幼兒園教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（完整版）

1、幼兒園教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一章目的為保證幼稚園家長(zhǎng)工作的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展，特制定本工作評(píng)價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)。凡本園家長(zhǎng)工作評(píng)價(jià)，均適用本標(biāo)準(zhǔn)。第二章工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)及分值一等參照標(biāo)準(zhǔn)二等參照標(biāo)準(zhǔn)三等參照 標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)等等等得 分指 導(dǎo) 家 長(zhǎng) 科 學(xué) 育 兒50傳 與 介 紹 2 01、有針對(duì)性 的向家長(zhǎng)宣 傳家庭教育 的正確觀(guān)念 和一般方法。能向家長(zhǎng)宣傳 家庭教育的正 確觀(guān)念和一般 方法。能向家長(zhǎng) 進(jìn)行一些 家庭教育 內(nèi)容的宣 傳。6422、較系統(tǒng)地 向家長(zhǎng)介紹 幼兒身心發(fā) 展的一般規(guī) 律和年齡特能向家長(zhǎng)介紹 幼兒身臨其境 心發(fā)展的一般 規(guī)律和年齡特 點(diǎn)，但不夠系能向家長(zhǎng) 進(jìn)行一些 幼兒身心

2、發(fā)展內(nèi)容 的介紹。642點(diǎn)。統(tǒng)。3、使多數(shù)家 長(zhǎng)能正確認(rèn) 識(shí)幼兒期的 發(fā)展任務(wù)和 教育目標(biāo)。使半數(shù)左右家 長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí) 幼兒期的發(fā)展 任務(wù)和教育目 標(biāo)。使多數(shù)家 長(zhǎng)能正確 認(rèn)識(shí)幼兒 期的發(fā)展 任務(wù)和教 育目標(biāo)。864指 導(dǎo) 與 幫 助 304、隨時(shí)注意 引導(dǎo)家長(zhǎng)正 確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn) 確評(píng)價(jià)自己 的孩子，形成 對(duì)孩子適度 而合理的期 望。能引導(dǎo)家長(zhǎng)正 確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確 評(píng)價(jià)自己的孩 子，形成對(duì)孩子 適度而合理的 期望。在引導(dǎo)家 長(zhǎng)正確認(rèn) 識(shí)和準(zhǔn)確 評(píng)價(jià)自己 的孩子，形 成對(duì)孩子 適度而合 理的期望 方面做得 不夠。12108指 導(dǎo) 家 長(zhǎng) 科指 導(dǎo) 與 幫 助1、能根據(jù)家 長(zhǎng)及孩子的 特點(diǎn)，提出符 合家庭

3、教育 規(guī)律,有易于能提出符合家 庭教育規(guī)律，有 易于家長(zhǎng)接受 的教育建議。能提些易 于家長(zhǎng)接 受的教育 建議。1086學(xué) 育 兒5030家長(zhǎng)接受的 教育建議。2、隨時(shí)熱心 接受家長(zhǎng)關(guān) 于教育問(wèn)題 的咨詢(xún)，并給 予耐心解答 或?qū)嶋H幫助。多數(shù)情況下能 熱心接受家長(zhǎng) 關(guān)于教育問(wèn)題 的咨詢(xún)，并給予 耐心解答或?qū)?際幫助。能接受家 長(zhǎng)關(guān)于教 育問(wèn)題的 咨詢(xún),并給 予解答。864實(shí)現(xiàn) 家配合聯(lián) 系 與 溝 通 251、堅(jiān)持以孩 子的和諧發(fā) 展作為家長(zhǎng) 工作的出發(fā) 點(diǎn)和歸宿，尊 重、理解、平 等地對(duì)待每 位家長(zhǎng)。能以孩子的和 諧發(fā)展作為家 長(zhǎng)工作的出發(fā) 點(diǎn)和歸宿,尊 重、理解、平等 地對(duì)待每位家 長(zhǎng)。能以孩

4、子 的發(fā)展作 為家長(zhǎng)工 作的出發(fā) 點(diǎn)和歸宿， 平等地對(duì) 待每位家 長(zhǎng)。10862、隨時(shí)主動(dòng) 了解幼兒在 家中情況和 家庭教育現(xiàn) 狀,并注意把 握特殊情況能注意了解幼 兒在家中情況 和家庭教育現(xiàn) 狀，并注意把握 特殊情況和不 同需要。以了解幼 兒在家中 情況和家 庭教育現(xiàn) 狀。864t 同 育 兒5 0和個(gè)IrJ需3、通過(guò)多種 方式及時(shí)、客 觀(guān)、準(zhǔn)確地向 家長(zhǎng)反映幼 兒在園情況 及本班的教 育教學(xué)工作。能及時(shí)、客觀(guān)、 準(zhǔn)確地向家長(zhǎng) 反映幼兒在園 情況及本班的 教育教學(xué)工作。能及時(shí)地 向家長(zhǎng)反 映幼兒在 園情況及 本班的教 育教學(xué)工 作。753分 工 與 厶作251、能?chē)@教 育教學(xué)目標(biāo), 適時(shí)地向家 長(zhǎng)提出符合 家庭教育特 點(diǎn)的配合要 求。能?chē)@教育教 學(xué)目標(biāo)，適時(shí)地 向家長(zhǎng)提出符 合家庭教育特 點(diǎn)的配合要求。能?chē)@教 育教學(xué)目 標(biāo)/向家長(zhǎng) 提出配合 要求。10862、能主動(dòng)、 誠(chéng)懇地聽(tīng)取 家長(zhǎng)對(duì)班組 工作的意見(jiàn)， 并能滿(mǎn)足家 長(zhǎng)的合理要 求。能主動(dòng)聽(tīng)取家 長(zhǎng)對(duì)班組工作 的意見(jiàn)，并能滿(mǎn) 足家長(zhǎng)的合理 要求。能主動(dòng)聽(tīng) 取家長(zhǎng)對(duì) 班組工作 的意見(jiàn)。7533、能充分利 用家長(zhǎng)這一 教育資源，提 高家長(zhǎng)參與 班組活動(dòng)和 管理的積極 性，參與方式 多樣化和經(jīng) ?；?。能利用家長(zhǎng)這 一教育資源，提 高家