課堂效率高，授課內(nèi)容具體，我們同學大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程愛好深厚。 39、老師授課有條理，有重點，對同學既熱忱又嚴格，是各位老師學習的榜樣。 40、xx老師擔當課程老師，仔細負責，有很強的敬業(yè)精神，和氣可親，幽默風趣，課堂氣氛非?；钴S，講課有特色，很受同學歡迎。 41、xx老師講課重點突出，授

31、課條理清楚，仔細負責，嚴謹，急躁，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容非常廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。 42、課堂中，李老師是一個富有閱歷，工作仔細負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學也很關懷，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。 43、李老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和同學的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化學問，更有學習方法和做人的道理。 44、xx老師授課仔細，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點學問的講解非常清楚易懂，使同學們對學問易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。 45、李輝老師擔當課程老師，仔細負責，

32、有很強的敬業(yè)精神，和氣可親，幽默風趣，課堂氣氛非常活躍，講課有特色，很受同學歡迎。 46、xx老師上課有時特別幽默，有時特別嚴格，不過還是特別有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！ 47、上課時，李老師能夠從同學實際動身，適當緩和課堂氣氛，充分調動同學學習的樂觀性，使同學在學習之余能夠在調整氣氛的過程中學習做人的道理，關心我們形成正確的世界觀。 高中老師對同學的評語1、文雅的你平易近人，和善，這樣的天性博得了同學的寵愛，給老師留下了深刻的印象。假如在將來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，肯定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。 2、你是一個守紀、

33、肯學、求上進的同學，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的伴侶。學習成果優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的抱負肯定能實現(xiàn)。 3、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦糊涂、思維敏捷、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠溝通，建議你融合在班集體中，培育自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。 4、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也，經(jīng)受了前一段時間的松懈以及由此帶來的成果下跌

34、后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能勝利?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為；有膽、有識、有魄、有成的人。 5、人生猶如一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的盼望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過勝利的每一步，為你的學校三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長驕傲，令同學佩服的好同學。 6、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任；我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、

35、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。 7、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以健壯生長，有堅韌拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生氣；你常常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近。愿你永久孜孜以求，知難而進，經(jīng)得起風雨，方能見彩虹。 8、你與從前相比變化很大，讓人高興讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和諧相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受力量較強；憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的盼望仍有差距。學習是你目前的主要任務

36、，你應當分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你寵愛的職業(yè)打下堅固的基礎。我希望高考結束后你回眸凝視，欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡樂。 9、你沉靜不失靈氣，溫雅不失頑強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品德端正，遵規(guī)守紀；高二階段學習穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強不息，樂觀進取的精神。盼望保持良好的進展勢頭，堅韌不拔，向學問深度、廣度推動，把成果提高到更高的水平。 10、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成果優(yōu)良、素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。生活中的你能夠較好的熟悉到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進

37、一步進展，實在是令人感到圓滿。 11、該生學習成果優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學習生活中仔細勤奮，刻苦努力，在校內(nèi)生活中，團結同學，勤勞務實，為班級進展和安定發(fā)揮了不行忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀，品德端正，在每次的團體活動中，都樂觀參加，努力為班級爭光。在同學中，該生有很高的威信，在同學有困難的狀況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。 12、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你仔細負責，喜愛班集體樂觀為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成果不錯。假如你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。 13、你有著擅長觀看的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美

38、，而是缺少發(fā)覺的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)覺的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，常常性的溝通會使一個人思想更快的成熟，盼望在以后的學習和生活中，更多的放開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要留意正確熟悉自己，揚長補短，信任勝利會屬于你。 14、老師知道你特別懂事，特別勤快，也特別想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開頭你就應當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。 15、你是個文雅聽話的女孩子，你敬重老師，團結同學。課堂上你用心聽講 ，仔細完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。盼望你在學習上更加努力，

39、爭取更好的成果。 16、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你敬重老師團結同學，樂觀為班級做好事。盼望你在今后的學習中用心聽講，自覺遵守紀律，仔細學習爭取更好的成果。 17、你有著春光一樣絢爛的微笑，感染著四周的全部人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的艷羨你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的歡樂和完善呀！在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。 18、沉穩(wěn)踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品德端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己，以大局為

