精編-小學(xué)周記_94

1、 小學(xué)周記 有關(guān)小學(xué)周記錦集9篇不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼男W(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)周記 篇1暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我又升了一個(gè)年級(jí)，成為五年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里，我榮升為學(xué)校的值周生，我又高興又有些緊張。以前，我總是看見高年級(jí)的值周生們，穿著統(tǒng)一的校服，帶著整齊的紅領(lǐng)巾，在我們面前威風(fēng)凜凜走過。我夢(mèng)寐以求的想像他們一樣。今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。一大早，我便穿戴整齊來到學(xué)校，這可是我“上崗”的第一天，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，給低年級(jí)的小朋友做個(gè)好榜樣。到了中午

2、，我急匆匆的到了食堂，以劉翔賽跑的速度吃完了飯。然后我和一位六年級(jí)的大姐姐一起看管過道，大姐姐告訴我：看見講話的學(xué)生，要提醒他們一下，一定不要以大欺小?？匆娫谶^道上逗留的，也要提醒他們一下趕緊出去，還有坐姿不好的也要提醒。我學(xué)著大姐姐的樣子，在過道周圍來回巡邏。不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)講得熱火朝天的小男孩，我還沒走到他們面前，他們就閉嘴不說了。好有成就感呀！接著我又發(fā)現(xiàn)一群姐姐在竊竊私語，剛開始我還有點(diǎn)擔(dān)心，她們比我大，我管她們會(huì)聽嗎？我忐忑不安地來到她們跟前，小聲對(duì)她們說：“請(qǐng)你們不要在食堂講話”。只見幾位姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，悶頭吃飯了。哦！原來沒有我想象中的那么可怕。我又發(fā)現(xiàn)我們班的一位淘氣的男同學(xué)

3、一個(gè)人坐了兩個(gè)座位，旁若無人地吃飯，不行，今天我是值周生，對(duì)誰都要一視同仁，于是我對(duì)他說：“xxx，坐好了吃飯”。他朝我做了個(gè)壞笑，出乎我的意料地立刻坐好了。我抬起頭，環(huán)視四周，看到同學(xué)們都在安靜的吃著飯，我剛剛還忐忑不安的心終于平靜下來，又繼續(xù)站在自己地崗位上。今天我真高興，因?yàn)槲业牡谝淮沃抵芄ぷ鬟€算順利。我一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)優(yōu)秀值周生。小學(xué)周記 篇2“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！鳖}記“陽光總會(huì)在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信雨后會(huì)有彩虹”聽著這首陽光總在風(fēng)雨后我回想起了過去的種種記得那一次考試，我本以為有恃無恐，便自大起來，絲毫不把復(fù)習(xí)放在心里，早已把成績不好的想法拋之腦后沒想到，考試時(shí)腦袋突然

4、一片空白，我非常后悔，七場考試過后，我的成績總的來說差的一塌糊涂，語，數(shù)，外三種科成績不堪入目，回想七考試前的信息十足，頓時(shí)覺得無地自容，覺得我是世界上最驕傲最自大的人，可卻還是糊糊涂涂地過完了一個(gè)暑假，一個(gè)暑假我沒有絲毫收獲，整天無所事事，開學(xué)過后，知曉了成績，頓時(shí)有一種從云端摔落到底端的感受，我雖努力掩飾，可內(nèi)心的傷疤卻揮之不去，久久盤旋在我的心里待一切回歸正軌，我內(nèi)心的傷疤愈來愈強(qiáng)烈，偶然有一次在書上看到跑步能發(fā)泄情緒，我急速來到跑道，用盡全身力氣，飛速地向前行駛。不知是上天在嘲笑我還是我自己可憐，竟然摔倒了在地上，頓時(shí)全身疼痛欲烈，望著，跑道上屈指可數(shù)的人，我覺得世界為何這樣無情，突然

5、，有一個(gè)人打破我不切實(shí)際的幻想，待我恢復(fù)直覺那個(gè)人卻對(duì)我說了一句話“人生并不是一帆風(fēng)順的只有鍥而不舍，持之以恒地學(xué)習(xí)，配合由淺入深，舉一反三地方法，充實(shí)自己的生活，風(fēng)雨之后，總會(huì)迎接屬于你的彩虹，加油吧！”說完他就走了，我努力想要抓住他，卻抓不住?；剡^神來，啊！難道那是一場夢(mèng)嗎？我努力回想著她說的話！是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功?！蔽译m是一株小草，也要笑迎風(fēng)雨，把風(fēng)看作成長的考驗(yàn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。小學(xué)周記 篇3在萬物的不停生長中，在孩子們的盡情歡笑中，在人們的不知不覺中春天的身影，已經(jīng)走遠(yuǎn)，夏天卻邁著匆匆的腳步早早地來到了，使人措手不及！雖說才是初夏，可夏

