精編-開題主持詞

1、 開題主持詞 開題主持詞合集五篇主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。隨著社會一步步向前發(fā)展，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的開題主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。開題主持詞 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！六月是莘莘學(xué)子揚鞭奮蹄、擂響戰(zhàn)鼓的季節(jié)，我們在此召開秀山縣教育科研“十二五”規(guī)劃20xx年度重點科研課題由龍池中學(xué)承擔(dān)的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村中學(xué)校本培訓(xùn)研究”縣級科研課題開題報告會，這是我們學(xué)?？蒲泄ぷ髦械囊患笙彩隆＝裉欤覀冇行已埖搅诉M修校領(lǐng)導(dǎo)、專家、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加此項活動。讓我們用熱烈的掌聲歡迎

2、他們的到來。（介紹主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)龍池中學(xué)科研課題開題會正式開始：首先請秀山縣教師進修?？蒲胁恐魅螀俏膭傩x課題下達(dá)通知。我校申請課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村中學(xué)校本培訓(xùn)研究”被作為秀山縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃20xx年度重點研究課題。是縣科委、縣教委、進修校領(lǐng)導(dǎo)對我們龍池中學(xué)課題研究工作的信任和支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵和鞭策。請課題負(fù)責(zé)人，龍池中學(xué)田儒耀校長作開題報告。今天是個起點，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個開始，我們將進行為期三年的探索。在新課程背景下，學(xué)校教育會面臨許多新問題、新困惑。如何在課題研究中促使教師專業(yè)成長？怎樣開展本課題研究？開展本課題研究有何價值？請秀山縣教師進修校

3、科研部主任吳文勝，代表專家組對課題進行論證。課題研究是一項紛繁復(fù)雜的艱苦過程，請課題組研究代表作表態(tài)發(fā)言。課題研究需要一定的經(jīng)費投入，請龍池中學(xué)李校長對課題研究經(jīng)費作保障承諾。對開題會作總結(jié)發(fā)言。今天的開題報告會吹響了科研興校、科研興教的號角，我校將不斷實踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去開展本課題研究，謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。我們堅信，有教委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進修校的悉心指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的協(xié)同配合，有學(xué)校的鼎力支持，本課題一定能夠按期結(jié)題，取得預(yù)期成果。本次開題會圓滿結(jié)束！謝謝各位光臨指導(dǎo)！開題主持詞 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：大家下午好！迎著冬日里的暖陽，帶著對教育的思考，懷著對教研

4、的熱忱，我校欣喜地迎來了市級課題有效性寫作中滲透批判性思維的實踐研究的開題儀式。今天，我們非常榮幸地邀請到桐城教育局的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們分別是-各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題儀式，這是對我校課題研究的重視和支持，也是對課題組成員的信任和鼓勵。讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！xx中學(xué)市級課題有效性寫作中滲透批判性思維的實踐研究的開題儀式正式開始！會議第一項，有請施校長致開題歡迎辭。會議第二項，掌聲有請市教研室朱主任宣讀課題立項通知書。會議第三項，有請課題申報人程主任作開題報告。會議第四項，有請課題組成員章主任和胡老師代表發(fā)言。會議第五項，掌聲有請市課題組的專家給予具體指

5、導(dǎo)。會議第六項，請汪校長作總結(jié)發(fā)言。當(dāng)前的語文教學(xué)，批判性思維的培養(yǎng)是其中的核心。引入批判性思維，是革除語文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維？目前，無論是理論的建構(gòu)，還是具體的實踐操作，都是剛剛起步，還面臨著諸多困難和問題，但我們堅信，在各位專家的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,一定能取得豐碩的研究成果！開題儀式到此結(jié)束!謝謝大家!開題主持詞 篇3各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：下午好！下面我宣布安圖三小基于“班班通”推進學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究課題開題會現(xiàn)在開始，首先介紹一下參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)，進修電教部劉松坡主任，王曉

6、東老師，丁校長，吳主任?他們的到來是對我們課題開展工作的支持和信任，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！下面請劉松坡主任宣讀并頒發(fā)課題立項證書。接下來請王曉東老師向課題組成員頒發(fā)立項證書、參與證書，請課題組成員代表王玉杰老師到前面領(lǐng)取證書。下面請韓書記宣讀課題申請書。接下來由我公布課題實施計劃。希望各位老師認(rèn)真聽，一會將圍繞課題實施計劃進行研究論證。下面請各位教師圍繞課題實施計劃，結(jié)合學(xué)校實際進行研究論證。剛剛各位老師暢所欲言，也提出許多寶貴意見，相信有電教館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有各位實驗教師的配合、努力，我們此項課題研究一定能夠順利進行。接下來請丁校長做總結(jié)發(fā)言。丁校長為我們指明了課題研究的方向，我代表

7、課題組表示感謝。 相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有專家的引領(lǐng)，有全體實驗教師的努力，我們課題研究工作一定會取得成功！本次課題開題會到此結(jié)束！開題主持詞 篇4一、宣告課題開題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，教師們：我們上午好!迎著明媚的春色，帶著春天的希望，我們歡欣地迎來了白云路小學(xué)/湖北省教學(xué)科學(xué)“xx”方案專項資助關(guān)鍵課題信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓(xùn)研討開題儀式。首先向我們盛大介紹蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是：湖北省中小學(xué)教師持續(xù)教學(xué)基地、湖北省教師資歷斷定基地主任、湖北省教師教學(xué)學(xué)會秘書長、研討員王祖琴同志，荊門市教學(xué)科學(xué)研討所書記、所長、研討員、實質(zhì)教學(xué)論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊

8、門市教學(xué)科學(xué)研討所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教學(xué)局副局長喻章津同志，東寶區(qū)教學(xué)科學(xué)研討室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教學(xué)科學(xué)研討室書記全小蘭同志。讓我們用熾熱的掌聲謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨!二、會議第二項，課題研討小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研討小組副組長李鳳麗作開題陳說，有請李校長。五、會議第五項，請與會專家、領(lǐng)導(dǎo)為有些課題組成員代表公布聘書，請下列教師代表上臺收取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們公布聘書。謝謝各位

9、領(lǐng)導(dǎo)、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們教師拍下與專家近距離觸摸的貴重的一幕!謝謝!六、大會第六項，有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研討可行性證實，對課題研討進行教導(dǎo)，請各位專家不吝賜教!1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記說話。謝謝全書記，全書記從課題研討意義等方面為我們作出了教導(dǎo)，并提出了極好的建議，謝謝!2、東寶區(qū)教學(xué)局喻章津副局長說話。謝謝喻局長的教導(dǎo)!喻局長從打開課題的必要性、課題研討的四個偏重面、課題研討的遠(yuǎn)景幾個方面為我們作出了教導(dǎo)，并對教師們進行了鼓動。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的教導(dǎo)是我們課題研討的動力，信賴有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的教導(dǎo)，我們教師的實質(zhì)一定會因課題的持續(xù)打開而不斷提高。再次

10、謝謝喻局長!3、荊門市教科所周宏所長說話。(講到建議教學(xué)局加大對學(xué)校的投入，教學(xué)局支持一點、學(xué)校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熾熱而耐久的掌聲。)謝謝周所長!方才，周所長為我們指出了課題研討的首要性，沒有科學(xué)研討就沒有也不行能有打開。并進一步明晰了本項課題研討的意義、條件，指出了課題研討應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學(xué)校和教師的視點向區(qū)教學(xué)提出了建議，對我們提出了建議和鼓動，令我們歡欣鼓動。教師們，讓我們再一次用熾熱的掌聲謝謝周所長的建議和教導(dǎo)!4、湖北省持續(xù)教學(xué)基地王祖琴主任作課題研討可行性證實。謝謝王主任!王主任對本課題研討的可行性進行了證實，并對課題選擇的實際意義、課題