40、重，意志力強令我感動。學習上避開淺嘗輒止，深化鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強熬煉，增加體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠堅固，成果有肯定的波動，盼望能在平常多做練習，多開口。 19、你的存在告知四周的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不行得；把意志奮勉得起，何事不行為？”在這一人航海的人生浩瀚大海中，抱負是羅盤針，熱忱是疾風，你有足夠的熱忱，羅盤預備好了沒？我們起航吧！ 學校老師給聰慧的同學的評語 1、你總

41、是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地學習，靜靜地思考，悄悄地觀看！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。 2、你是個聰慧機智而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細地寫出一個個答案；假如你能鼓起士氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。 3、葉：老師曾經(jīng)對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文雅膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到興奮。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，連續(xù)努力，仔細書寫，

42、那么你你會取得更好的成果。 4、聰：好動的你在校運會上的精彩表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，假如你能上課用心聽講，按時完成作業(yè)，學習成果就不會一般般。盼望你今后，聽從教育遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。 5、銘：一個人的聰慧才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩競賽獲得一等獎，是你熬煉的結果，老師也為此興奮。思維活躍，奇怪心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成果不穩(wěn)定。假如你習上再刻苦些，能仔細書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。 6、祥：敬重老師，講禮貌，喜愛勞動，做事仔細是你留給老師的最深印象。在學習上你用心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，假如你在

43、學習上再下苦功，不懂就問，那你成果肯定會有進步。 7、祺：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節(jié)中你獲得了書法競賽一等獎。你性格文雅穩(wěn)重，尊師守紀，做事仔細，學習自覺主動，成果優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。盼望下一年你能成為老師的得力助手。 8、婷：尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很洪亮，學習上經(jīng)過自己的努力，有進步?？墒悄悴粣蹌幽X筋，為求快，書寫不如以前工整。盼望你以后仔細按時完成作業(yè)，按時上學，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。 9、一（4）班全部同學中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你；老師最觀賞的是你，最

44、反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你-下學期，老師盼望你能；力爭上游，成為人人喜愛的好孩子。 10、你很懂事，可能有時做錯事，但你都準時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得確定比別人好，信任自己。新的學期里，老師盼望你能變得英勇一些，做一個大膽的男孩子。 11、敏：你尊師守紀，做值日生仔細負責，團結同學。學習上，經(jīng)過自己的努力，成果進步很大，還加入了少先隊。你仔細的時候，寫得一手好字，說明只要你專心去做，你能行。祝福你下一年有更好的成果。 12、培：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成果良好

45、，假如你上課用心聽講，仔細做練習，那么你的進步會更大，努力啊！ 13、彬：一個人光有聰慧的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本事也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊， 所以成果不穩(wěn)定。盼望 敬重老師、喜愛勞動的你在劇烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，用心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。 14、陳：你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學問豐富，學習上后半學期經(jīng)過你自己的努力，進步很大。假如你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好同學。 15、婷：活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。始終以來，你講文明講禮貌，學習上較

46、自覺主動，這個學期成果進步很大。惋惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，盼望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。 16、峰：你就如你的名字，有聰慧才智，勇攀學習上的高峰，劇烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。假如你上課能集中精神，你的成果會有更大的進步。盼望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參與體育、勞動熬煉自己的力量，使自己成為真正的男子漢。 17、你是位聰慧的同學，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都非常欣賞你，在“全面進展好少年”的評比中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面進展好少年”。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你

47、的手，大膽地往前走。 18、你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細完成作業(yè)；敬重老師，團結同學，關懷班集體，是同學的好伙伴，老師的好同學！但是，要成為一名全面進展的好同學，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進展特殊是勞動方面，要爭取進步。 19、熒：一個不怕苦不怕累的人才能學到真本事。就如你，經(jīng)過長期訓練，在校運會上取得不錯的成果，老師慶賀你。盼望活潑可愛，喜愛學習的你，連續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成果，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小仆人！ 20、朗：你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成果一般，假如你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。 21、天：一個人，無論

48、他的多思維活躍，假如不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點，不再傲慢，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好同學”。 22、萍：一年來，你總是文文雅靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成果優(yōu)良。假如你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個精彩的小干部。 23、詩：這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在熟悉到自己的馬虎、馬虎后能立刻改正，還加入了少先隊?，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整

