小學數(shù)學三年級上冊萬以內(nèi)的加法-教案_第1頁
小學數(shù)學三年級上冊萬以內(nèi)的加法-教案_第2頁
小學數(shù)學三年級上冊萬以內(nèi)的加法-教案_第3頁
小學數(shù)學三年級上冊萬以內(nèi)的加法-教案_第4頁
小學數(shù)學三年級上冊萬以內(nèi)的加法-教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、萬以內(nèi)數(shù)加法教學設(shè)計會寧完小趙華教學目標1、認識目標：掌握“十位滿十，向百位進1”的加法連續(xù)進位方法, 并能正確地計算兩位數(shù)加兩位數(shù)(和超100)的進位加法。2、能力目標：通過多種形式的練習，提高學生的計算能力，體驗解 決問題策略的多樣性。3、情感目標：使學生了解中國野生動物的情況，受到保護野生動 物的教育。教學重點：掌握連續(xù)進位加法的計算方法。教學難點：理解連續(xù)進位加法的算理。教學過程一、展示交流，導入新課(1)同學們，你們喜歡動物嗎？說一說你們都喜歡什么動物。(1)課件出示東北虎、丹頂鶴、蜥蜴、青蛙等圖片，說明它們屬于 什么動物種類。(2)課件出示“中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計表”群類種類鳥類27

2、1爬行類31哺乳類162(4)學生看統(tǒng)計表提出數(shù)學問題：根據(jù)圖中的信息，你能提出哪些 數(shù)學問題？(5)學生回答，教師邊板書算式二、自主探究學習新知(1)課件出示：“中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？ ”(2)學習例1：引導學生嘗試計算271+31的結(jié)果：你們會計算嗎？ 如果遇到問題與同桌討論解決。(3)說一說你們在計算中發(fā)現(xiàn)了什么問題，是怎樣解決的？計算時 要注意什么？(個位相加滿十，向十位進1,十位相加滿十怎么么辦 呢？向百位進1)(4)課件出示算式：271+31= 根據(jù)學生回答，教師板演(5)請1-2名學生講一講豎式計算的方法，其余學生給予評價，發(fā)表意見。(6)同桌互說豎式算法，并檢查在進位時“1”寫的位置對不對,做進位加法時，是否漏寫1或忘加1。找學生說一說你是怎么算的？相同數(shù)位對齊從個位加起滿十向前一位進一三、運用新知解決問題1、你還能提出什么數(shù)學問題？并解決。2、列豎式計算:455+126=476+121 =365+852=281+164=636 + 93=627+231 =四、全課小結(jié)今天這節(jié)課我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論