6、意正濃，到處飄灑著夏日的氣息，讓我感到那么的熟悉，而又那么的陌生。天空中，驕陽似火，太陽毫不留情地烘烤著大地。人們身上的衣服也變得更加單薄了。也正是在這盛夏季節(jié)，又恰逢是節(jié)假日，我們一家人來到了號(hào)稱“天下第一秀水”的“千島湖”。盡情享受生活的美好！從這里到千島湖將近兩百多公里，路途是遙遠(yuǎn)的，車程是漫長的。而慢慢欣賞一路上的景色也是很不錯(cuò)的！夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的嬌嫩樹苗長成了密密的一片。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。麥子也漸漸熟了，撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切

7、，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過多日的積蓄，這時(shí)早已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰欣賞著，思考著，幻想著。這漫長的車程也很快結(jié)束了。下了車，一踏上千島湖的土地，仿佛就像變了一個(gè)人似的，感到神清氣爽，整個(gè)人精神了不少！畢竟是節(jié)假日，游客非常之多，廣場上，大家都是摩肩接踵，不知是這個(gè)人不小心踩了那個(gè)人一腳，還是那個(gè)人無意絆了這個(gè)人一腳真是熱鬧！我拉著爸爸媽媽的手，跟隨著導(dǎo)游，向遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)著。千島湖千島湖，顧名思義，它是由1078個(gè)島組成。登上游船，找個(gè)地方坐下，前往我們的第一個(gè)目的地五龍島。而我也是第一次乘坐游船，哪能放過這次大好的機(jī)會(huì)，哪能安安分分地坐在

8、船里啊！把東西拋給媽媽，飛快地沖上甲板，獨(dú)享美好風(fēng)光！這里是多么的涼爽，微風(fēng)不斷地吹來，輕輕撫著我的臉，使我感到溫暖而愜意！往下看，波光粼粼，仿佛烈日給它披上一條光彩四射的亮衣。再仔細(xì)看，那湖水是多么的清澈，淺處，湖底的沙粒都清晰可見！它就像一面明鏡，照映著人們那純潔的心靈。往遠(yuǎn)處望，哇！千島湖的景色盡收眼底，一眼掃去，許許多多大大小小的島，周圍被青綠色的湖水所環(huán)繞，較高的島上還縈繞著薄薄的煙霧，猶如人間仙境一般。“真是不枉此行、大飽眼福??！”我不由得發(fā)出由衷的感嘆。我為我的祖國擁有如此美好的河山而感到驕傲！來到島上，首先進(jìn)入鎖島，剛進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一具無比巨大的.鎖。繼續(xù)往里走，里面

9、更精彩，在一間大屋子中，有成千上萬把鎖：它們記錄了從古代到現(xiàn)代的鎖的發(fā)展史，使人產(chǎn)生無限遐想。而在外面，也頗有一番情趣：凡是能掛東西的地方，都套上了一把把的小金鎖。我也仔細(xì)留意了一下，發(fā)現(xiàn)上面都刻滿了五湖四海的游客對(duì)自己親人的祝福，他們選擇這種長久的方式來寄托美好的心愿走過一座驚心動(dòng)魄的鐵索“狀元”橋，來到一個(gè)大的池塘，原本每太在意，可走近一看，我驚呆了：其中有數(shù)不清的金魚在不停地游動(dòng)著。我正欣賞著，突然，一個(gè)可愛的小姑娘向河里灑下一些面包屑。幾乎是同時(shí)，河里形成巨大的騷動(dòng)！所有的魚兒瞬間撲向那極少的食物，拼命“哄搶”著。也不知是哪一瞬間，我的神經(jīng)被觸動(dòng)了，迅速托起照相機(jī)，快速調(diào)好焦距，飛快按

