小學(xué)各年級作文要求

1、新課標(biāo)對教學(xué)提出了新的訓(xùn)練體系，即：低（1-2）年級學(xué)生要求達(dá)到“樂于表達(dá)”；中（3-4）年級學(xué)生要求達(dá)到“學(xué)會表達(dá)”；高（5-6）年級學(xué)生要求達(dá)到“自由表達(dá)”。新課標(biāo)從根本上改變了過去的那種只注重語言訓(xùn)練的做法，轉(zhuǎn)而重視情意訓(xùn)練,即：針對低（1-2）年級學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“詞句訓(xùn)練”；針對中（3-4）年級學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“段的訓(xùn)練”；針對高（5-6）年級學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“篇章訓(xùn)練”。低年級段：小學(xué)一年級作文要求：寫作目的寫作內(nèi)容寫作形式1 .對寫話有興趣；2 .能夠把句子寫完 整、通順。1、通過看圖、影視 節(jié)目、觀察周圍事物等， 寫幾句完整、通順的話；2、能運(yùn)用閱讀好生 活中學(xué)過的詞語造句，并 根據(jù)表達(dá)的需要，

2、學(xué)習(xí)正 確使用“句號、問號、嘆 號”等符號。觀察寫話；用詞造句；仿 旬練習(xí)。小學(xué)二年級作文要求：寫作目的：寫作內(nèi)容寫作形式：1 .能樂于表達(dá)自己 看到的、聽到的、想到的 事物；2 .能寫幾句連貫、通 順的話；能寫留言條、請 假條；3 .學(xué)寫簡單的日記。1 .從能看圖并展開 想象、觀察大自然和周圍 的事物，寫幾句連貫、通 順的話，逐步向連句成段 過渡；2 .能用幾個詞語寫 幾句連貫、通順的話；3 .會寫留言條、請假 條。學(xué)寫簡單的日記?？磮D寫話；觀察日 記；用詞造句；連句成段； 結(jié)合閱讀練習(xí)，仿寫、續(xù) 寫。中年級段:小學(xué)三年級作文要求：寫作目的寫作內(nèi)容寫作形式1 .樂于用書面語百 表達(dá)自己的見聞

3、、感受和 想象；2 .能寫內(nèi)容較具體 的片段，修改明顯錯誤的 詞句；3 .課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16次左右，小練筆每學(xué) 期30次左右，40分鐘完 成不少于250字的習(xí)作。1 .通過觀察（抓住特 點(diǎn)）寫一段內(nèi)容較具體的 片段；2 .用一段連貫的話 寫卜來，字?jǐn)?shù)不少于300 字；3 .能根據(jù)提供的詞 語展開想象，書寫內(nèi)容豐 富的語段。1 .仿寫練習(xí)；2 .連句成段；3 .修改練習(xí)；4 .結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò) 寫、續(xù)寫練習(xí)。小學(xué)四年級作文要求：寫作目的：寫作內(nèi)容寫作形式：1 .能用書面表達(dá)自 己覺得新奇有趣、印象深 亥ij、最受感動的內(nèi)容；2 .愿意將自己的習(xí) 作讀給人聽，與他人分享 習(xí)作的快樂；3 .能用簡

4、單的書信、 便條進(jìn)行書面交際；能修 改后明顯錯誤的詞句；4 .每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16次左右，小練筆50次 左右，40分鐘內(nèi)完成不 少于350字。1 .能圍繞習(xí)作要求， 自主收集習(xí)作素材；2 .能抓住特點(diǎn)觀察 自己周圍的事物，并用幾 段連貫的話寫下來；3 .學(xué)寫書信、便條， 掌握其格式；4 .能修改后明顯錯 誤的短文；5 .每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16次左右，小練筆50次 左右，40分鐘內(nèi)完成不 少于350字。1 .書信練習(xí)；2 .修改短文；3 .學(xué)習(xí)命題及自由4 .結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò) 寫、續(xù)寫練習(xí)。高年級段:小學(xué)五年級作文要求：寫作目的寫作內(nèi)容寫作形式1.樂丁用書面語31.能審清題意，圍繞1.板報及建議書的

5、表達(dá)自己的見聞、感受和中心選材；練習(xí)；想象；2.初步掌握紀(jì)實(shí)作2.習(xí)作的互評互改；2.能寫內(nèi)容較具體文及想象作文的一般規(guī)3.命題或自由作文；的片段，修改明顯錯誤的律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)詞句；3.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué) 期30次左右，40分鐘完 成不少于250字的習(xí)作。慣；3 .培養(yǎng)先列提綱后 作義的習(xí)慣；4 .學(xué)寫板報、建議 書，掌握其格式。4.結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò) 寫、續(xù)寫練習(xí)。小學(xué)六年級作文要求：寫作目的：寫作內(nèi)容寫作形式：1 .有自我表達(dá)和與 人交流的欲望；2 .能寫簡單的紀(jì)實(shí) 和想象作義，內(nèi)容具體， 感情真實(shí)，條理清楚；3 .學(xué)寫會議記錄和 讀書筆記；4 .能根據(jù)習(xí)作要求 自主選材，編寫作文提 綱；5 .能獨(dú)立修改自己 的習(xí)作，并與人交流修 改，做到語句通順，行款 止確，學(xué)寫規(guī)范、整潔。6 .每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16次左右，小練筆50次 左右，40分鐘內(nèi)完成不 少于450字左右。1 .能圍繞目標(biāo)系統(tǒng) 地搜集、整理材料。2 .能進(jìn)行初步的記 敘、議論、抒情的綜合訓(xùn) 練，為升入中學(xué)打好基 礎(chǔ)。3