高二數(shù)學(xué)南京市高二上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試 數(shù)學(xué)(理)_第1頁
高二數(shù)學(xué)南京市高二上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試 數(shù)學(xué)(理)_第2頁
高二數(shù)學(xué)南京市高二上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試 數(shù)學(xué)(理)_第3頁
高二數(shù)學(xué)南京市高二上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試 數(shù)學(xué)(理)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、南京市20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試卷高二數(shù)學(xué)(理科) 2015.01一、填空題(本大題共14小題,每小題3分,共計42分)1命題“,”的否定是 2已知復(fù)數(shù),其中為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z的模為 3直線l:的傾斜角是 4已知實數(shù)x,y滿足條件,則的最大值是 5若直線是曲線的一條切線,則實數(shù)b的值為 6方程表示焦點在x軸上的雙曲線,則實數(shù)m的取值范圍是 7中心在原點,焦點在x軸上的雙曲線的一條漸近線方程為,則此雙曲線的離心率為 8已知函數(shù),則它的單調(diào)遞減區(qū)間為 9已知圓:與圓:外切,則實數(shù)a的值為 10已知橢圓c:上一點p到右準(zhǔn)線的距離為5,則點p到橢圓c的左焦點的距離為 11設(shè)函數(shù)滿

2、足,則 12已知abc頂點的坐標(biāo)為,則abc外接圓的方程是 13下列命題正確的是 填寫所有正確命題的序號a,b,c成等差數(shù)列的充分必要條件是;若“,”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是;,是方程表示橢圓的充分不必要條件;命題“若,則直線與直線不平行”的否命題是真命題14已知函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點,則實數(shù)a的取值范圍是 二、解答題(本大題共6小題,共計58分)15(本小題滿分8分)已知abc的頂點為,(1)求bc邊上的高所在直線的方程;(2)若直線l經(jīng)過點c,且a,b兩點到直線l的距離相等,求直線l的方程16(本小題滿分10分)已知半徑為2的圓c滿足:圓心在y軸的正半軸上;它截x軸所得的弦長是

3、(1)求圓c的方程;(2)若直線l經(jīng)過點,且與圓c相切,求直線l的方程17(本小題滿分10分)在正方體中,點e,f,g分別是,cd,的中點(1)求直線eg與直線af所成角的余弦值;(2)求二面角的余弦值18(本小題滿分10分)如圖,有一塊鋼板其邊緣由一條線段及一段拋物線弧組成,其中拋物線弧的方程為計劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,切割時以邊緣的一條線段為梯形的下底(1)若梯形上底長為,試求梯形面積s關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)求梯形面積s的最大值19(本小題滿分10分)已知(1)當(dāng)時,求的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若恒成立,求a的取值范圍20(本小題滿分10分)已知橢圓c:()經(jīng)過點,離心率為,其左、右頂點分別為a,b直線:,直線:(1)求橢圓c的方程;(2)設(shè)點p是橢圓c上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論