9月小學教務(wù)處工作計劃

1、2014年度第一學期衢江區(qū)第四小學教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想 本學期，以教育局工作要和2014年學校年度工作計劃為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，深入落實科學發(fā)展觀，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展；堅持“追求適合每一個學生發(fā)展的教育”的辦學理念，進一步加強師資建設(shè)；以提高教學質(zhì)量為核心，以集體備課為抓手，教研組建設(shè)為突破，強力推進“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”精彩課堂，切實提高課堂教學的有效性；以科學、省時、高效的制度引領(lǐng)我校教育教學活動開展，提升學校辦學品位，全面提高我校的整體教育教學質(zhì)量。二、主要工作目標1.繼續(xù)扎實做好教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。2.完善教研組

2、、備課組建設(shè)的新機制，提高校本研訓實效；發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)作用和骨干教師的引領(lǐng)作用，強力推進“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”成長課堂，初步實現(xiàn)全體教師全學科“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”精彩課堂的入軌，力爭20的教師能熟練靈活進行“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”精彩課堂“三段五步”的教學。3.開展豐富多彩的課外活動和興趣小組活動，并完善社團活動，追求生生有特長，發(fā)展學生綜合素質(zhì)。4.切實提高教師的課堂教學水平，努力提高教育教學質(zhì)量。積極開展教師“七個一活動”，即訂一份好計劃，寫一份好教案，出一份好試卷，上一節(jié)好課，寫一篇好論文，讀一本好書。5.狠抓教學常規(guī)的落實工作，加強檢查、反饋、跟進措施，同時進一步做好教學常規(guī)檢查工作。三、主要工作與措施

3、：（一）加強課程管理，重過程、重督查。1規(guī)范執(zhí)行課程計劃嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照國家課程計劃規(guī)定開齊開足上好全部課程，課表編排科學、合理，并上墻；決不隨意增減課程和課時，決不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；禁止教師組織學生參加各種有違教育規(guī)律的競賽；根據(jù)學校傳統(tǒng)管理辦法，各班在教室的固定位置張貼三表；教師要提前2分鐘進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生；不得擠占、挪用非考試科目規(guī)定的課時；保證各類課程正常的實施。不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，規(guī)范教學行為。2規(guī)范學生在校時間嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，確保學生在校集中學習時間不超過6小時。堅持“健康第一”，組織開展

4、陽光大課間活動，確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時。重視興趣小組活動的過程性管理，繼續(xù)做好書法和籃球特色項目，力爭再創(chuàng)佳績。在規(guī)范社團活動的基礎(chǔ)上，積極對接校外輔導(dǎo)力量，借力發(fā)展，創(chuàng)新教學方式。（二）完善教學常規(guī)管理機制，提高教學質(zhì)量1.開學初抓好各教研組學期計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作。發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)作用和骨干教師的引領(lǐng)作用，強力推進“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”成長課堂，初步實現(xiàn)全體教師全學科“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”精彩課堂的入軌，力爭20的教師能熟練靈活進行“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”精彩課堂“三段五步”的教學。2.加強教學常規(guī)管理?？朔Ｒ?guī)管理中只“管”不“理”的現(xiàn)象，探索常規(guī)管理的規(guī)律。以課堂

5、為中心，抓住集體備課、課堂教學、作業(yè)設(shè)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行督導(dǎo)。（1）對集體備課，要采用全面檢查與深入?yún)⑴c相結(jié)合的辦法進行管理，提高實效。（2）課堂教學管理讓看“兩課”（“啄木鳥”推門課和課題研究課）成為習慣，動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合、互補開展工作。（3）對作業(yè)設(shè)置及批改的檢查重分散抽查，輕突擊檢查。（4）加強對短線學科的教學管理。3. 教研活動。建立健全教研組、備課組工作制度，扎實開展校本教研。各教研組要有具體的活動計劃，保證每兩周1次的集體備課活動活動、兩周1次的教研活動時間。周二綜合組，周三數(shù)學組、周四語文組。每學期教研組、備課組至少組織1次較高質(zhì)量的、面向全校教師的展示活動，進一步促進教師專業(yè)化成

6、長。4.建立和健全教師參與教育科研的激勵機制，以調(diào)動廣大教師參與教育科研的積極性，提高參與率。開展“最美教師”“最美班主任”等系列評選活動，激勵教師的成長。5.嚴把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作。實現(xiàn)全校各班學科成績合格率均達到95以上，學困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80轉(zhuǎn)差率，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。加強每個教師要關(guān)愛每個學生，尤其關(guān)愛后進生。對每個后進生要多表揚、多鼓勵，多肯定進步，后進生補習計劃要落到實處。教研組組織開展學科競賽活動，要求開學初規(guī)定每個年段的競賽內(nèi)容，學科教師圍繞教研組計劃在平時教學中做好培優(yōu)工作。（三）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)1.積極開展教師“七個一活動”，即訂一份好計劃，寫一

