浙教版小學品德與生活二年級下冊《遠方的朋友請你留下來》教案

1、二下品德 遠方的朋友，請你留下來 教學目標：通過搜集資料、課堂上的互相交流，多角度了解家鄉(xiāng)的風景、美食特產(chǎn)以及民俗文化、特色節(jié)日等，從中體會家鄉(xiāng)的美麗可愛，從而為家鄉(xiāng)自豪，產(chǎn)生初步的熱情家鄉(xiāng)之情。一、 教學準備1,。學生：收集普陀山、朱家尖、桃花島等地的資料和圖片進行整理，收集舟山的特色菜了解做法，了解民間故事，對資料進行整理整合2.教師：把相關(guān)圖片和內(nèi)容制成幻燈片，二、 教學過程（一） 節(jié)日導入1 小朋友喜歡過節(jié)嗎?考考你們，你知道下面的節(jié)日分別是哪些地方的？（幻燈出示傣族的潑水節(jié)，彝族的火把節(jié)）2.為什么能一下子把這兩個少數(shù)民族猜出來呢？（看圖片；很有名）是呀，潑水節(jié)和火把節(jié)讓兩個少數(shù)民族

2、出名了。那你知道下面三個節(jié)日又是哪些地方的呢？（逐一出示，指名學生回答）南海觀音文化節(jié)（舟山普陀山）舟山國際沙雕藝術(shù)節(jié)（舟山朱家尖）金庸武俠文化節(jié)（舟山桃花島）3.？這三個節(jié)日都是我們家鄉(xiāng)舟山的特色節(jié)日，可是了解舟山的人還不多。你想不想讓更多的人了解咱舟山，到咱舟山來旅游觀光，請他們留下來呢？（師指課題）好，讓我們一起充滿期待地邀請一下生：遠方的朋友，請你留下來（二）討論如何介紹舟山1師：要想留住遠方朋友的腳步，我們得拿出我們舟山的法寶來。舟山的法寶可多了，小朋友討論一下，通過哪些法寶，可以讓遠方的朋友了解舟山、喜歡舟山呢？2師：因為舟山的法寶實在多，今天我們就按照事先的分工，從美景、海鮮以及

3、民間故事三個方面來展示我們的家鄉(xiāng)，把遠方的朋友留下來，好嗎？（在板書上打勾）3師：課前，我們同學分別對舟山的美景、海鮮、以及民俗民間文化進行了了解、研究，現(xiàn)在我們討論一下用什么方式展示給遠方的朋友們看，再安排一下匯報的順序，稍微準備一下。（學生小組中準備）4師：先讓我們亮出第一個法寶美麗的風景（普陀山、朱家尖、桃花島）吧?。ɑ脽舫鍪荆ㄈ┛湟豢渲凵矫谰?.小導游介紹普陀山：（1）師：普陀山聞名中外，遠方的朋友最想去了，哪些小朋友來介紹？（2）介紹普陀山的小組上臺用小導游的方式分別介紹普陀山的觀音文化節(jié)、三大寺廟、古樹及石頭。（3）其他小組的同學對普陀山還有補充嗎？2美文夸夸朱家尖：（1）師：

4、感受了神奇的佛國風光，我們再把遠方的朋友帶到朱家尖去玩一玩吧！哪些小朋友來介紹？（幻燈）（2）介紹朱家尖的同學用一兩句話（優(yōu)美句子）分別介紹沙雕、沙子、海、白山石頭、烏石塘。（3）師：聽了你們的夸獎，我相信遠方的朋友正盼著夏天早點到來，好跟你們一起到朱家尖玩沙戲水、看石頭撿鵝卵石呢！我們展示桃花島美景的小朋友有點迫不及待了，那就快帶遠方的朋友去感受下金庸的武俠文化吧！3圖文展示桃花島：（1）介紹桃花島的小組用照片展示桃花島的金庸武俠文化桃花島石、射雕影視城、影視劇照、東海神珠等，（2）師介紹桃花島名字的來歷。（3）師：是啊，桃花島每兩年要舉辦一屆金庸武俠文化節(jié)，吸引了無數(shù)游客。（4）聽了她們的

5、介紹，你最想說的一個字是什么？(美)4剛才三組小朋友用不同的方式向遠方的朋友介紹了普陀山、朱家尖、桃花島，你們覺得遠方的朋友聽了看了會怎樣？5.指導旅游路線：很多遠方朋友心動了，可是他們不熟悉路線，能為他們介紹一下去參加觀音文化節(jié)、沙雕藝術(shù)節(jié)、金庸武俠文化節(jié)的路線嗎？師：小主人介紹得多詳細啊，相信有了你們的幫助，遠方的朋友來旅游會方便了許多。 6.小結(jié)：其實舟山的美景還有許多，老師把它們編進兒歌里，我們一起來讀讀。（補充板書：觀美景）（三）、贊一贊舟山美食1.美景小組的同學介紹得真不錯，令遠方的朋友流連忘返。玩累了，走累了，該坐下來吃點什么了。美食小組的同學們，該你們出場亮法寶了。（幻燈：美味

6、的海鮮）2.美食小組的同學一起上臺念兒歌 3生1介紹中國舟山海鮮美食文化節(jié)。4師：說到海鮮，我要考考你們這些小主人，能不能猜出是哪些海鮮？（師說生猜，出示圖片）當然海鮮還有很多很多，你們來叫叫看（出示圖片）。5用這些海鮮可以做出一桌豐盛的海鮮大餐呢！（出示圖片）怎么樣，流口水了吧？你都吃過哪一些？6師：為了讓遠方的朋友回家能自己做著吃，我們的小廚師要教大家做兩道菜呢！生2介紹“紅膏嗆蟹”生3引出怎么做紅燒帶魚的視頻。7師：剛才小廚師介紹的兩道海鮮菜分別用了腌制和紅燒的方法。其實，還有很多方法可以做出可口的海鮮菜呢，小朋友，把你了解到的介紹給遠方的朋友好嗎？8老師也去準備了一些圖片來，這些美味就

7、是用不同的方法制作的。（出示各種方法制作的海鮮菜）9生4推薦購買海鮮到國際水產(chǎn)城（圖片出示）10師：舟山除了海鮮美食，還有很多特產(chǎn)呢，我們也把它們介紹給遠方的朋友吧！看（1）逐一出示圖片，金塘李、倭井潭硬糕、普陀佛茶、貝雕工藝-（2）這兒還有好多特產(chǎn)，你能從它們的顏色、形狀、味道、營養(yǎng)、感覺（出示）等方面選擇一兩個特點，模仿老師剛才的樣子來夸一夸嗎？小組里先試一試。（四）曬一曬舟山民俗文化1.看過了山水，嘗過了美食，我們還想請遠方的朋友來看民間的表演和故事呢！ 2.民間民俗小組匯報：生1介紹沈家門漁港民間民俗大會。播放第七屆沈家門漁港民間民俗文化大會概況視頻。生3請學生說說舟山的民間故事知道哪些。生4講群魚斗黑鯊的故事。（師補充板書：聽故事）3.師：多有趣的故事?。。ü恼?。謝謝你們的精彩介紹）（五）同學們，我們的舟山美不美？我們的舟山好不好？誰再來熱情地邀請遠方的朋友留下來（指名幾生說）小朋友一起邀請遠方的朋友，請你留下來（六）了解舟山其他的特色節(jié)日師：勤勞智慧的家鄉(xiāng)人為了讓更多的朋友來舟山，努力結(jié)合家鄉(xiāng)特點，讓舟山有了許多屬于自己的特色節(jié)日，大家一起讀（出