小學(xué)六年級冀教版科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

1、歡迎下載小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題匯總第一單元：1、記錄試驗(yàn):不同歷史時(shí)期的房屋外形主要材料主要功能采用的工具和技術(shù)（可參考教參20頁）2、不同風(fēng)格的房屋記錄試驗(yàn):房屋外形材料功能當(dāng)?shù)丨h(huán)境生活方式參考教參21、22頁3、建筑物分類記錄試驗(yàn):標(biāo)準(zhǔn)建筑物（參考教參22頁）4、探究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系：（參考課本10頁）研究體型。5、建筑物與裝飾材料:建筑裝修材料圖案造型色彩用在哪兒對環(huán)境的影響人們是怎樣利用某種裝飾材料來美化建筑物的，怎樣改進(jìn)效果更好?（參考課本15頁材料）6、做一名小小建筑師試驗(yàn)探究：設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑物時(shí) （課本16頁第一段）參考課本16、17頁內(nèi)容組織題型。第二單元：1、顯微鏡的示意圖

2、和應(yīng)用。（觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)） 2、分析呼吸過程試驗(yàn)（參考課本 29頁）【30頁參考】 制作一個(gè)模擬呼吸系統(tǒng)的模型。材料:各種材料相當(dāng)于呼吸系統(tǒng)的那個(gè)部分？在吸氣和呼氣時(shí)你的身體會(huì)有哪些變化呢？（胸部、腹部、肺、膈肌、 肋部肌肉、吸氣和呼氣時(shí)氧氣和二氧化碳的量等等）3、測量自己的肺活量試驗(yàn)：材料：過程：你所測得的自己的肺活量大約是：每個(gè)人的肺活量相同嗎？為什么？（分析肺活量不同的原因）。4、探究影響心跳快慢的因素：我認(rèn)為，心跳的快慢與 有關(guān)?；顒?dòng)過程：提出問題猜想、假設(shè)與預(yù)測制定計(jì)劃找兩名同學(xué)分別記錄自己在各種活動(dòng)后的心跳次數(shù)試驗(yàn)過程或搜集整理信息思考與結(jié)論（參考課本35頁【記錄卡和柱狀圖】）5、適應(yīng)現(xiàn)象探究：（參考課本39頁，必須讓學(xué)生親手做，并感受）6、課本41頁三個(gè)曲線圖分別反映了哪些信息：第三單元 1、觀察與交流：參考49至52頁記錄卡（池塘、森林、田野、校園等生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成，其中各種生物的關(guān)系等）2、生態(tài)瓶試驗(yàn)（課本57頁至58頁）第四單元：1、望遠(yuǎn)鏡的制作試驗(yàn)：2、做個(gè)火箭工程師：3、我設(shè)計(jì)的同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)我的假設(shè)：材料：我用 來模擬衛(wèi)星，用 來模擬地球。試驗(yàn)過程：試驗(yàn)現(xiàn)象：模擬實(shí)