精編-初三校園作文_19

1、 初三校園作文 【推薦】初三校園作文匯編6篇在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初三校園作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。初三校園作文 篇1箐箐校園，我心悠悠，陽光輕輕地透過葉隙，撒在這座和諧的校園內，漫步在校園的林蔭小道上，用真誠去抒寫校園詩篇里最美的字句，用心去領略初晨校園的那份溫馨正濃。初步踏入校園，眼前便是一幅和諧的風景圖。校門口值班的老師維持著前門的秩序，同學們陸

2、續(xù)來到了校園，都不約而同地走到值班老師面前，微笑著行了個端正的隊禮，輕聲地問道：“老師好！”那一聲，是那樣的響亮，那位同學的臉上又是怎樣的燦爛，好比清晨初綻的花朵，那樣美麗。而我們常掛念在嘴邊的尊敬師長，或許就只是從生活中這樣一個小小的舉動的開始，晨陽下一聲輕輕的問候。操場上人聲鼎沸，晨練的同學們，或在球場上打著籃球，或在跑道上慢跑著，熱愛運動的心隨著充滿活力的靈魂盡情在這個操場上展現(xiàn)著，成為這個操場的主宰，他們在這里揮灑下運動的汗水，讓這個冰涼的場地充滿生命力，如雪后新春的世界，再次復蘇。讓自己淋漓盡致地詮釋著運動美的稱呼，挖掘運動所帶來的樂趣。走上教學樓，朗朗的讀書聲就仿佛一首動聽的歡歌傳

3、入耳畔，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨最美好的時間，被他們挽留在了書面的文字上，讀書是他們生活中最美的時光，世界上最美的聲音便是早晨整齊，優(yōu)美的讀書聲，而這猶如一縷涼爽的清風，也好像一條流水叮咚的溪流，在校園里晨讀，讓校園充滿了陽光，就連早起覓食的鳥兒也被吸引而來，停在書上靜靜聆聽這賽過自己歌喉的聲音。讓每個清晨去迎接初生的旭日，凝望太陽所閃射出來的光芒，用自豪的心走遍校園的每一個角落，感受每一朵鮮花的芬芳。釋放無暇的心，在校園上盡情地馳騁。初三校園作文 篇2我們的校園生活是多姿多彩的，各種各樣的節(jié)日給校園增添了幾分生計，校園中無時無刻不回蕩著同學們愉快的笑聲?？梢哉f，我們的校園生活

4、是一個打翻的調色盤，里面流淌出了充滿愛的紅色，生機勃勃的綠色，跳躍著的橙色令人回味無窮。“春天正是讀書時。俗話說的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝禾煸绯康男@中飄蕩著瑯瑯的讀書聲，我們拿著課本盡情地陶醉在祖國博大精深的文化中，徜徉在英語的神奇魅力里。在我們的讀書聲中，窗外一棵棵小芽不斷向上，給春天的校園增添了幾分綠色的旋律。春天我們還開展了讀書接。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們的靈魂在一次次的讀書中得到了升華。讀書節(jié)中，我們買書、品書、寫讀后感豐富多彩的活動將我們的校園營造了良好的讀書氛圍，我們還成立了“小蜜蜂”讀書俱樂部，早晨、中午、晚上都沐浴在濃郁的書香里。我們

5、還有幸見到了好幾位著名作家，楊紅櫻，曹文軒，金波從這些作家的一次次精彩的講座中我們悟出了許多讀書的真知，更愛讀書了。夏天，是一個火熱的季節(jié)，我們在校園中開展了運動會。霎時，一切事物仿佛都被激活了似的，操場上條約著一個個靈活的身影，無數(shù)的運動健兒都在拼命的跑、跳、追、趕，大家都為了班級的榮譽而拼搏。這時候，不管有多熱，大家都奔到操場上為運動員們吶喊、助威，這是一個最能體現(xiàn)班級凝聚力的時刻，成功的喜悅都浸透在歡樂的淚水中，廣播里也傳出播音員振奮人心的聲音，所有的人都在為運動員們加油。校園中用動著迸發(fā)著火一般的紅色。秋天，是個收獲的季節(jié)，我們又在老師的幫助下熱熱鬧鬧地辦起了藝術節(jié)，同學們拿出了自己平

