小學(xué)六年級上班主任工作計劃

1、小學(xué)六年級上班主任工作計劃,歡迎大家閱讀。小學(xué)六年級上班主任工作計劃（一）這個學(xué)期，我接手了六年級（x）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué) 期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了 能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué) 期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：一、預(yù)期班風(fēng)：團結(jié)、文明、誠實、上進二、學(xué)生情況分析：六年級共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心 理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐， 多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。三、實施性教育方式：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措

2、施：1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必 要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級 進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況， i與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生 進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí) 一日常 規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過 程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢 查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報， 評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的

3、學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加 強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積 極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。2、重視德育工作合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期 利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的 主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué) 會合作，學(xué)會生活。3、重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物 品勤擺，兩操勤做。(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)

4、督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進 行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級 管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責(zé) 人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管 理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作 方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的 方向。5、強化班級紀(jì)律一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手

5、：(1)課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué) 生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是 孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為， 有助于學(xué) 生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園 帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶，我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式， 開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能 增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。6、

6、加強后進生管理面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、 愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌 握他們成長道路上的發(fā)展情況。7、及時了解學(xué)情準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫, 以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。8、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合 起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電 話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使 全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解 他們的心理，建立平等和

7、諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班 主任工作做的更好。10、抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生 特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊， 結(jié)合實際搞好各項活動。11、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極 參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參 與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感， 使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動， 對學(xué)生進行思想教育。12、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才 及學(xué)生的潛力，使班上的每個同

8、學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā) 展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法 家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這 些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自 我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中 的德育陣地，加強管理。還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué) 生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。 我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué) 生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算， 在今后的 工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老

9、師批評， 指正。班級工作行事歷：九月份：1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作十月份：1、開展愛國主題教育2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保 持校園文生活動。十一月份：1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示 自我2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家 校聯(lián)系十二月份：1、組織開展讀書活動，評比”班級讀書明星”。2、加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語, 完成各項總結(jié)。小學(xué)六年級上班主任工作計劃（二）為了讓班級充滿活力與創(chuàng) 新，為了能更好地塑

10、造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為 了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué) 生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)， 抓好本班級 管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新 臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。一、分析班級六年級共有學(xué)生27人，其中男生8人，女生19人。學(xué)習(xí)成 績相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成 作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個 學(xué)生加以適當(dāng)了解。二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能 力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹

11、立明確的學(xué)習(xí)目的， 形成良好 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生， 讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動， 開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以 及自我約束，自我管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生 經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好 道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。進行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的 一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)， 離校時情緒變得激 動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互

12、追逐，不遵守交通規(guī) 則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教 育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué) 返家時的紀(jì)律。2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行 組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施， 鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)， 一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使 班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正 確的輿論。

13、這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任 必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 班上有了正 確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 就可以達到鞏固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班 干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。三、個別生1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每 個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主 要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、 召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，

14、增加師生感情消除學(xué)生與教 師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚， 當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn) 較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。填學(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話， 了解小學(xué)生在家庭、 社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān) 注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。2、做好個別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育

15、，班主任應(yīng)持正確的態(tài) 度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生 要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后 進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如 魚絲。 班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗， 以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成 長。四、具體活動計劃:第一周：1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例3、開展班委競選，提出要求。4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二周：1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良

16、好行為習(xí)慣。3、對學(xué)生進行安全教育。第三周：1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周：1、進行班級寫字比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周：1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。2、進行班級美文朗誦比賽。第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周：1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。第八周：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。第九周：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周：1、進行期中復(fù)習(xí)、考試。2、進行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。第十一周：1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2

17、、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、召開第二次家長座談會。第十二周：1.、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思 想松懈。2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周：向?qū)W生進行愛國主義教育。第十四周：1、進行勤儉節(jié)約教育。2、對學(xué)生進行愛護公物教育。第十五周：班級書法比賽。第十六周：1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十七周：1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。2、評選班級文明學(xué)生。第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。第十九周：1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2、評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。第二十周：1、搞好各類評比，樹立榜樣。2、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)

18、備工作。小學(xué)六年級上班主任工作計劃（三） 本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級 x班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工 作計劃。一、班集體建設(shè)1 .培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。2 .制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。3 .實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要 有例行的檢查。4 .各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本 和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴 格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達到管理和促動先進的目的。5 .小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評 與自我批評。二、班級日常建設(shè)活動1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機 制有量化依據(jù)。2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施。4計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以