峪宏中學創(chuàng)建市級文明學校匯報材料

1、以先進文化引領(lǐng)學校的內(nèi)涵發(fā)展峪宏中學精神文明工作匯報材料峪宏中學創(chuàng)辦于1999年，是懷仁縣第一所民辦初中，學校交通便利，文化氣息濃厚，擁有現(xiàn)代化的理、化、生實驗室，信息技術(shù)教室，圖書閱覽室、電子備課室以及音樂、美術(shù)等專用教室，有標準的塑膠化體育場及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境，所有教室都安裝了多媒體，硬件設施達全市初中學校的一流水平。學校本著“以人為本，以德育人”的辦學理念，以“辦人民滿意的學?！睘槟繕耍瑘猿帧罢\信立校，質(zhì)量強校、特色興?！钡霓k學思路，有力地推進了學校的持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)已成為朔同地區(qū)的品牌名校。學校先后獲得 “山西省文明學?！薄ⅰ吧轿魇∷刭|(zhì)教育示范學?！薄ⅰ八分菔形逡粍趧营劆睢?/p>

2、等30多項省、市以上榮譽，多次獲得懷仁縣“明星學校”、“示范名?！钡裙鈽s稱號，2013年順利通過朔州市五星級學校的驗收，成為懷仁縣首家五星級初中學校。近年來，我校以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指引，以“辦人民滿意的學?！睘槟繕耍嫱七M學校社會主義精神文明建設，取得了較為顯著的成效。一、堅持思想道德建設，提高學生精神境界。 德育是精神文明建設的重要內(nèi)容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優(yōu)勢。 1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和學校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準繩，通過新生軍訓、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、青年志愿者活動等，讓學生通過自我教育，培養(yǎng)

3、良好的行為習慣。我們還開展了“三個輕輕”、“五個無”、“十個一”活動，堅持每天十分鐘班級例會、每周一次主題班會升國旗儀式，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、安全教育以及保持團員先進性等為主題的系列教育活動，先后在老師當中開展愛校、愛崗、愛生 “三愛”活動和“最受學生歡迎的老師”評選活動，組織學生學習弟子規(guī)，舉辦“安全征文”、創(chuàng)建節(jié)約型學?；顒?、學雷鋒活動、“文明禮儀伴我行”系列活動等，定時發(fā)放安全教育資料，取得了很好的教育效果。 3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，對學生

4、進行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。每年的元旦我們組織師生進行座談、文藝表演等迎新年校園文化系列活動，在清明節(jié)組織學生進行“網(wǎng)上祭英烈”活動和“憶先烈”經(jīng)典美文朗誦等活動，舉辦迎國慶征文展、書畫手抄報展，舉辦紀念一二九運動長跑等豐富多彩的活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。 4、教育形式多樣化。學校以德育為先導，智育為中心，體育美育為兩翼，開展各類健康向上的活動，讓學生在校園文化活動中接受教育。開展重大節(jié)日、紀念日的慶祝和紀念活動，每年舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技周、健康教育周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動，濃厚了校園文化氛圍，豐富了學生的精神文化生活，促使校

5、園和諧美滿。主要途徑是“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，上街為民服務活動，假期社會實踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。二、以健康高雅、積極向上的校園文化活動促進精神文明建設 1、加強精神文明宣傳載體建設。去年來，我們在原有宣傳櫥窗、班級宣傳欄目、“校園之聲”廣播站、校園簡訊和峪宏中學報校刊、學校網(wǎng)站、校園電視臺等宣傳陣地的基礎(chǔ)上，又印發(fā)了校本教材語絲、學生必讀，校園文學社出版了辰軒等社刊，使輿論宣傳功能得到更充分發(fā)揮，學

6、生社團、音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、籃球組、足球隊、武術(shù)隊等興趣小組活動非?；钴S。 2、積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。主要是爭創(chuàng)各級各類先進集體，在學生中開展“精英學生”、“陽光少年”、“風采少年”、“拼搏之星”、“自律之星”、“進取之星”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生會干部”、“五星級班集體”、“文明宿舍”等評比活動，在教職工中開展“師德標兵”、“優(yōu)秀職工”、“教學骨干”等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。 3、以創(chuàng)建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業(yè)務學習；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點，抓好

7、技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。 4、群體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、書畫創(chuàng)作大賽、演講賽、文藝晚會、球賽、歌詠比賽、趣味競技活動等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠離了低級趣味。三、發(fā)揚民主、廣開言路，建立和諧融洽的人際關(guān)系。 每年一次的校園開放日、定期的家校交流會讓家長走進學校，了解學校，參與學校管理，有效地構(gòu)建了學校家庭社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。為廣開言路，發(fā)揮教師、學生在學校管理中的作用，我們設置了校長信箱、“心愿心語”信箱，面向師生、家長公布了校長熱線，并定期發(fā)放各類調(diào)查表，處理師生在工作、學習、生活中存在的困難，采納他們提出的合理化建議，增強

8、了師生的責任感與主人翁意識，促進了我校的民主建設。此外，我們還定期召開教師座談會、班干部座談會、學生座談會，所有這些在促進民主政治建設、建立和諧融洽的人際關(guān)系、樹立學校和干部良好形象等方面起著積極的作用。四、改善環(huán)境，構(gòu)建綠色、宜人校園 1、校園“四化”建設成績顯著。近年來年學校先后投入大量資金推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設，大力改善校園環(huán)境建設。2013年粉刷了全部教室、宿舍以及所有樓體的外墻，修建了音樂噴泉，2014年春季投入2500多萬多元修建了實驗樓，粉刷了體育場看臺，鋪設了樹膠跑道，裝修了教室，對校園進行綠化、亮化工程改造。目前的校園已是綠樹成蔭、香草如茵，與文化園地、宣傳欄等

9、交相輝映，形成“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學校重視通過各種途徑培養(yǎng)學生環(huán)保意識，積淀了“峪宏是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標準，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。五、健全制度、凝心聚力，構(gòu)建文明有序的平安校園1、重視法制安全教育，家校攜手，增強學生法制安全意識。學校長期堅持安全和法制教育。安全、法制工作有計劃、有要求、有措施、有落實、有總結(jié)，努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合，常規(guī)教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)

10、合。利用宣傳櫥窗、走廊板報、廣播室等宣傳陣地，積極營造安全和法制教育氛圍。組織學生參加縣交警大隊平安出行系列活動，邀請下寨勞教所到我校進行法制教育，邀請懷仁縣消防隊進行消防知識宣傳教育并組織學生進行應急疏散演練，通過扎實有效的安全、法制教育宣傳活動，增強依法治校、依法執(zhí)教的意識，增強了學生的法制觀念。2、關(guān)心貧困學生，幫助“問題學生”。學校設立愛心基金，積極開展愛心助學活動，每年通過“愛心工程”資助、為學生補助生活費等形式幫助困難學生。此外，學校還開展師生、生生“一幫一”幫扶活動，在思想上教育、在心理上糾偏、在學習上幫助、在經(jīng)濟上資助，使那些所謂的“問題”學生在思想上、學業(yè)上、生活上得到關(guān)愛和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉(zhuǎn)化，進步和發(fā)展。在這些實實在在的滿懷愛心的人文關(guān)懷下，學生積極上進，遵紀守法，認真學習，刻苦鉆研，同學之間友好相處，學習生活互相關(guān)照，樂在其中。此外，我們還制定了一系列完整嚴謹、可操作性強的管理制度、考核方案和應急預案，設置安全臺帳，定期對全校進行安全隱患大排查，聯(lián)合云東派出所、懷仁縣工商行政管理部門整治了學校周邊亂擺亂賣的行為。我們還開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，利用“安全教育月”、“安全教育日”、“主題