小學(xué)語文教案(五年級(jí))183;1小站

1、小學(xué)語文教案（五年級(jí)） 183;1. 小 站語文教案小學(xué)語文教案（五年級(jí)） ·1. 小 站（看圖學(xué)文）教學(xué)要求1. 教育學(xué)生學(xué)習(xí)小站工作人員安心在偏僻地區(qū)工作，給旅客帶來溫暖，全心全意為旅客服務(wù)的精神。2. 學(xué)習(xí)課文圍繞中心選材，按方位順序有重點(diǎn)地?cái)⑹龅膶懽鞣椒ā?. 學(xué)會(huì)用“競賽，一塵不染”寫句子。4. 學(xué)會(huì)本課生字、新詞。5. 有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1. 運(yùn)用圖文結(jié)合的方法，理解小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)，給旅客帶來溫暖的精神。2. 培養(yǎng)按方位順序有重點(diǎn)地組織材料的能力。教學(xué)難點(diǎn)本課的教學(xué)難點(diǎn) 是通過看圖、學(xué)文，理解小站工作人員熱愛本職工作， 處處為旅客著想， 全心全

2、意為人民服務(wù)的思想，并從文中的句子、畫面上體會(huì)出小站工作人員的一片愛心。教學(xué)時(shí)間3. 課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1. 初讀課文，了解課文大意，結(jié)合圖畫說說本文給你的第一印象是什么？2. 學(xué)會(huì)生字、新詞，正確、流利地朗讀全文。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1. 深入理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小站工作人員全心全意為人民服務(wù)的精神， 培養(yǎng)學(xué)生按方位順序觀察、 記敘事物的寫作方法。2. 理解含義深刻的句子。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1. 鞏固生字、新詞。2. 復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，用按方位順序記敘事物的寫法寫一篇短文。教學(xué)準(zhǔn)備投影片。教學(xué)過程第一課時(shí)一、審題1. 齊讀課題，指名回答：你是怎樣理解這個(gè)題目的？2. 這是一篇“看圖學(xué)文”，這

3、類文章我們怎么學(xué)習(xí)？（讓學(xué)生明白，既要學(xué)會(huì)觀察圖畫，又要讀懂課文。 ）二、初讀課文，了解大意1. 示范讀課文，學(xué)生勾劃生字、新詞，思考課文寫的是一件什么事？2. 學(xué)生互相說一說寫的內(nèi)容？3. 指名回答：這篇課文寫的是什么？三、自學(xué)生字、新詞1. 自學(xué)生字：拼讀生字。說一說這些字哪些地方容易寫錯(cuò)？你是怎樣記這些字的？2. 學(xué)習(xí)新詞：讀課后詞。討論詞意、字義。“柵”讀zh4 ，左右結(jié)構(gòu)，注意右半部分的筆畫，意思是用鐵條或木條做成的類似籬笆而較堅(jiān)固的東西。“競”讀jng， 上下結(jié)構(gòu)，部首是“立”， 注意下部分“兄”的“口”內(nèi)不要多寫“一”，意思是競爭、競賽。“嘯”讀 xi4o ，左右結(jié)構(gòu)，注意右半部分共8 畫，意思是高而長的聲音。疾馳： （車輛等）快速行駛。競賽：互相比賽，爭取優(yōu)勝。紅榜：光榮榜。一塵不染：指環(huán)境非常清潔。練習(xí)：通過讀、背誦、練習(xí)，掌握這些字和詞。3. 鞏