精編-讀書(shū)名言_7_第1頁(yè)
精編-讀書(shū)名言_7_第2頁(yè)
精編-讀書(shū)名言_7_第3頁(yè)
精編-讀書(shū)名言_7_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 讀書(shū)名言 2021年通用讀書(shū)名言49句把一頁(yè)書(shū)好好地消化,勝過(guò)慌忙地閱讀一本書(shū)。 德考爾德下面是小編為大家推薦的讀書(shū)名言49句,歡迎大家閱讀。1、出乎爾者,反乎爾者也。2、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。3、讀書(shū)患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。韓愈勸學(xué)詩(shī)4、世上最奇怪的事情之一,就是你可以一面讀著一頁(yè)或許多頁(yè)書(shū),一面卻想著某些完全無(wú)關(guān)的東西??死锼沟侔材固┒?、你的周?chē)幸粋€(gè)浩瀚的書(shū)刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書(shū)籍和雜志。愛(ài)鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切,然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍,要從中排除那些可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)制度的書(shū)刊。一

2、霍姆林斯基6、讀書(shū)者知其所言莫非吾事,而即吾身以求之,則凡為圣賢所至而吾所未至得,皆可勉而進(jìn)矣。若只求之文字,以資誦說(shuō),其不為玩物喪志者幾希。李侗7、能讀不能行,所謂兩足書(shū)廚。申居隕8、古人勤學(xué),有握錐、投斧、照雪、聚螢。顏之推9、用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,要比用尼古丁和酒精來(lái)打發(fā)寂寞強(qiáng)一百倍。麥考雷10、在知識(shí)的積累中,最重要的是要有目標(biāo)。古漢語(yǔ)語(yǔ)法,對(duì)于學(xué)習(xí)歷史、中醫(yī)、文學(xué)的人價(jià)值很大,可是對(duì)學(xué)現(xiàn)代物理的人價(jià)值就小多了??梢?jiàn),只有明確目標(biāo),才能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握較多的知識(shí)。王通訊11、編書(shū),是許多學(xué)者讀書(shū)治學(xué)的方法之一。任何一本書(shū)的作者,都是從特定的角度來(lái)撰寫(xiě)該書(shū)的,不可能面面俱到,更不可能完美無(wú)

3、缺。讀書(shū)的時(shí)候,根據(jù)自己的需要,對(duì)書(shū)中知識(shí)加以整理編排,從而產(chǎn)生新的.知識(shí)效用,是一種行之有效的讀書(shū)方法。曹方12、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。孫洙13、仕則優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。14、為了爭(zhēng)取未來(lái)的優(yōu)美而犧牲了的人,都是一尊石質(zhì)的雕像。伏契克15、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫朗誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?朱熹16、史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。 英培根17、光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。 作者:奧斯特洛夫斯基18、我愛(ài)讀書(shū)就像我愛(ài)打扮

4、一樣,讓我更加美麗。19、一個(gè)人在山頂?shù)臅r(shí)候,會(huì)下望深淵;等到跌落到深淵以后,人就會(huì)仰望天空。20、三更燈火五更雞,正式男兒讀書(shū)時(shí)。21、養(yǎng)性不須烹紫雪;讀書(shū)何但出青云。22、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。23、君子既學(xué)之,患其不博也;既博之,患其不習(xí)也;既習(xí)之,串其無(wú)知也;既知之,患其不能行也;既能行之,貴其能讓也。24、充分的利用自己的頭腦,去創(chuàng)造自己該擁有的機(jī)會(huì)。米數(shù)勛25、寧淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。26、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,決定的倒是其反面。27、教育工作的實(shí)踐使我們深信,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的,而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù),首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差

5、異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。28、讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。29、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。30、讀好書(shū),使人豐富。一個(gè)人活著依靠直接的人生經(jīng)驗(yàn),然而,我們的直接生活經(jīng)驗(yàn)往往不多,我們的經(jīng)驗(yàn)絕大多數(shù)來(lái)自間接的人生經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗(yàn)。肖克凡31、求學(xué)將以致用,讀書(shū)先在虛心。書(shū)摘32、只有那些精神愉快的人,知識(shí)才像荷花花瓣似地舒展開(kāi)來(lái)。33、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。作者:諺語(yǔ)34、閱讀,這是最好的學(xué)問(wèn)俄普希金35、我們讀書(shū)時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。所以,讀書(shū)愈多,或整天沉浸讀書(shū)

6、的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同。叔本華36、時(shí)間只是我垂釣的溪。我喝溪水,喝水時(shí)我看到它那沙底,它多么淺啊。它那淺淺的流水逝去了,可是永恒留了下來(lái)。37、只為讀書(shū)找方法,不為失敗找借口。賈禾38、讀書(shū)對(duì)于我就像呼吸一樣自然。39、攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。高士其40、非讀書(shū),不明理。李光庭41、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育,同時(shí)也不能有什么鑒別力。赫爾岑42、人們?cè)谧杂X(jué)的有目標(biāo)的出產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)勾當(dāng)?shù)幕旧希仓饾u得到了從事自覺(jué)的有目標(biāo)的審美的勾當(dāng),即從事審美締造與成長(zhǎng)的本領(lǐng)。波斯彼洛夫43、第一次讀到一本好書(shū),就象找到了一個(gè)好伴侶;再一次讀這本好書(shū),就象和伴侶重逢。(法國(guó))諺語(yǔ)44、但愿即是快樂(lè),締造即是快樂(lè)。45、念書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕。袁牧46、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的履歷,也就是學(xué)問(wèn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論