49、，學習自覺主動，成果有了進步。盼望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。 24、老師觀賞你勤奮、虛心，觀賞你擅長思索的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來，老師盼望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成果。 25、東：你的聰慧加上你的勤奮，就能取得很好的成果。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成果優(yōu)秀假如你能仔細書寫。不講謊話。做個誠懇的好同學。那么老師、同學會更喜愛你，努力吧！ 26、課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。

50、你喜愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，常常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！ 27、齡：羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，樂觀勞動。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不仔細，所以成果不穩(wěn)定。盼望你能樂觀開動腦筋，英勇地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀同學。 28、旭：羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成果優(yōu)良。假如你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。 2

51、9、君：像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能敬重老師，喜愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而興奮。要是在學習上能自覺主動，上課再用心些，信任你的成果進步更大。更盼望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。 30、薇：始終以來，你敬重老師，喜愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽識，敢于在課堂上表現(xiàn)自己。可是你學習不夠自覺，經(jīng)常不完成作業(yè)，成果進步不大。盼望你能仔細書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！ 31、你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都非常觀賞你?？墒牵谡n堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去很多表達

52、和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。 32、忻：這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和仔細的學習態(tài)度。你為人文雅穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事仔細，成果優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正馬虎的毛病，做老師的得力助手。 33、夫：活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成果進步不大。假如你上課用心聽講，仔細寫作業(yè)，你肯定能取得很好的成果。 34、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不

53、懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得特別懂事，而且成果也有了一個很大的飛躍，假如你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧！老師每天為你加油。 35、瑩：敬重老師，喜愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經(jīng)過你不懈的努力，成果有了很大的進步，還加入了少先隊。假如你在書寫上再下一番苦功，你的字肯定寫得很棒。盼望下學期你上課能開動腦筋，樂觀舉手以言，那么你的進步會更大。 36、?。阂粋€人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批判，改正缺點。盼望敬重老師，愛勞動的你，以后仔細書寫，上課用心聽講，再一次成為老師的得力助手。 37

54、、瑤：最忘不了的是你上課樂觀舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的一般話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成果良好。惋惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。盼望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。 38、你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準時，那么仔細。每次老師交給你一項任務時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。 39、亮：知錯能改就是好孩子。文雅穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的訓練和自己的努力，愛學習的你上課樂觀開動腦筋，大膽發(fā)言，成果有了進步，老師為此而興奮。盼望你能把字寫工整，遵守課堂紀

55、律，爭取更大的進步。 40、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰慧”和“淘氣”?！奥敾邸币颉疤詺狻钡膿v亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢？盼望下學期你能主動趕走這個“小淘氣”，變得更聰慧！ 41、同學們都佩服你聰慧，思維靈敏，期中考試你總分第二名，尤其是數(shù)學100分令老師欣慰，是一個有潛力、有前途的同學。課堂上，你專注投入，大膽發(fā)言，仔細完成作業(yè)。假如在學習上能虛心，不放松，你的成果會很精彩的，你信任嗎？ 42、?。哼@一學期，老師始終為你在作業(yè)書寫上的進步感到傲慢。你尊師愛校，文明有禮，劇烈的上進心使你自覺學習，成果進步大。假如你能樂觀開動腦筋，大膽回答問題，熬煉自己的口頭

56、表達力量，那么你的成果將更上一層樓。 43、瑩：你始終為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，慶賀你！尊師愛校，上進心強的你，悄悄地為班集體做事，同學們也很喜愛你。盼望以后用心聽講，樂觀舉手回答題，仔細 書寫，做一個人人鄙視的小班干。 44、國：始終以來，你都尊師守紀，喜愛學習，勞動樂觀?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺，成果不如上學期好。只要你仔細書寫，你是能寫出一手好字的。盼望下學期你上課再用心些，爭取進步。 45、小伴侶們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成果優(yōu)異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師觀賞你的才華和工作力量，愿你的才華進一步升華。 46、琪：樂觀向上的你，能敬重老師，與同學成為好伴侶。愛學習，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成果也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。盼望你今后能在課堂上樂觀開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰慧活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學更喜愛你。 47、志：你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠用心，成果一般，假如你用心聽課，連續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶散