現(xiàn)代教育技術在學校管理中的應用

1、現(xiàn)代教育技術在學校管理中的應用 隨著時代的進步及社會經(jīng)濟水平的不斷提高。計算機技術、信息技術得到了高度普及，如今越來越多的行業(yè)融入計算機技術，自然教育也不例外，現(xiàn)代教育技術就是教育對現(xiàn)代技術應用的表現(xiàn)。現(xiàn)代教育技術正是以計算機為核心的信息技術教學理論與技術，隨著現(xiàn)代教育技術在教學中取得的成功，越來越多的學校管理開始嘗試將現(xiàn)代教育技術融入學校管理中，進而提高學校管理水平。 一、現(xiàn)代教育技術在音樂學院學校管理中應用的科學內(nèi)涵 現(xiàn)代教育技術指以計算機為核心的信息化教育理論與技術?，F(xiàn)代教育技術是二十一世紀的新興產(chǎn)物，是計算機高度普及后的新事物，現(xiàn)代教育技術的出現(xiàn)給傳統(tǒng)教育帶來了轉(zhuǎn)機，使信息、文化、知識

2、的傳播方式躍進了一大步，大大提升了知識傳播速度和效率。并且在現(xiàn)代教育技術下知識變的不再抽象，多媒體技術、信息技術使知識變的更容易理解1。隨著現(xiàn)代教育技術的廣泛應用和發(fā)展，現(xiàn)代教育技術融入學校管理已經(jīng)成為了一種不可逆轉(zhuǎn)的必然趨勢。現(xiàn)代教育技術在學校管理中的應用大大提升了學校管理水平和質(zhì)量，改善了學校管理水平落后的現(xiàn)狀，摒棄了傳統(tǒng)經(jīng)驗管理的落后方式，實現(xiàn)了學?，F(xiàn)代化、信息化管理2?，F(xiàn)代教育技術在音樂學院學校管理中的應用，實現(xiàn)了對學院各類管理信息進行實時收集、管理、處理、傳送、分析?，F(xiàn)代教育技術的信息處理功能使學校管理信息可靠性、有效性更高，收集的信息更全面、分析更科學、處理更精確、傳遞更快捷，真正

3、意義上實現(xiàn)學院現(xiàn)代化管理。實際上學校管理中將涉及大量信息，如學校的基本要素：教師、學生、財務、設施、信息等等。如果不能對這些要素進行科學、有效的管理，學校運營就將變得混亂，如果學校本身混亂，教學質(zhì)量就根本無法得到保障。但實際上僅一項要素就會產(chǎn)生大量信息數(shù)據(jù)，如僅靠人力進行管理十分困難，且極易出現(xiàn)失誤?，F(xiàn)代教育技術的應用有效優(yōu)化了管理環(huán)境，為學校管理創(chuàng)造了有利條件，學校中的各項要素信息通過現(xiàn)代教育技術的信息處理功能便可實時、快捷、準確的進行處理，現(xiàn)代教育技術已經(jīng)逐漸成為了現(xiàn)代學校管理中的重要管理手段。隨著教育水平的不斷提高，學校管理信息量猛增的今天，學校管理信息處理復雜程度越來越高。只有加強對現(xiàn)

4、代教育技術的應用才能保障學校的可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)，現(xiàn)代教育技術對音樂學院學校管理必不可少。 二、現(xiàn)代教育技術在音樂學院學校管理中的應用 （一）教學管理中的應用 現(xiàn)代教育技術在音樂學院教學管理中的應用包括：課程編排、課表調(diào)度、選課、教學檔案管理等等?，F(xiàn)代教育技術實現(xiàn)了通過軟件將學校所有的教學信息建立教學信息數(shù)系統(tǒng)。教學信息系統(tǒng)實時、精準收集教學信息，分析學生成績，查詢學生在校期間各科目學習成績，通過教學信息系統(tǒng)可以直觀了解教學質(zhì)量和學習質(zhì)量，教學計劃可隨時根據(jù)教學信息系統(tǒng)反饋進行有針對性的教學調(diào)整，從而提高教學質(zhì)量和教學有效性。 （二）學生管理中的應用 對于學校來說，學生就是發(fā)展的基礎，學校對

5、學生的管理是學校管理中的重中之重。學生管理中從招生、教學、升學都會產(chǎn)生大量信息，學校管理信息中，學生信息量是最大的?，F(xiàn)代教育技術的學生信息管理系統(tǒng)對：招收信息、學生基本信息、畢業(yè)去向信息、學習成績信息等都進行了處理，大大提高了學校管理中對學生管理的效率。 （三）教職工管理中的應用 學校管理的另一個重心就是對教職工的管理，教職工是學校的基本組成部分，沒有教師，學校無從談起，保障學校的發(fā)展必須做好教職工管理?，F(xiàn)代教育技術中的教職工信息系統(tǒng)，大大提高了教師信息管理效率和水平。此系統(tǒng)由基本檔案信息系統(tǒng)和業(yè)務信息系統(tǒng)兩部分組成?；緳n案系統(tǒng)包含著教師本人基本情況及家庭情況等信息。業(yè)務信息系統(tǒng)中包含著任教

6、時間、教學能力、科研成果等信息。教職工信息系統(tǒng)的分類、索引功能可精準調(diào)取教師信息。 （四）財務管理中的應用 傳統(tǒng)學校財務管理都由人工進行統(tǒng)計和核對，但由于學校的特殊性，財務中不僅要涉及到學校自身財務、物資、開銷等等，還要涉及到學費及其他各項費用，所以學校財務信息不僅量大并且既散又雜，人工處理十分容易出現(xiàn)錯誤，傳統(tǒng)人工處理效率也十分不理想，且具有一定的滯后性。現(xiàn)代教育技術在學校財務管理中的應用，利用電子技術進行財務管理，不僅提高了財務管理水平和效率，更提高了財務管理信息的真實性和準確性，實現(xiàn)了學校資產(chǎn)、財務的有效管理，避免了人工核對中的財務風險問題。 （五）圖書資料管理中的應用 學校物資中書籍資料最多，并且種類繁多，在借閱和調(diào)度時都會產(chǎn)生大量的信息，人工處理具有一定的難度。通過現(xiàn)代教育技術中圖書資料管理信息系統(tǒng)的采編管理、流通管理系統(tǒng)來輔助學校圖書館及資料室的管理工作，實現(xiàn)了對書籍資料的實時管理，通過查詢功能便可清楚了解到圖書使用和調(diào)度情況，省去了繁重的人工查找作業(yè)。 三、結(jié)論 音樂學院是培養(yǎng)音樂人才的中心，為了保障音樂學院的健康發(fā)展，加強學校管理至關重要。通過對現(xiàn)代教