小學(xué)六年級(jí)語文綜合測(cè)試卷

1、基礎(chǔ)：（20分）、看拼音寫詞語。ti dnj in g小學(xué)語文第十二冊(cè)綜合檢測(cè)(2分)zhu o yu en dot dozu i、在正確的讀音下畫“(2分)便宜（bi m pi m）勉強(qiáng)(qi nqi g)殲滅(jim木屑(xu exi e)三、組詞。（4分）戈u ( hu a)(掙(zhg)(戈u ( hu a)(掙（zh也g）（四、把下面的成語補(bǔ)充完整，并寫出所填字的意思。(4分)不（）而飛受益（）淺 堪稱（完（）歸趙五、根據(jù)字的不同意思選造三個(gè)句子。（3分）絕：（1）斷絕（2）完全沒有了；窮盡（3）走不通的（4）獨(dú)一無二的、沒有人能趕上的（5）極、最（6）絕對(duì)2.3.六、在原句上修改病

2、句。（2分）1、他被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)2、李小明把小學(xué)生作文選細(xì)細(xì)地游覽了一遍七、句型轉(zhuǎn)換。（3分）1 .我對(duì)小明說：“我和你一起去看望王老師。”（改為間接轉(zhuǎn)述句）2 .我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，難道還不應(yīng)該專心學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）3 .誰也不能在敵人鼻子底下睡覺。（改為反問句）閱讀一、默寫示兒，并回答問題。（12分）1 .詩中點(diǎn)明地點(diǎn)的詞：、。（2分）2 .這首詩的作者是（）朝的（）0題目中的“示”是（）的意思，可以看出這首詩是作者在（）寫的。表明作者無限希望的詩句是:這首詩表達(dá)了詩人（）。、讀課文片斷，并按要求回答問題。（18分）（一）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。”嗯，是

3、個(gè)問題”他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們總能熬過去的！快去!別等他們醒來?！? .“漁夫皺起眉，臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！边@是通過對(duì)漁天 的描寫，反映他的 心理；”搔搔后腦勺”是通過 描寫來說明漁夫在;嗯，你看怎么辦？ ”這是通過 描寫來表現(xiàn)漁夫一開始還拿不定主意，而跟桑娜 。2,這段中:字說明漁夫?qū)淼纳钣星逍训恼J(rèn)識(shí)。3.從這段話中，可以看出漁夫是個(gè) 的人。（二）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白 天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷 里。他們倆在快樂的光明中飛走了，越飛越

4、高，飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛 苦的地方地去了。1 .用“一一”在這段中畫出小女孩幻想的句子。（2分）2 .小女孩幻想飛到那 的地方去。3 .這個(gè)片斷是賣火柴的小女孩第 次擦燃火柴所產(chǎn)生的幻象。4 .小女孩的幻象和處境形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托出小女孩 。5 .讀了這段，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕捏w會(huì)、感受。三、按原文填空，并回答問題。（7分）詹天佑經(jīng)常（）工作人員說：“我們的工作首先要（），不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類說法（）出自工程人員之口。”1 .這部分是寫詹天佑的（動(dòng)作、語言、神態(tài)、內(nèi)心活動(dòng)）。（用“”表示）0.52 . “大概;差不多”加上單引號(hào)是因?yàn)椤＃?分）3 .詹天佑不允許

5、工程人員說 這樣的話。這表現(xiàn)了他 0 3分四、閱讀短文，回答問題。（13分）早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。 這是怎么回事？ “滴 嗒滴嗒”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒把水龍頭關(guān)緊，水滴到盆里，時(shí)間（常、 長）了，無數(shù)的小水滴就（匯、會(huì)）成了滿滿一盆水?？粗@盆水，我想起了一件事：周總理小時(shí)（后、候）學(xué)習(xí)很（怒、努）力，他的作文寫得又快又好。每晚作文， 總是在其他同學(xué)剛寫一半時(shí)，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。在一次作文單機(jī)上， 他（向、像）往（常、長）一樣，又早早交了卷子去看書了。同學(xué)們?nèi)滩蛔柪蠋熯@是 什么原因，老師沒有回答，從他的書包里拿出一個(gè)本子交給同學(xué)

6、們看。大家翻開本子吃 了一驚，本子里每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句。 同學(xué)們看 了都贊不絕口地說，周恩來是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的有心人。這時(shí)，老師語重心長 地說：“知識(shí)在于 積累。周恩來做得很好，我希望你們（像、象）他那樣，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，將來成 為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人?！薄爸R(shí)在于積累?！苯裉斓倪@件事，使我對(duì)這句話有了進(jìn)一步的理解。我想：如果我們 有小水滴的精神，我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富。1.把文章括號(hào)中用錯(cuò)的字劃掉（3分）2 .解釋帶點(diǎn)的詞的意思。贊不絕口 語重心長3 .把第一自然段中“一下子明白了”換成一個(gè)成語（）。（1分）4 .文中“今天的這件事”指（）。（1分）5 .小水滴精神指的是什么？ （ 2分）6 .給短文加一個(gè)題目。（）（2分）作文（30分）平時(shí)由于你學(xué)到了一種知識(shí)，或者掌握了一種技能，或