小學(xué)語文第十一冊第五單元測試卷

1、小學(xué)語文第十一冊第五單元測試卷、看拼音，寫漢字。（4分）hu 1t岳gb onj in春（)(）寫出（)(、比一比，再組詞。（12分）暉（)譽(yù)（)版（)謹(jǐn)（)輝（)譽(yù)（)板（)勤（)三、寫出下面帶點(diǎn)詞的意思，再寫出詩句的意思1、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山間:數(shù)重:詩句的意思是2、臨行密密縫，意恐遲遲歸臨行：意恐:詩句的意思是四、根據(jù)詩句的意思寫出相應(yīng)的詩句。（4分）1、 春風(fēng)又吹綠了江南，不知道什么時(shí)候才能在明月的照映下，返回我的家鄉(xiāng)詩句的意思是2、 誰能說兒子如同小草一樣的孝心，能報(bào)答得了像春天陽光那樣的母愛呢?詩句是:五、判斷下列說法是否正確，對的打“，”，錯(cuò)的打“x”。（ 5分）1、

2、游子吟中，用小草比喻游子，用春天的陽光比喻慈母的恩情。2、“精彩極了”和“糟糕透了”這兩句話是用不同的方式表達(dá)了父母對孩子的愛。（）3、泊船瓜洲一詩表達(dá)了作者思念母親的思想感情。4、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”用了比喻的修辭的手法。5、泊船瓜洲一詩中出現(xiàn)兩個(gè)地名，京口和瓜洲。6分)六、比一比，說說每組詩句中帶點(diǎn)的詞哪個(gè)用得好？為什么？（春風(fēng)又綠江南岸。春風(fēng)又到江南岸。明月何時(shí)照我還明月何時(shí)送我還七、默寫古詩。（10分）6分）八、展開想象，把慈母在燈光下即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服的情景，用一段話寫下來。（九、閱讀短文，完成題目。（15分）宋朝時(shí)，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香。”這句詩

3、句的意思很明白:人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了考生們想：游人、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見、摸不著，真不好畫；而這句詩最有意境的，就是一個(gè)“香”字，非畫出來不可。有的考生畫出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個(gè)“香”字丟了考生們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢?終于，有個(gè)考生靈機(jī)一動，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地?fù)P起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好1、 為什么大家連連稱好呢？ （ 4分）2、 除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？回答得越多越好。（4分）3、如果讓你畫，你會用什么畫面來表現(xiàn)“馬蹄香”呢？（4分）4、寫出描寫香味的詞語。（3分）十、作文。（30分）每個(gè)人都有美好的童年，你的童年也一定