家校同心師生同行初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)態(tài)教學(xué)實(shí)用PPT教育課件(1)

1、綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這

2、條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那

3、條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑

4、強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都

5、出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有

6、條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 家校同心 師生同行 家 校 同 心 師 生 同 行 初 一 期 中 考 試 家 長(zhǎng) 會(huì) 主講人： XXX 時(shí)間：20XX.XX 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影

7、，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶

8、爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后

9、，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些

10、游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光

11、瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督 促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提 高是我們共

12、同的目標(biāo)！ 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的

13、目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他

14、每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)

15、一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠

16、洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)

17、。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 目 錄 會(huì) 議 的 目 的01 本 班 情 況 介 紹02 期 中 考 試 情 況03 存 在 的 問(wèn) 題04 給 家 長(zhǎng) 的 建 議05 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的

18、小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。

19、綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這

20、條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那

21、條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑

22、強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 01 會(huì) 議 的 目 的 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每

23、一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小

24、河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，

25、欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身

26、影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里

27、偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)

28、后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 會(huì)議的目的 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué) 生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家 的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育 家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的

29、那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的

30、目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他

31、每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)

32、一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠

33、洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 本班情況介紹 02 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，

34、守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒

35、游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣

36、瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，

37、小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一

38、天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河

39、里的那些游魚(yú)。 本班情況介紹 由51名來(lái)自于陽(yáng)江各地的同學(xué)組成的一個(gè)新班集 體。其中男生29人，女生22人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有 鮮明的個(gè)性,互幫互助，基本上形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn) 定的集體。組班以來(lái)，我班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)做本學(xué)期的重點(diǎn). 初一（2）班 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些

40、游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光

41、瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天

42、都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些

43、生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的

44、小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 本班情況介紹 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 班級(jí)管理理念: 嚴(yán)格要求, 自主管理 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 健康成長(zhǎng) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，

45、欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身

46、影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里

47、偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)

48、后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那

49、些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目

50、光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 本班情況介紹 班級(jí)同學(xué)的所有行為都有章可循，培養(yǎng)學(xué)生的制度化意識(shí) （ 一）制度化管理 全班同學(xué)都參與班級(jí)管理，具體事務(wù)由班干部負(fù)責(zé)，鍛煉學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) （ 二）學(xué)生自我管理 對(duì)學(xué)生在校期間的一切行為進(jìn)行量化管理，獎(jiǎng)罰有據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)； （ 三）評(píng)價(jià)制度 主要是好的學(xué)習(xí)、生活和交往習(xí)慣的形成，有好的習(xí)慣 才能讓學(xué)生自己走得更好； （ 四）重視養(yǎng)成教育 具體措施 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，

51、綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游

52、魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄

53、準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都

54、守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生

55、命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小

56、河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 本班情況介紹 好的班干部隊(duì)伍，是對(duì)班主任工作的促進(jìn)，也是建設(shè)好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)； （ 五）重視班干部隊(duì)伍的建設(shè) 具體措施 能使學(xué)生學(xué)得不再盲目，學(xué)得更為輕松扎實(shí)； （ 六）重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 針對(duì)各層次的學(xué)生實(shí)際，做好相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué) 生都能有所得； （ 七）重視培優(yōu)扶差促中間 對(duì)將來(lái)適應(yīng)社會(huì)需要的教育抓落實(shí)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有社會(huì)適應(yīng)能力； （ 八）讓學(xué)生全面發(fā)展 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每

57、天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一

58、些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲

59、的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。

60、 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚(yú)。 綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚(yú)兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了