10、下快門！“咔嚓”這個(gè)富有意義的鏡頭被我捕捉下來。看著照片，我久久地佇立在那里，呆住了這就是“適者生存”的實(shí)質(zhì)意義嗎？看著那些魚兒，只為了搶奪一丁點(diǎn)兒的食物而使自己身上的鱗片都蹭掉不少?！拔锔偺鞊?，適者生存”這是永不過時(shí)的理念，而這個(gè)深刻的人生哲理卻是由一群小魚告訴我的島是走不完的，人到了，心到了，也就夠了！再次登上游船，踏上回家的旅途。下了船，看著駕駛員開著一艘空船走了。哦！不！那難道是空船嗎？它是我心中的航船！它載著我美好的夢(mèng)想緩緩地駛向遠(yuǎn)方。從小溪駛向小河，從小河駛向湖泊，從湖泊再駛向漫無邊際的大海。在大海中，朝著夕陽進(jìn)發(fā)，相信吧，當(dāng)船抵達(dá)世界的另一頭時(shí)，一定便是充滿希望與期待的朝陽了吧！

11、小學(xué)周記 篇4“老師”這簡簡單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生;老師是潤物細(xì)無聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。現(xiàn)在這次，縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。第一篇適應(yīng)篇xx年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上，拿著教科書給學(xué)生上課的情形，想象過自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語的情形，亦或是晚自習(xí)

12、學(xué)生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想，我來到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校xx完小學(xué)。我們一起來的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當(dāng)時(shí)覺得這緣分值得珍惜。后來又來了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。學(xué)?？拷拇ㄊ〉倪_(dá)州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們?nèi)齻€(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿了灰塵，想到這么一間小屋子還得容

13、納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師，我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺。不過后來才想，自己本來就是農(nóng)村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎?在同一時(shí)間，我被安排上數(shù)學(xué)，這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒有接觸過的，我當(dāng)時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了，不管怎么樣，我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào)，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過看著那一張張可愛的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺，輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課，偶爾看見有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng)，當(dāng)我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫寫畫畫，我微笑著

14、，心里想著，多么天真可愛的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學(xué)和這里的老師們：比如大象(項(xiàng)xx)，愛人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境，圓滿的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作，愉快的度過實(shí)習(xí)的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過一個(gè)星期的適

15、應(yīng)與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周圍的環(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話語，讓我感覺這里好溫馨。第二篇成長篇帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺(tái)，伴著輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻

16、是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲，自己還寫錯(cuò)別字。我的第一節(jié)課以一場悲劇上演了。在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下，我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺(tái)時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來，語言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說道“老師這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢?”“因?yàn)?、因?yàn)槲乙膊恢馈薄肮庇质?0分鐘，眼睛濕潤

17、的我?guī)е鴿M臉的委屈小學(xué)周記 篇5今天是明媚的一天，陽光普照在大地上，我的心情如陽光般快樂，因?yàn)榻裉煳矣謺?huì)學(xué)到很多知識(shí)了。上午有語文課，數(shù)學(xué)課，英語課和美術(shù)課。我特別喜歡語文課，因?yàn)樵谡Z文課上很好玩，又可以活動(dòng)小手，王老師講課也很有趣，我們都很喜歡聽。我喜歡上課，它可以讓我的小腦袋更聰明。多美好的一天??！小學(xué)周記 篇6我們的生活是離不了數(shù)學(xué)的。這不，到晚飯時(shí)間了，媽媽太累了，不想做飯，我們一致決定去麥面館吃飯，我、爸爸、媽媽各點(diǎn)了一碗他們的招牌面勾魂面?！鞍?，這面可真是名副其實(shí)的勾魂哇，太好吃?！眿寢屨f，“我吃完了都還想吃呢?！薄拔乙彩?，真是太好吃了?！蔽易觳浑x面的說?！疤裉瘢闳ニ阗~吧。”爸爸

18、又把結(jié)賬的工作交給了我，遞給了我30元錢?！拔覀円还渤粤巳朊妫煌胧?塊，3x824，爸爸給了我30元，30246。要找6塊錢?！蔽乙宦纷咭宦匪?，總怕算錯(cuò)了，又掰著手指頭算了一遍，確信沒算錯(cuò)，我才把錢遞給了服務(wù)員，“叔叔給錢，找6塊?！薄八沐e(cuò)了吧，應(yīng)該是5塊。”服務(wù)員說。“糟了，我算錯(cuò)了。”我在心里犯嘀咕，又重新算了一遍，“不對(duì)呀，我算的是對(duì)的。嗯，肯定是服務(wù)員看我是小孩，想多收我的錢，故意算錯(cuò)的，我才不會(huì)上他的當(dāng)呢?！蔽宜阋槐樵偎阋槐?。“不對(duì)，是你算錯(cuò)了。應(yīng)該找6塊錢。”我堅(jiān)信自己的答案?！笆菃?？你再算算。”服務(wù)員都把我搞蒙了。“就是，我算的是對(duì)的?！蔽矣衷谛睦锼懔艘槐??！班?，不錯(cuò)啊，小姑

