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小學語文課文珍珠泉教案 教案教學設計小學語文第六冊【珍珠泉】教案設計一教學內容：這篇略讀課文描述了家鄉(xiāng)珍珠泉的美麗，表達了作者熱愛大自然， 熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 表達上的突出特點是用詞生動、描寫細膩、語句優(yōu)美。二教學目標：1 認識 2 個生字， 有感情地朗讀課文， 摘抄自己喜歡的句子。2 想像課文描述的情景，感受珍珠泉的美可愛。激發(fā)對大自然的熱愛。3 課文記敘的順序。三教學重點在學生自主學習的過程中，引導認識珍珠泉的美麗可愛，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。四教學準備【珍珠泉】教學掛圖，錄音機及朗讀磁帶。五教學方法創(chuàng)設情境，引導自主合作探究學習，培養(yǎng)閱讀能力。六教學過程1導入語：小孩愛泉水故鄉(xiāng)的泉水又綠又深的，不斷冒泡的珍珠泉。2 初讀感知引導邊聽錄音邊讀邊聯想。自由讀想像交流互補。3 深入細讀解決生字詞，劃出好的語句體悟交流。4 生生互動探討?？磮D展開聯想， 體悟珍珠泉的特點： 交流展示口語表達訓練。5 讀重點句段，理清文章的記敘順序。練習鞏固：（ 1）文章先介紹珍珠泉在，接著重點描寫珍珠泉周圍的，以及潭底冒出的，最后抒發(fā)對珍珠泉的之情。（ 2）珍珠泉的特點是6 摘抄自己喜歡的佳句妙語，匯溪

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