6、時日積月累的本領，大顯身手。書畫、樂器、歌舞、泥塑、手工當同學們拿著自己專心寫出的書法作品；當同學們神采飛揚地演奏著自己熟悉的樂器；當同學們施展出婀娜的物資，放出嘹亮的歌喉；當同學們自豪地揮動著自己的杰作激動的淚水伴著成功的鮮花與獎杯在舞臺中涌動著，這是我們耕耘的結晶。整個小云里洋溢著成熟的金黃。冬天，是個充滿想象的季節(jié)。窗外，雪花飄飄，屋內的我們正在舉辦如火如荼的童話節(jié)。我們讀童話、畫童話、寫童話，無數(shù)的氣球承載著我的想象的翅膀小時在天宇盡頭。從這個童話節(jié)中我們學會辨別假、惡、丑與真、善、美，從一篇篇深動有趣的童話中，我們品悟出了許多人生的真知，從一幕幕自編自導的童話劇中，我們的綜合能力得到

7、了提高。冬天的校園中散落著純潔的白色。還有幾個月我們x年級同學就要離開這個養(yǎng)育了我們x年的校園了，我 最難忘的.還是校園繽紛的色懷念搞活。從一次次的學習、活動中，我們的知識日益豐富，我們的能力逐漸增強，我們的思維迸發(fā)出了想象的火花。我愛校園多姿多彩的生活！初三校園作文 篇3冬去，春來。紫檀樹上孤零零的樹枝隱約看到了嫩綠。不出幾天，紫檀上就綴滿了綠得醉人的嫩葉。每當清風輕拂樹枝，就會有一片如翡翠的葉伸展，告訴這個世界：我來了!紫檀上的嫩葉們在風的撫摸下，上下跑躥，像調皮稚嫩的孩子，好奇地打量著這個新鮮、未知的世界。這時，紫檀就會收起枝條，把嫩葉們摟在懷里，佯裝慍色地注視著他們，小家伙們只好低下頭

8、，不知嘟囔著什么，但眼底還是流轉著好奇的光芒。一天清晨，已經往上躥長了一大截的葉子，隔著大霧眺望遠方，心中不知在想些什么。只是臉上的稚氣配上了嚴肅的表情。葉們突然身子傾斜了一下原來是風。但葉子們早已習慣了風的問候，不像之前那么活潑了。風還帶來了個朋友，雨!此時，在一旁高大的教學樓里，憑欄觀望的學生們也不禁哆嗦了一下，便四散開去躲避著突然襲擊的雨。葉兒們不免有些驚慌失措，原來溫柔的雨點，變得異常兇猛，打在他們的身上，猶如一個個拳頭。才一會兒，葉子們就被打得趴在樹枝上，疲憊不堪。但他們不知道，這一切才剛剛開始，這只是他們所經歷的第一次暴雨。原本潔白的天穹此時也被潑上了墨，風雨的攻勢陡然猛烈了幾分。

9、葉子們想向紫檀的枝干求助，但卻沒有任何回應。雨點不再是拳頭，而如一枚枚利劍，向葉子們刺去。葉子們有些絕望，抬頭望著蒼穹，而那些不斷飛來的利器，使葉兒們每被擊中一次，稚氣便褪去了一分，臉色也越來越陰沉，也就在這一次次碰撞與沖刷中，葉兒們完成了他們的蛻變。雨，漸漸被打壓下了氣焰，聲音也越來越弱。葉，脫去了身上的稚氣，取而代之的是沉穩(wěn)和堅定;嫩綠也隨之褪去，取而代之的已是悠悠而深邃的綠簡評小作者想象力豐富，語言表達靈活多彩。比喻修辭運用十分漂亮，把紫檀比作一個調皮的孩子，情態(tài)十分可愛，讓人不禁心生憐愛;“雨滴”按照雨勢時而比作拳頭，時而又如利劍，描寫刻畫貼切靈動。與其說把雨中的紫檀描寫得情態(tài)萬千，不

