小學生口頭表達能力訓練題目

1、來。注意：內(nèi)容要具體，感情要真摯，注意運用外 貌描寫。1、題目：家鄉(xiāng)的提示：借鑒課文中才所景物的方法描寫家鄉(xiāng)的一處 美景，（如：小溪、田野、樹林、山峰等）注 意描繪出景物的特點。2、題目：校園一角提示：借鑒課文中描寫景物的方法描寫校園的一處 景物，（如：花壇、操場、教學樓等）注意描 繪出景物的特點。7、題目：我的提示：在生活中和你一起成長的有你的爸爸、 媽媽、 老師、同桌，他們給了你許多關愛、許多幫 助。想一想，說下來，注意：內(nèi)容要具體，感 情要真摯，注意運用外貌描寫。3、題目：一件的事提示：在你成長麗京中，有喜悅、快樂、幸福 也有煩惱、悔恨、憂傷寫一件事，表達你成長 過程中的某些感受。8、題

2、目：x x ,我想對你說提示：我們天天和老師在一起，老師教我們學本領、 學做人，老師是我們的好朋友。你有什么心里想對 老師說？是學習上的困難，還是生活中的煩 惱？想一想，說下來。4、題目：童年趣事提示：還記得捅馬蜂窩中“我”被螢的情景嗎？多么有趣的童年，你是否也做過類似的事情 呢？要把經(jīng)過說清楚，說具體。9、題目：溫暖提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、 同學、家長、鄰居一定給了你許多關愛，請說 出一件讓你感到溫暖的事。5、題目：我最喜愛的一種小動物提示：我們在本冊書中學習了慈愛、負責、勇敢地 母雞，學習了團結(jié)的狼群，你心中一定也有自己喜 歡的動物吧！想一想，注意說清動物的特點。10

3、、題目：一次難忘的提示：這學期，學校和班級舉行了哪些活動？你最 感興趣的是哪一項，說出感興趣的理由。11題目：我的家庭6、題目：我崇拜提示：我們每個人都有自己崇拜的人，有的崇拜現(xiàn) 實生活中的人，有的崇拜文學作品中的人，你 崇拜誰？崇拜他什么？為什么崇拜？想一想， 說下17.我最喜歡的課12、我的爸爸18 .我最喜愛的體育運動19 .我最愛唱（聽）的一首歌13.我的媽媽14.我的班級20 .我最愛讀的一本書（一篇課文）15.我的老師11.我最喜歡的一部電影（電視?。?2.我最喜歡的一種花（樹）16.我的同桌13.我最喜歡的一種動物19.我的業(yè)余愛好14.我最喜歡的一件禮物20.我的一個愿望（夢想

4、）15.最難忘的一件事（活動）21.我家的（客廳、書房等）16.我最感興趣的一件事22 .最讓我感動的一件事17.我最得意的一件事18.我最要好的朋友23 .早晨，我來到校園29.一個愉快的節(jié)日24.放學后，我來到運動場25.上課了，我看到教室里26.假如我是班主任27.如果我參加北京奧運會28.我最想感激的一個人30.我的（家鄉(xiāng)、學校等）31.家鄉(xiāng)新變化32.童年趣事33.怎樣做一個誠實的學生34.怎樣向需要幫助的人“獻愛心”35.自然環(huán)境讓我想到的42.怎樣保持校園的整潔41.怎樣跟同學相處40.36. 一次有意義的活動37.假如我是班長38.我心目中的大學生活39.我理想中的語文課我的拿手菜（色香味與制作）43.怎樣理解“我為人人，人人為我”44.怎樣學好語文45.怎樣克服上課睡覺、開小差現(xiàn)象46.怎樣寫好作文52.怎樣理解“金無足赤，人無完人”47 .怎樣理解“送人玫瑰，手留余香”51.怎樣做一個文明的中學生58.晚上，我走進校園54.我理想中的職業(yè)48 .怎樣理解“一分耕耘，一分收獲”55.我的初中計劃49 .怎樣理解“學會做人，學會做事，學會求知, 學會共處”50 .怎樣理解“知識就是財富”57.我心目中的“學生儀表美”64.怎樣理解“細節(jié)決定成敗63.怎樣理解“昨大，今天，明天59.我心目中的