春光染綠我們雙腳教案設(shè)計(jì)

1、本word文檔 可編輯 可修改春光染綠我們雙腳，教案設(shè)計(jì)春光染綠我們雙腳教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只認(rèn)識(shí)不寫。理解生字組成的詞語(yǔ)。2、通過(guò)領(lǐng)會(huì)詩(shī)句內(nèi)容，理解的意思，體會(huì)作者綠化祖國(guó)、改造自然的豪情壯志。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)。第一課時(shí)一、談話導(dǎo)人同學(xué)們，下星期學(xué)校要組織我們參加什么活動(dòng)?(植樹節(jié)活動(dòng))我國(guó)人民歷來(lái)有在春天栽花種草、植樹造林的習(xí)慣，為此，專門設(shè)立了這個(gè)節(jié)日植樹節(jié)、今天，我們學(xué)習(xí)一首描寫少先隊(duì)員積極參加植樹活動(dòng)的待歌，出示課題：1(齊讀課題)我們的雙腳怎么會(huì)被春光染綠呢?一起聽(tīng)課文錄音。二、初讀指導(dǎo)1、聽(tīng)課文錄音。2、自學(xué)生字詞。(

2、1)默讀課文、畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。(2)會(huì)讀會(huì)寫田字格中的牛字，會(huì)讀綠線中的生字。(3)查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞晤的意思：锨鎬彩翼荒山野嶺裸露咆哮枝繁葉茂3、檢查自學(xué)效果。(1)出示生字卡片，開火車讀，齊讀。(2)指名分節(jié)讀課文，理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思。荒山野嶺：沒(méi)有人煙的山嶺。锨鎬：指勞動(dòng)工具。(結(jié)合課文插圖理解)裸露：沒(méi)有東西遮蓋，：枝繁葉茂：指樹木長(zhǎng)勢(shì)好；咆哮：形容水奔騰轟鳴。4、討論：全文共幾節(jié)?各寫了什么意思?全文可分幾部分?結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?交流：第一部分(第1節(jié))：寫我們踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。第二部分(第2-7節(jié))：寫我們用雙手為荒山披綠裝，使動(dòng)物有家園，讓環(huán)境更美麗。

3、第二部分(第8節(jié))：寫們有綠化機(jī)國(guó)的決心和豪情。文章首尾呼應(yīng)：三、指導(dǎo)寫字鼠：筆畫較多，注意筆順、間架。描紅、臨寫第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)指名分節(jié)讀課文，要求讀正確，讀流利。二、精讀訓(xùn)練1、出示第一部分。(1)自由讀(2)討淪：你讀懂了什么？(3)想象：同學(xué)們是怎樣來(lái)到荒山野嶺進(jìn)行植樹活動(dòng)的?(4)這行詩(shī)句，你是怎么理解的？(插放動(dòng)畫，畫面思示：少先隊(duì)趴在荒山邊走邊植樹，所經(jīng)之處留下綠色一片。我們的到來(lái)，使荒山變得一片翠綠，使野嶺變得春光無(wú)限)(5)怎樣讀好這一節(jié)?自己試一試。(讀出愉快、自豪的語(yǔ)氣)2、第二部分。(1)自山讀第27節(jié)，想一想：這部分寫了哪方面的內(nèi)容？(熱鬧的植樹場(chǎng)面，美好的遐想)(2

4、)指名讀第2節(jié)，想象一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。(熱火朝天)指導(dǎo)朗讀，表現(xiàn)出同學(xué)們勞動(dòng)的干勁。锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠；清水嘩嘩流淌，滋潤(rùn)著棵棵樹苗。(3)演示水土流失實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)要講解植樹造林與保持水土的關(guān)系(4)默讀第37節(jié)，思考：植樹活動(dòng)給荒山野嶺帶來(lái)丁怎樣的變化？交流(相機(jī)板書：荒山披綠裝動(dòng)物有家園環(huán)境變美麗)(5)討論：你覺(jué)得哪些詩(shī)句寫得好?為什么?(引導(dǎo)學(xué)牛體會(huì)對(duì)偶、擬人等于法的運(yùn)用，寫出了荒山換新顏的喜人景象、寫出了動(dòng)物們?；畹脽o(wú)憂尤慮的情景，寫出了人們生活的美好、安寧。)(6)指導(dǎo)朗讀第3節(jié)：聽(tīng)課文錄音。自由練習(xí)。開火車?yán)首x。評(píng)議。3、第三部分(1)齊讀。(2)這節(jié)在全文起什么作用?(呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主題，深化中心)哪一個(gè)詞呼應(yīng)了開頭，寫出了荒山的變化，表現(xiàn)出植樹意義之大?(板書：青山碧嶺-荒山野嶺)指導(dǎo)感情朗讀，表現(xiàn)出勞動(dòng)者的欣喜，體會(huì)勞動(dòng)者的豪情。三、練習(xí)背誦1、引讀助背。2、跟錄音輕聲背，3、配樂(lè)齊誦。四、作業(yè)默讀課文，想象荒