幼兒園班主任述職報(bào)告

1、幼兒園班主任述職報(bào)告幼兒園班主任述職報(bào)告1歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非 碩果累累。回顧一年來(lái)的工作，總結(jié)如下：一、政治思想方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,不斷提高 自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹(shù)立育人 為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué) 遵守國(guó)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)， 關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研 教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備

2、工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為 幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，熱愛(ài)幼兒，平等的對(duì)待每一 個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。 抓好 幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 扎實(shí)抓好教育教 學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加國(guó)內(nèi)教研活 動(dòng)，以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和 問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中， 恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形 式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)

3、自己的 教育嵬踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的 效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識(shí)差，自我保 護(hù)能力差，所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位， 并因此制定了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼 兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東 西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，做好交接班工作。5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書(shū)玩具

4、等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼， 也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過(guò)家 園欄、電話 多種形式進(jìn)行訪問(wèn)、家園聯(lián)系，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒 園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存 在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒 經(jīng)覽，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時(shí)更換家園欄， 向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)， 提高家長(zhǎng)的育兒水平，配合教師做 好保教工作。五、其它方面在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)

5、和訓(xùn)練， 加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng) 成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，并在日常生活 中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān) 心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有 基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育 幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾 病防治和體檢工作。提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同

6、的 破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。自理能力方面:我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù) 意識(shí)，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使 幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助， 以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。一學(xué)期以來(lái)， 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)， 將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀， 使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、 害怕、 亂扔果皮紙屑等， 變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、 懂禮貌的乖寶寶， 家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了?？傊?， 本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)

7、工作， 積極主動(dòng)地承擔(dān)， 努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言 : “教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。 尤其對(duì)有特殊情況的孩子， 我更是給予格外的愛(ài)護(hù)， 幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心， 教會(huì)他們尊重別人， 培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 在今后的工作中我會(huì)更加努力， 對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育， 加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育， 注重幼兒自身能力的培養(yǎng)， 不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)， 提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的

8、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!幼兒園班主任述職報(bào)告2時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲?；仡櫞掖疫^(guò)去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中， 我得到了許多老師的幫助， 在這里我最要感謝的是劉麗老師， 是她給了我太多太多的幫助， 從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)， 也感謝園長(zhǎng)給我們提供了配班的機(jī)會(huì)。在這學(xué)期中， 我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)， 認(rèn)真、 詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒

9、有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。這一學(xué)期，為了創(chuàng)，可以說(shuō)我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情， 甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng)， 自己的孩子也顧不了多少，我女兒對(duì)我說(shuō): “你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽(tīng)了，真是有口難辯， 是的， 為了工作， 我確實(shí)付出了許多， 就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證， 我和劉老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料， 讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇， 投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做

10、棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛(ài)去玩了，為什么?經(jīng)過(guò)觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的， 孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒， 結(jié)果又要慢慢的擺， 孩子們對(duì)它失去了興趣。 在游戲評(píng)價(jià)時(shí)， 我就和孩子一起商討解決的辦法， 經(jīng)過(guò)再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。光有教育是不夠的， 家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分， 開(kāi)學(xué)初， 我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通， 介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、 方法等等。 為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作， 我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況， 家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫(xiě)，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們， 小孩有尿急的現(xiàn)象， 而且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，大班的孩子怎么會(huì)呢?這也許就是我們工作中的小小失誤， 原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣， 知道這些后， 我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生。在離園、 來(lái)園活動(dòng)中， 我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)， 與他們交流孩子的進(jìn)步， 對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)， 我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 請(qǐng)家長(zhǎng)配合， 使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。 為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)， 我會(huì)去網(wǎng)站中搜集