19、娘很勇敢，也很有信心！剛才叔叔和你開玩笑呢！”叔叔笑著，說完，找了我6塊錢。我拿著錢向爸爸媽媽匯報(bào)工作去了。我們?cè)谏钪?，時(shí)時(shí)處處都離不了數(shù)學(xué)！所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，可千萬別被有心人騙了。小學(xué)周記 篇7書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類進(jìn)步的階梯，書和我相隨相伴。它已是我生活中一部分，即豐富了我的知識(shí)，又提高了我的想像力。聽媽媽說，在我二歲時(shí)，媽媽就給我買了許多書，我雖然不識(shí)字，可看著這些花花綠綠的書籍還挺有意思的。我經(jīng)常抓著書本，一張一張翻開來，東瞧西瞧的。媽媽一般會(huì)給我買些格林童話、安徒生童話之類的書。我也特別愛聽這些故事，每天臨睡時(shí)，我會(huì)吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著，我便會(huì)聽得

20、如癡如醉，跟著書中的人物喜怒哀樂。后來，我上了幼兒園，開學(xué)時(shí)老師發(fā)給我們一些書，我總是第一個(gè)翻開發(fā)著淡淡油墨香的書，好奇地看起來?？墒悄切┖诤鹾醯奈淖郑趺纯匆部床欢?，我歪著小腦袋，把書翻了三百六十度大轉(zhuǎn)彎，這些文字便更怪了。這時(shí)，那些新奇的圖畫吸引了我的目光，我被這樣的圖畫給迷住了，不時(shí)地笑著拍手示好，從此，我便愛上了書。隨著年齡的增長，我上了小學(xué)，漸漸地從“a o e ”認(rèn)識(shí)了許多漢字。直到現(xiàn)在，我可以閱讀各種深?yuàn)W的書藉了。我不停地從書店購買各種各樣的書，瘋狂又貪婪地讀著。我在安徒生童話中認(rèn)識(shí)了純潔、善良的白雪公主；與好奇、勇敢的小美人魚一起去尋找她渴望已久的王子；一起同情可憐沒人要的丑小

21、鴨；又一起贊嘆美麗、潔白的白天鵝。我在三國演義中和劉備、關(guān)羽、諸葛亮一起去攻打曹操；在水滸傳中了解了轟轟烈烈的梁山起義。在紅樓夢(mèng)中感嘆林黛玉與賈寶玉的凄涼愛情；在西游記中與唐僧一同去西天取經(jīng)，和孫悟空一起去打妖怪-慢慢的，書架上的書已滿足不了我看書的欲望，于是，我便把目光灑向了圖書館，我辦了一張借書卡，成天窩在書堆里，一頁一頁地讀著。在那里，我了解了許多天文知識(shí)，知道了外星人的行蹤，了解了人體的組成，我的視野變得更開闊了，我懂得了上天入地的奧妙所在。書，陪伴著我，帶給了我無窮的樂趣。如果我是一只知了，那郁郁蔥蔥的蒼樹便是我的棲息之地，那兒就是書的源泉；如果我是一只蜜蜂，那五彩嬪紛的花朵便是我的采蜜之處，那兒就是書的根源。書就是我生命的一部分，沒有書，人生就沒有光彩，我愛讀書！小學(xué)周記 篇8南園位于太倉南園路上，是一座歷史悠久的庭院。由小橋、流水、房屋、鮮花、大樹組成。特別是南園的秋景，更是獨(dú)具特色。秋天的南園里處處都有菊花輕盈的身姿。瞧啊，菊花依然在風(fēng)中搖擺著。雖不如玫瑰的嬌艷，臘梅的堅(jiān)強(qiáng)；茉莉的淡雅，牡丹的高貴，卻另有一番韻味。若姿態(tài)美一分則