大班藝術(shù)活動(dòng)展示課教案《秋天多么美》

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第4頁(yè) 共4頁(yè)大班藝術(shù)活動(dòng)展示課教案秋天多么美公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 大班藝術(shù)活動(dòng)秋天多么美邱淑美活動(dòng)目標(biāo)：1、 感受優(yōu)美的樂(lè)曲，體驗(yàn)喜悅、輕快、活潑的情緒。2、 感受24拍節(jié)奏型的強(qiáng)弱規(guī)律，嘗試用多種形式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解，增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)力。3、了解秋天成熟的各種水果和農(nóng)作物，學(xué)會(huì)用自然好聽的聲音有表情地演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶秋天到、多媒體課件、自制打擊樂(lè)器、鋼琴?；顒?dòng)重點(diǎn)：用自然好聽的聲音有表情地演唱歌曲，體驗(yàn)歌曲輕快、活潑的情緒?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，掌握歌曲中附點(diǎn)音符及頓音的演唱方法。活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入， 了解秋天成熟的幾種水果和農(nóng)作

2、物。師：小朋友，秋天到了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。請(qǐng)你想一想，秋天里都有什么成熟了？幼：師：除了小朋友說(shuō)的這些，在秋天里還有很多成熟的水果和農(nóng)作物？我們一起看看?。ǔ鍪緋pt）2、初步感知歌曲旋律、了解歌詞內(nèi)容。師：秋天真是個(gè)美麗的收獲季節(jié)，讓我們一起來(lái)欣賞一首秋天的歌曲，名字叫秋天多么美，請(qǐng)小朋友看一看、聽一聽歌曲中都唱到秋天里的哪些農(nóng)作物？（出示ppt）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這首歌都唱到了秋天的哪些農(nóng)作物？（棉桃、稻花、高粱）幼：3、再次感知，嘗試?yán)斫飧柙~。師:請(qǐng)幼兒再視聽歌曲（出示ppt），引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌曲中唱到的棉桃、稻花、高粱是什么樣子的？幼：（引導(dǎo)幼兒說(shuō)棉桃這一句歌詞時(shí)用有節(jié)奏地說(shuō)歌詞的教學(xué)方法

3、，稻花、高粱這兩句時(shí)用直接教唱的方法）。4、小聲演唱歌曲，熟悉歌曲旋律，并嘗試記憶歌詞。（分句演唱，幫助幼兒掌握歌曲中附點(diǎn)音符及頓音的演唱方法，突破教學(xué)難點(diǎn)。）師幼隨音樂(lè)邊拍手邊演唱歌曲。（出示ppt）演唱后引導(dǎo)幼兒唱出歌曲中最喜歡的一句，了解幼兒的掌握情況。（1）唱秋風(fēng)這一句時(shí)我們要輕輕地唱，聲音象流水一樣連起來(lái)。（2）唱最后一句時(shí)要?dú)g快地唱，聲音象小兔子一樣跳起來(lái)5、隨音樂(lè)演唱歌曲第一段，感受24拍節(jié)奏型的強(qiáng)弱規(guī)律。師幼拍手用自然好聽的聲音演唱歌曲的第一段（教師彈琴）6、嘗試用多種形式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。（1）創(chuàng)編聲勢(shì)，進(jìn)一步鞏固24拍節(jié)奏型的強(qiáng)弱規(guī)律，并演唱第二段歌詞。師：在唱歌的時(shí)候，小

4、朋友有沒(méi)有看到，老師是怎樣拍手的？幼：師：誰(shuí)還能用身體的其它部位來(lái)表現(xiàn)節(jié)拍的強(qiáng)弱？幼：嘗試創(chuàng)編聲勢(shì)師幼用幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作演唱歌曲的第二段。(教師彈琴，并提醒小朋友唱的時(shí)候要注意聲音的變化)。（2）利用自制打擊樂(lè)器為歌曲演奏。加深對(duì)歌曲的理解，并演唱第三段歌詞。（在伴奏的時(shí)候要注意歌曲節(jié)拍的強(qiáng)弱變化。）師：我還給小朋友準(zhǔn)備了許多自制的打擊樂(lè)器，小朋友想一想用打擊樂(lè)器怎樣表現(xiàn)節(jié)拍的強(qiáng)弱。幼：嘗試用打擊樂(lè)表現(xiàn)節(jié)拍的強(qiáng)弱。教師請(qǐng)一名小朋友到前面帶領(lǐng)幼兒為歌曲伴奏。一邊伴奏一邊演唱歌曲的第三段。（教師提醒在伴奏的時(shí)候要注意歌曲節(jié)拍的強(qiáng)弱變化）。7、完整演唱歌曲。（分舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)兩組進(jìn)行表演，教師指揮）。師小結(jié)：小演員們表演的真精彩，唱出了秋天的棉桃、稻花和高粱三種農(nóng)作物，秋天里成熟的水果和