高中生物：一道經(jīng)典遺傳題的思維程序

1、高中生物：一道經(jīng)典遺傳題的思維程序一、例題：圖一為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用a、a表示，乙種病的基因用b、b表示)，6不攜帶乙種病基因。請(qǐng)回答：圖一：某家族患兩種病的遺傳系譜圖(1)甲病屬于 性遺傳病，致病基因在 染色體上，乙病屬于 性遺傳病，致病基因在 染色體上。(2)4和5基因型是 。(3)若7和9結(jié)婚，子女中同時(shí)患有兩種病的概率是 ，只患有甲病的概率是 ，只患有乙病的概率是 。二、解題的思維程序1、判斷顯、隱性和染色體類型判斷致病基因的顯、隱性和在常染色體或性染色體上是解決所有遺傳計(jì)算題的前提，判斷是否正確關(guān)系到后面能否正確解題，是解題的關(guān)鍵步驟。思維程序一般先判斷顯、隱性，

2、然后判斷在什么染色體上。1）判斷致病基因的顯、隱性判斷致病基因的顯、隱性一般有兩種方法，一種是絕對(duì)方法有中生無(wú)（如圖二），還是無(wú)中生有（如圖三）；另一種是相對(duì)方法患病概率出現(xiàn)的程度?；疾「怕瘦^高、代代有患者的，一般為顯性；患病概率較低、隔代遺傳的，一般為隱性。在上題中，通過(guò)3和4或5和6的無(wú)中生有，可以判斷甲病是隱性遺傳??；同理可以判斷乙病也是隱性遺傳病。2）判斷致病基因所在染色體類型致病基因的在染色體上一般有三種可能，其一是y染色體；其二是x染色體；其三是常染色體。解題的思維程序一般先排除伴y；再排除伴x；若不能排除伴x，再考慮排除常染色體。如何排除伴y呢，因伴y遺傳具有患者只在男性中遺傳，

3、且是父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫都有患者。所以只要觀察在直系親屬中是否有出現(xiàn)男性正?；蛘呤欠癯霈F(xiàn)有女性換同種病，若有則可以排除致病基因在y染色體上。上題通過(guò)這種辦法都可以排除伴y；接著再嘗試排除伴x，根據(jù)顯、隱性性質(zhì)不同，排除伴x的方法不同。若要排除伴x隱性，只要找到一個(gè)女性患者，在她直系的上一代中若有正常男性，或直系下一代的男性中找到一個(gè)正常，就可以排除伴x隱性（如圖四）。若要排除伴x顯性，只要找到一個(gè)男性患者，在他直系的上一代中若出現(xiàn)正常女性，或直系下一代的女性中找到一個(gè)正常，就可以排除伴x顯性（如圖五）。上題通過(guò)甲病通過(guò)圖四方法就可以排除伴x隱性，確定為常染色體的遺傳；乙病因女性患者的上下代

4、中都找不到男性患者，故不能利用這種方法判斷，即不能排除伴x，就考慮排除常染色體，那么假設(shè)乙病在常染色體上，則10的基因型為bb，6應(yīng)該是bb，這與題干信息6不攜帶乙種病基因相矛盾，故原假設(shè)在常染色體上不成立，只能在x染色體上。2、推理基因型推理基因型最重要的有三道程序：其一是確定使用什么字母表示基因型；其二每種疾病的基因型要分開(kāi)推理，以免兩種混合容易出差錯(cuò)；其三首先確定基因型的框架，再推理完整的基因型。按照這種思維程序，可以順利推出4和5基因型都是aaxbxb。3、計(jì)算概率遺傳病概率計(jì)算的思維程序主要有三道程序：其一，確定基因型及其概率，對(duì)于兩對(duì)性狀的基因型，每對(duì)基因型的概率最好寫(xiě)在其前面，或前面一對(duì)寫(xiě)在其前面，后一對(duì)寫(xiě)在其后面，以免計(jì)算時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。通過(guò)上述方法，可以推出7的基因型及其概率為1/3aaxby或2/3aaxby和9基因型及其概率為aaxbxb1/2或aaxbxb1/2；其二，每對(duì)性狀患病概率先分開(kāi)計(jì)算，即應(yīng)用基因分離定律計(jì)算，然后計(jì)算總概率。甲病的概率為1/3，乙病的概率為1/8；其三，利用數(shù)學(xué)集合圖形計(jì)算概率。通過(guò)集合圖形（如圖六），可以很清楚地算出概率，例如，若甲病概率為a，乙病概率為b，那么同時(shí)患兩種病的概率為ab，只患甲病的概率為a-ab，只患乙病的概率為b-ab，只患一種病的概率為a+b-2ab，正常的概率為1-(a+b-ab)。通過(guò)這