小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié) 小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié) 教學(xué)工作總結(jié) 本年度，我校的德育工作、關(guān)工委工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，全面貫徹素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想和行為習(xí)慣。 一、加強(qiáng)學(xué)校德育目標(biāo)管理，推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。 1、依據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、公民道德規(guī)范等法紀(jì)教育。今年請(qǐng)鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和司法辦、水陸交管站的同志來(lái)校作了六場(chǎng)有關(guān)遵紀(jì)守法以及水陸交通法規(guī)的宣傳教育，收效明顯，全年未出現(xiàn)在校學(xué)生有違法犯罪的

2、行為。 2、積極開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校為載體的養(yǎng)成教育。明確了把小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、民族精神代代傳等文明養(yǎng)成教育貫徹于學(xué)校的全過(guò)程，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，目前學(xué)校正在建設(shè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活干擾很大，同時(shí)也帶來(lái)一定的危險(xiǎn)程度，施工建設(shè)全年不斷，校園文化建設(shè)也全面啟動(dòng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)校德育室、關(guān)工委、少總部下了很大的管理力度，確保學(xué)生在校的安全性，管理的重心放在遵紀(jì)守法和行為規(guī)范的養(yǎng)成 教學(xué)工作總結(jié) 3、落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”要求，全校教職員工都能明確，自己是一名學(xué)校德育工作者，無(wú)論在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)上，都具有為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，充分體現(xiàn)教書育人，

3、服務(wù)育人。 4、以“求實(shí)創(chuàng)新”的精神，努力推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人奠定基礎(chǔ)。 二、做到德育工作與社會(huì)化大教育相結(jié)合。 1、認(rèn)真開(kāi)展“民族精神代代傳”老少共讀活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生有誠(chéng)信良好的行為習(xí)慣。重視愛(ài)國(guó)主義教育 教學(xué)工作總結(jié) 3、認(rèn)真配合學(xué)校做好“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ?。采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，以及廣播教學(xué)相結(jié)合的形式，爭(zhēng)取有效的家庭教育。家長(zhǎng)學(xué)校做到了“有教材，有教師，有學(xué)員，有計(jì)劃，有記錄。”同時(shí)組織開(kāi)好每學(xué)期一次的全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭(zhēng)得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育最大的支持。 三、努力深化孝敬教育。 教學(xué)工作總結(jié) 1、建好網(wǎng)絡(luò)。

4、學(xué)校印發(fā)“給家長(zhǎng)的一封信”、“家校聯(lián)系卡”爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合。校關(guān)工委、德育室、少先隊(duì)、班主任輔導(dǎo)員，初步形成完整的縱向德育系統(tǒng)。利用學(xué)校、廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等進(jìn)行“孝敬教育”宣傳，注重教育的針對(duì)性、趣味性和實(shí)效性，舉行知識(shí)競(jìng)賽、故事演講賽、手抄報(bào)評(píng)比；同時(shí)發(fā)起向本校貧困學(xué)生捐款助學(xué)的愛(ài)心活動(dòng)等，寓“孝敬教育”于豐富多彩的活動(dòng)中。學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給予賞識(shí)性評(píng)價(jià)，并印發(fā)“孝敬教育考核單”，請(qǐng)家長(zhǎng)給子女打分，鄰居旁證。每學(xué)期評(píng)選 “文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”。學(xué)校召開(kāi)工作研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。學(xué)校適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委

5、員會(huì)座談會(huì)，建立家校聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)反饋外界信息，聽(tīng)取家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)孝敬教育的意見(jiàn)，構(gòu)建教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭、社區(qū)橫向德育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了師生互動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)，使家庭教育、社區(qū)教育與學(xué)校教育之間始終處于協(xié)調(diào)、平衡狀態(tài)，為校內(nèi)外孝敬教育創(chuàng)設(shè)和諧的分工協(xié)作條件和氛圍，形成我校獨(dú)具特色的立體化的德育體系。 2、小事做起。首先我們從“做一個(gè)小事”開(kāi)始，與語(yǔ)文組的寫作聯(lián)合，讓學(xué)生在家里去做“一件很小的事情”，然后把做的情況以作文的形式反饋給班主任。班主任每周選出“一周之星”，評(píng)選的要求圍繞“小事做得讓長(zhǎng)輩滿意嗎？”在此基礎(chǔ)上，每月評(píng)選出“一月之星”。其次，在學(xué)生能為長(zhǎng)輩做事的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生提出更高的要求，讓家長(zhǎng)做考核填表人，評(píng)選出校園“十佳少年”。 3 在今年三月份學(xué)雷鋒的日子里，我們?nèi)谓M織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“踏著雷鋒的足跡”和“尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，到社區(qū)、街道參加義務(wù)勞動(dòng)。孩子們撿垃圾、搞衛(wèi)生、擦拭小區(qū)健身活動(dòng)器材等，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評(píng)。 今年，我校的關(guān)工委工作、德育工作，得到了局關(guān)工委、農(nóng)場(chǎng)關(guān)工委的大力支持，在我校全體教職員工的共同努力下，取得了較理想的成績(jī)，學(xué)校上了新的臺(tái)階，師生們