7、份好教案，出一份好試卷，上一節(jié)好課，寫一篇好論文，讀一本好書。45周歲以下教師每學期獨立撰寫教育論文一篇，每月撰寫1篇有一定質(zhì)量的教育教學隨筆。每學年必須在區(qū)級及以上的教育刊物上發(fā)表論文或參加區(qū)級及以上的論文、案例比賽上獲獎。2.進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強教師梯隊建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。創(chuàng)造性而有實效地開展好中生代“精彩課”展示活動，以此為載體，展示中生代的優(yōu)秀課堂，提高教師研課能力。3.用教育科研的思想和方法來引領(lǐng)新課程的實施，青年教師要做到人人有課題，時時有研究。課題開展期間至少要開展2次課題研究課，并注重資料積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教

8、科研論文和教學隨筆。4.為了提高教師撰寫高質(zhì)量的教科研論文和教學隨筆的能力，本學期起實行“投稿催產(chǎn)日”機制，鼓勵教師向教育刊物投稿，爭取發(fā)表。每學期兩次投稿日，教務(wù)處提前一周通知投稿日期，電子稿上交教務(wù)處審核后，由教研組長進行統(tǒng)一電子投稿。5.抓好圖書室的建設(shè)和使用，成立學校讀書會，設(shè)立“讀書日”，號召每位教師每學期讀一本好書，寫好一篇心得體會。特別是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展就走不遠。缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西。開展讀書交流活動，利用學校網(wǎng)站開辟讀書專欄，展示優(yōu)秀的讀書心得，讓讀書成

9、為四小教師不可或缺的精神生活。6.為使電子白板應(yīng)用在我校開展普及，本學期繼續(xù)在全校深入開展交互式電子白板教學應(yīng)用的全員培訓。附：教導(dǎo)處每月工作行事歷：9月份1. 制定教務(wù)處工作計劃2.教導(dǎo)處準備視導(dǎo)材料 （課程總表、作息時間表、專用室使用安排）3.教學常規(guī)檢查：按課表上課、侯課、教學設(shè)備使用等情況4.發(fā)放各類表格、聽課筆記、備課本5.做好教學常規(guī)、興趣小組檢查工作6.檢查在籍生、在校生報到情況，完善電子學籍7.教研組長制定教研組活動計劃8.填寫上交開學相關(guān)表冊并上報區(qū)教育局9.做好社團活動的對接和準備工作10.教研組開展校本活動11.組織教師參加小學數(shù)學教師素質(zhì)大賽說課比賽12.做好全市學生體

10、質(zhì)測試檢查工作13.組織教師參加區(qū)小學科學教師素質(zhì)大賽說課比賽14.組織教師參加省小學品德新教材使用培訓15做好2014年度省、市、區(qū)教育規(guī)劃課題結(jié)題工作16.組織參加市“三原色”書畫作品比賽17.組織教師參加中小學器樂進課堂教學研討活動10月份1.繼續(xù)開展學習“引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”、“三段五步”課堂模式實踐課2.組織教師參加區(qū)小學語文教師素養(yǎng)大賽3.組織參加區(qū)中小學田徑運動會及各項體育比賽4.組織教師參加農(nóng)村小學英語課堂教學評比5.組織教師參加市小學英語名師送教觀摩活動6.組織教師參加市小學品德名師送教活動7.教師投稿日活動：撰寫首稿8.社團活動正式開展9.各教研組開展活動10.業(yè)務(wù)檢查：教案11.

11、開展教師讀書日活動，并在學校網(wǎng)站上展示優(yōu)秀的讀書心得12.參加區(qū)教育學會“三類”論文評選活動13.組織參加中小學美術(shù)“示范教學與創(chuàng)意培養(yǎng)的關(guān)系”教學研討活動14.“啄木鳥”常規(guī)檢查。11月份1.各教研組開展活動，開展 “引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”、“三段五步”課堂模式流程掌控實踐課2.各年級統(tǒng)一教學進度，準備期中學業(yè)檢測，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作3.檢查實驗室使用情況4.制定期中學業(yè)檢測安排表，制定考務(wù)安排，進行期中學業(yè)檢測5.音、體、美學科進行抽測并進行反饋6.學業(yè)質(zhì)量分析會7.中生代“精彩展示課”語文組8.教師“投稿催產(chǎn)日”投稿上交9.課題組開展課題研究課10.做好區(qū)小學生科學素養(yǎng)檢測準備工作11.參加區(qū)市小學英語課堂教學評比活動12.組織教師參加市小學品德與社會專題研訓活動12月份1.中生代“精彩課”展示活動數(shù)學組2.各教研組開展活動，開展 “引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”、“三段五步”課堂模式入軌課3.業(yè)務(wù)檢查：作業(yè)批改與培優(yōu)補差4.教研組組織開展學科競賽活動5.做好區(qū)小學生科學素養(yǎng)檢測工作6.“啄木鳥”