10、如說小作者心靈的土壤上也綻開了許多美麗的花朵，毫不造作，卻分外動情。初三校園作文 篇4清晨，陽光灑進玻璃窗。我坐在床邊的椅子上，享受著小小的陽光浴，拿起我心愛的十字繡，繡著校園的晨昏。手中的一針一線，腦海中的一朝一幕。校園之晨昏，我怎會忘記。秋天。涼爽的秋風像清泉一般滋潤著我朦朧的睡眼，一片片樹葉從天而降，飄落在校園的大門上。用棕紅色琉璃做成的校門，隱去了從前的亮麗，被落葉裝點成一幅油畫，那是溫暖而滄桑的；門旁的鐵欄桿也不似往常一般生硬了秋葉就是上天賜給校園的禮物，把校園裝點的如此溫暖、可愛。三個年級，是三種顏色的小精靈。看那些藍精靈像是一塊塊天空的碎片，那么活潑，那么澄澈；看那些紅精靈像是一

11、朵朵燃燒的火苗，那么熱烈，那么激情；看那些綠精靈，像是一片片對夏天戀戀不舍的樹叢，那么清新，那么曠怡。這樣溫暖的校園，這樣可愛的同學們。每天，校園的早晨都在發(fā)生著細微的變化，我們就在這樣的一個個早晨中，面帶微笑地走進校園。冬天。盡管才五點多，天已經黑透了。都說北京的天空沒有星星，可是在我心中，校園上方的夜空一定是繁星點點，因為這里是我心中的童話，是祖國花朵成長的搖籃。外邊的街道上車水馬龍，燈火通明，有喧嚷的聲音，有車輪與地面摩擦的聲音，偶爾還有飛機劃過天際的聲音。校園里，有的是同學互相說再見的聲音。教室里的燈相繼關了，同學們套上羽絨服，手里握著一杯熱乎乎的奶茶，結伴而行走出校門；辦公室的門也被

12、鎖上了，女老師穿著長筒靴，挎著皮包，手挽手離開校園，男老師一邊和同學說說笑笑，一邊準備回家這時候的老師就是我們最親切的好朋友；傳達室里的師傅們也穿好大衣，確定學校里沒有其他人了以后，關好大門。黃昏時刻，小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間，好像一座莊嚴肅穆的教堂，在喧囂的城市中顯得格外寧靜。我回頭望了望它，想著明天我和同學老師將繼續(xù)在這里快樂生活，嘴角不禁向上一翹。校園之晨昏，一朝一幕在我的腦海中浮現(xiàn)著，一針一線的被我繡在格子布上這將是我永遠最美好的回憶。初三校園作文 篇5步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。初三的

13、生活是緊張而充實的，所以就要沉浸濃郁，含英咀華。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的江城子寫得好：少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。之乎者也、加減乘除、abcd、力電光聲，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造

14、奇跡！有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？我們一愣，過了片刻，我說：追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有奮力拼搏的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故

15、事。初三校園作文 篇6“哈哈哈！他長得好帥??！”我笑著對朋友說?！八L得好像郭富城。”我朋友笑著說。我們正在討論校園的一位清潔工。這時老師過來說：“你這孩子，別人為這個學校付出了多少辛酸，你知道嗎？那么不懂事，還有他能拿著他那爛了的掃把整座學校打掃得干干凈凈，你能嗎？你能有這么好的學習環(huán)境也離不開他。”聽了老師的這番話，我感到無地自容，同時也陷入了深思這位清潔工呢，他高高的，瘦瘦的，臉上的胡須已是黑白相間，手里拿著一把爛掉的掃把，看上去給人一種歷經滄桑的感覺。每天早晨，我都會早早就起來看書，而且都會有霧，每當這個時候我總會看見霧里模模糊糊有個人影在晃來晃去，而且那人手里好像還著什么東西，以前沒有琢磨是誰，但