11、方案的擬定、研討方針、研討辦法、研討思路、研討載體、研討方法、作用方法等進行了教導(dǎo)，并提出了詳細(xì)的批改、研討建議，為我們的研討搭建了階梯。我們一定會仔細(xì)落實王主任的教導(dǎo)、建議，不斷完善研討方案、仔細(xì)打開好此項課題研討，不斷提高自身實質(zhì)。再一次謝謝王主任的教導(dǎo)!七、大會第七項，課題研討小組副組長周賢玉作表態(tài)性說話，有請周書記。八、開題儀式結(jié)束。今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的教導(dǎo)使我們明白了課題研討的思路，領(lǐng)導(dǎo)的懇求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重則道遠(yuǎn)。我想在座的各位教師一定和我相同心潮騰涌，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教標(biāo)明我們最崇高的敬意!謝謝!白云路小學(xué)湖北教學(xué)科學(xué)xx

12、方案/專項資助關(guān)鍵課題信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓(xùn)研討開題儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師到外面合影留念開題主持詞 篇5尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：今天，我們在青州六中隆重舉行國家重點課題“面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。出席今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師，青州市教育局副局長夏永軍同志，青州市教研室書記王浩泉同導(dǎo)，青州六中校長崔仕友同志。讓我們再次以熱烈的掌聲，向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開題儀式正式開始。首先請中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項證書，大家歡迎!下面進行證書授書

13、儀式下面請青州市教育局副局長夏永軍同志致賀詞。大家歡迎!下面請課題主持人、青州六中校長崔仕友同志講話，大家歡迎!同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠(yuǎn)，我校一定會以此為契機，不斷深化教育教學(xué)改革，努力加快教師專業(yè)成長步伐，勤奮鉆研，扎實工作，在教育專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，課題研究一定能夠結(jié)出累累的碩果，青州六中的明天一定會更加美好!開題儀式到此結(jié)束!謝謝大家!下面進行第二段專家報告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報告。一、宣布課題開題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：大家上午好!迎著明媚的春光，帶著春天的夢想，我們欣喜地迎來了白云路小學(xué)/湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)

14、劃專項資助重點課題信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓(xùn)研究開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是：湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認(rèn)定中心主任、湖北省教師教育學(xué)會秘書長、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學(xué)研究所書記、所長、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教育科學(xué)研究所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教育局副局長喻章津同志，東寶區(qū)教育科學(xué)研究室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教育科學(xué)研究室書記全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!二、會議第二項，課題研究小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通

15、知書，有請周所長。四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研究小組副組長李鳳麗作開題報告，有請李校長。五、會議第五項，請與會專家、領(lǐng)導(dǎo)為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書，請下列教師代表上臺領(lǐng)取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)聘書。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕!謝謝!六、大會第六項，有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研究可行性論證，對課題研究進行指導(dǎo)，請各位專家不吝賜教!1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記講話。謝謝全書記，全書記從課題研究意義等方面為我們作出了指導(dǎo)，并提出了很好的建議，

16、謝謝!2、東寶區(qū)教育局喻章津副局長講話。謝謝喻局長的指導(dǎo)!喻局長從開展課題的必要性、課題研究的四個側(cè)重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導(dǎo)，并對老師們進行了鼓勵。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，我們教師的素質(zhì)一定會因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻局長!3、荊門市教科所周宏所長講話。(講到建議教育局加大對學(xué)校的投入，教育局支持一點、學(xué)校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熱烈而持久的掌聲。)謝謝周所長!剛才，周所長為我們指出了課題研究的重要性，沒有科學(xué)研究就沒有也不可能有發(fā)展。并進一步明確了本項課題研究的意義、條件，指出了課題研究應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學(xué)校和老師的角度向區(qū)教育提出了建議，對我們提出了建議和鼓勵，令我們歡欣鼓舞。老師們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝周所長的建議和指導(dǎo)!4、湖北省繼續(xù)教育中心王祖琴主任作課題研究可行性論證。謝謝王主任!王主任對本課題研究的可行性進行了論證，并對課題選取的現(xiàn)實意義、課題方案的制訂、研究目標(biāo)、研究方法、研究思路、研究載體、研究形式、成果形式等進行了指導(dǎo)，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會認(rèn)真落實王主任的指導(dǎo)、建議，不斷完善研究方案、認(rèn)真開展好此項課題