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1、編號(hào):時(shí)間:2021年3月19日政教副主任個(gè)人情況小結(jié) 政教副主任個(gè)人情況小結(jié) 也是這里,去年八月。大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來,沒有忘記大家對(duì)我信任與厚愛,時(shí)刻告誡自己要勤奮工作,務(wù)實(shí)工作,創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家,以學(xué)生為伴,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),感覺很充實(shí),很忙碌,很快樂。張主任、黃老師生病期間勇挑重?fù)?dān)。一年來,主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞一個(gè)主題,打造兩個(gè)特色,攻破三道難題,開展四大活動(dòng)。 全面介紹了校開展心理健康輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn),5月27日區(qū)中小學(xué)心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在校召開。會(huì)上我校心理輔導(dǎo)老師老師作了書面發(fā)言。贏得了很高評(píng)價(jià)。并請(qǐng)我作了前段政教工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。發(fā)言的
2、題目是圍繞一個(gè)主題打造兩個(gè)特色調(diào)動(dòng)三方力量開展四項(xiàng)工作 一、圍繞一個(gè)主題:走進(jìn)學(xué)生心靈。 一是政治教育,政教”可作以下解讀。即政治思想、路線、方針政策的教育,這是第一層次;二是正面教育,即教育要堅(jiān)持正面教育為主,正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路,這是第二層次;三是人本教育,要關(guān)注人的生命、生存、生活,這是第三層次。認(rèn)為教育要深化,要走進(jìn)學(xué)生心靈,引領(lǐng)學(xué)生健康生長。 二、打造兩個(gè)特色:紅色政教。 紅色政教就是強(qiáng)調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造,紅色代表進(jìn)步與向上。這是學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)需要,現(xiàn)在學(xué)生不明是非,不知榮辱,不辨方向,急需加強(qiáng)引導(dǎo),激勵(lì)奮發(fā)向上,展現(xiàn)青春與活力。 堅(jiān)持抓“五紅”打造紅色政教
3、 點(diǎn)評(píng)教育工作;二是美文欣賞,1升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動(dòng)。一是領(lǐng)導(dǎo)講話。由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風(fēng)采展示,推選班級(jí)展示唱班歌風(fēng)采;四是國旗下的面試,就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題,推選學(xué)生即興答問。 勵(lì)志育人的好歌。開展唱紅歌可以活躍校園文化,2唱紅歌。紅歌指的積極向上。提振學(xué)生精神,引導(dǎo)學(xué)生向上。有學(xué)校的每周一歌,班級(jí)的唱班歌,全校的校園歌手大賽的活動(dòng) 樹立身邊的典型。評(píng)選和推介每周一星。先后推薦了學(xué)習(xí)之星”助人為樂之星”文明禮儀之星”等。3樹紅星。典范的力量是無窮的堅(jiān)持正面教育為主。 走進(jìn)學(xué)生心靈。學(xué)校心語屋開設(shè)了博客,4開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離。有老師與學(xué)生互
4、動(dòng)交流,解開了學(xué)生的心頭結(jié),緩解了學(xué)生壓力,增強(qiáng)了學(xué)生信心。 爭當(dāng)文明學(xué)生”愛心社團(tuán)”學(xué)雷鋒”等活動(dòng),5做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級(jí)。營造互相關(guān)心互相協(xié)助的和諧氛圍。做紅事中鍛煉自己,提升自己。 打造陽光心育扎實(shí)搞好心理輔導(dǎo)。 教育的回歸,搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化。特別是學(xué)校平安的保證。最大的平安隱患來自學(xué)生內(nèi)心,只有搞好了心育工作,才干根本上預(yù)防平安事故的發(fā)生。 陣地建設(shè)上給位子,校動(dòng)真格抓心理健康教育工作。有專門的心語屋;待遇上給票子,享受班主任待遇;人員選擇上選才子,從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導(dǎo)講座,接納了一批學(xué)生來心語屋咨詢,教育深受學(xué)生歡迎,使學(xué)生心地更陽光了 三、調(diào)動(dòng)三方力量 參與學(xué)生管理,一是學(xué)生參與。有學(xué)生參與的教育活動(dòng)才有實(shí)效。學(xué)生通過學(xué)生會(huì)、學(xué)生自治、學(xué)生社團(tuán)等組織與平臺(tái)參與與學(xué)生相關(guān)的決策。效果好。 開展自主合作教學(xué),二是教師參與。學(xué)校推動(dòng)課堂改革。師生成了學(xué)習(xí)的合作者,這對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,改善師生關(guān)系作用很大。每學(xué)期開展學(xué)生對(duì)教師的民主測(cè)評(píng),這引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生,主動(dòng)教育學(xué)生。 實(shí)現(xiàn)了教師與家長的互動(dòng),三是家長參與。建立家校信息平臺(tái)。有利于學(xué)生教育與管理;允許局部學(xué)生家長到校陪讀,全過程參與教育與管理工作。 四、
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